Конспект урока по легкой атлетике

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


План-конспект урока по физкультуре (5 класс) на тему: 
Конспект урока по легкой атлетике

План-конспект урока по физической культуре 

Тема урокаЛегкая атлетика. Развитие силовых и скоростно-силовых качеств.

Цель урока: Обучение правильной технике постановке рук и ног во время бега

 

Задачи урока:  

1.     Обучение технике работы рук;

 2.Развитие силовых и скоростно-силовых качеств;

3. Воспитание активности, решительности, подвижности.

 

Метод проведения: групповой, игровой, соревновательный.

Место проведения: спортивный зал.

Время проведения: 40минут.

Дата проведения: 10.10.2014

Инвентарь: конусы, мячи б/б, скакалка, гимнастические скамейки.

Преподаватель: Гарифуллин Р.М.

Части урока

Содержание

Время

Организационно-методические указания

I

 

  Вводная часть

1. Построение. Приветствие. Сообщение задач урока.

10 мин

 

Обратить внимание на готовность учащихся к уроку. Наличие спортивной формы. Выявить больных учеников

 

2.Ходьба:

1) на носках;

2)на пятках;

3)перекаты

(с пятки на носок)

4)спортивная ходьба

 

Следить за дыханием.

 

3.Бег с изменением направления

 

5-6 кругов

Медленный равномерный бег

Следить за дыханием, спина прямая.

 

.

 

II

 

Основная часть

1. Семенящий бег

2. Бег с высоким подниманием бедра

3. Бег с забрасыванием голени

4. Прыжкообразный бег

5. Бег с подскоками попеременно.

6.Бег на месте (чередование рук и ног)

 

 

 

Игра «Воробьи и вороны»

 

 

 

25 мин

 

При выполнении обращать внимание на правильное отталкивание. Отталкивание должно идти вверх и немного вперед.

При выполнении следить за правильным положением тела.

 

 

Цель игры:

Закрепление навыков быстрого высокого старта, стимулировать деятельность мозговых центров, развивать быстроту реакции. Игра требует внимания на звук и на смысл сказанного.

 

Ход игры:

 

Две команды, 1-я «Воробьи», 2-я «Вороны» стоят в шеренгу лицом друг к другу:

 

По команде «Воробьи» - «Воробьи» резко разворачиваются и убегают за лицевую линию зала. «Вороны» догоняют. Осаленные выбывают из игры.

По команде «Вороны» - убегают «Вороны». «Воробьи» догоняют. Осаленные выбывают из игры.

Если говоришь другое слово, например «Воро…та» - все стоят на месте.

 

 

   III

Заключительная часть

 

1. Релаксационная гимнастика:

упражнения на растяжку, восстановление дыхания;

 

2. Построение, подведение итогов урока;

 

Организованный выход из зала

5 мин

 

Статическая растяжка на коврике.

 

Отметить наиболее отличившихся учеников, поставить оценки.

Домашнее задание:

Мальчики 3х15 отжимания, лодочка 3х15, пресс 3х20; Девочки 2х10 отжимания, лодочка 2х15, пресс 3х20.

Особое внимание на уроке обратить на детей с ослабленным здоровьем, уменьшить для них нагрузку в два раза.