Тема «Уж небо осенью дышало..»
Цель: по средствам двигательной активности детей, развивать математическую деятельность детей
Интеграция: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие»
Задачи приоритетной образовательной области:
Учить детей прыгать через пять брусков поочередно через каждый
Закреплять детей в ходьбе по гимнастической скамейке, высоко на носочках, руки на пояс «Физическая культура»
Упражнять в ползание по гимнастической скамейке, с опорой на ладони и колени «Физическая культура»
Совершенствовать навыки перестроения «Физическая культура»
Воспитывать интерес к здоровому образу жизни
Отрабатывать умение определять пространственные направления от себя, двигаясь в заданном направлении
Задачи ОО в интеграции:
Социально-коммуникативное развитие
Развивать навыки безопасного поведения в подвижных играх, при использовании спортивного оборудования
Развивать общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками
Познавательное развитие
Развивать ориентировку в пространстве
Предпосылки учебной деятельности (для воспитанников старшего дошкольного возраста):
Коммуникативный компонент: устанавливает контакт со сверстниками, участвует в совместной деятельности коллективе, слушает и понимает чужую
Регулятивный компонент: осуществляет действие по образцу и заданному правилу, слушает взрослого и выполняет его инструкции, сохраняет заданную цель
Познавательный компонент: выделяет параметры объекта, использует наглядные модели, обобщает предметы на понятийном уровне
Оборудование: скамейки -2 штуки, маты-2 шт, бруски- 5 штук, гимнастические палки по количеству детей
Материалы: музыкальный центр, ориентиры, кленовые листочки
1-ая часть
Вводная
«Вот оторвался от земли последний журавлиный клин» Журавли собираются в стаю
Журавли улетают
вдаль
Журавлиный клин
Устали лететь
Приземлились на озеро
Снова полетели
Собираемся в стаю
Вводная ходьба;
ходьба на носках, руки на пояс
Ходьба через середину зала, перестроение в колонну по два, по одному
Ходьба в полуприсед
Ходьба в полный присед
Спортивная ходьба, бег, спортивная ходьба
Перестроение
в колону по три
4-5 мин
Идем друг за другом из строя не выбиваемся
Идем высоко на носочках, осанку сохраняем
Осанку сохраняем
Руки на колени, спина прямая
Расстояние отмеряем глазами
2-ая часть
ОРУ «Осенняя зарядка»
Название упражнений
Исходное положение
Выполнение
Дозировка
Метод. указания
1.
2.
3.
4.
5.
6.
«Штангисты»
«Наклоны»
«Вперед»
«На носок»
«Присели»
«Подскоки»
О.с; палки вниз
Ноги на ширине плеч, палка за плечи
Ноги на ширине плеч, палка вниз
Сидя на пятках, палка на колени
О.с; палки вниз
Уз.д., палка за спину
1- палку вверх;
2- за голову
3-4 И.п.
1-3 наклон влево(вправо)
2-4 и.п
1-палку вверх
2-наклон, 3-4 и.п
1-2 палку вверх, правую(левую) ногу в сторону на носок, 3-4 и.п.
1-2 присесть, палку вверх
3-4 и.п.
Подскоки в чередование с ходьбой
6 раз
6 раз
6 раз
6 раз
6 раз
3 по 30
Палку вверх
Колени не сгибаем
Тянемся к носочкам, колени не сгибаем
Носочек тянем
Спина прямая
Перестроение в колону по одному, шеренгу назначаем дежурных
ОВД
«Белки на елке»
«Лиса по мостику идет»
«Ежики»
Перестроение в колонну по одному, шеренгу
(дежурные убирают оборудование)
Подвижная игра «Не оставайся на полу»
Перестроение в колонну по одному
Прыжки через пять брусков поочередно, на двух ногах боком
Ходьба по гимнастической скамейке высоко на носках, руки на пояс
Ползание по гимн. Скамейке с опорой на ладони и колени
Встать правым боком к брускам, руки на пояс; узкая дорожка
Встать на скамейку, опираясь на ладони и колени, спину прогнуть голову не отпускать
2-раза
Прыгаем поочередно через каждый, соблюдаем дистанцию
Держим осанку
Правила соблюдаем
3-ая часть
Заключительная ходьба
