Спортивное мероприятие
«А ну-ка, девочки!»
Цель: Пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
Воспитывать умение правильно вести себя в соревнованиях, эстетический вкус, волю к победе.
Развивать умение быстро ориентироваться в меняющихся ситуациях.
Привитие интереса к занятиям физической культурой.
Место проведения: Спортивный зал СШ№17.
Инвентарь: т/шарики, платки, тазики, прищепки, зонты, баклажки, баночки, м/мячики, гимнастические маты, набор продуктов для салата, тарелки.
Подготовительная часть Общее построение.
Приветствие
Представление членов судейской коллегии .
Парса Г.Х.- директор школы.
Гарова С.Р. – завуч по УВР.
Арли М.Л.- учитель ФК и спорта.
[pic]
Комплекс разминочных упражнений в беге и в ходьбе.
Перестроение по группам.
9 «А»кл,9 «Б»кл,8 «Б»кл.
Комплекс ОРУ на месте.
( или Ритмическая гимнастика под музыку)
7-10мин.
[pic]
[pic]
[pic]
Преставление команд участниц, название команд, девиз, четкость, сплоченность, синхронность.
Следить за четкостью выполнения разминочных упражнений в беге и в ходьбе. Синхронность, дисциплина, внимательность.
Следить за точностью выполнения общеразвивающих упражнений на месте по группам.
Синхронность , дисциплина.
2
Основная часть
«А ну-ка девочки!»
Преставление команд участниц.
« Радуга» 9 «А»кл.
« Лидер» 9 «Б»кл.
«Спорт» 8«Б»кл.
Вед: Физкультурную сноровку мы покажем вам сейчас: Как мы бегаем, играем, посмотрите все на нас.
Эстафета №1 «Ромашки»
[pic]
Вед: все команды- молодцы, очень ловки и храбры! Домовитая хозяйка полетела над лужайкой, похлопочет над цветком, он поделиться медком.
Эстафета №2 « Трудолюбивые пчелы»
[pic]
Вед: что за вой? Что за рев?
Там не стадо ли коров?
Дев:
Я платочки постирала, потом долго полоскала.
А конца им все не видно, вот и стало мне обидно!
Я веселье услыхала, к вам на праздник прибежала!
Вот платочки, посмотрите, их развесить помогите!
Вед: Конечно. Мы с девчонками быстро твои платочки развесим!
Эстафета№3 « Развесь платочки»
[pic]
Эстафета №4 «Шиномонтаж»
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
30мин
[pic]
Поочередно все участницы команды должны выполнить пробежку с небольшим ожерельем на шее в виде ромашки ( из шаров) первый надев бегает до указанного места и обратно передав следующему ромашку и.т.д. до последнего участника .
Напротив всех команд по стоят – «цветочные поляны» на них мед развешаны конфеты ). Девочки – «пчелки». У первых игроков детские ведерки для сбора меда. По сигналу они бегут к одному цветку и ножницей отрезают конфету от цветка, берут из цветка «нектар» (конфетки) затем бегут до тоннели пролезают через него до стойки и выливают мед в емкость (пакет целлофан) и бегом обратно к команде, передают ведерко следующему игроку и.т.д.
[pic]
[pic]
[pic]
Напротив каждой команды натянута веревка, стоит тазик с платочками и прищепками. Девочки поочередно пролезают в тоннель, добегают до веревки, берут один платочек из таза и прищепляют его прищепкой, затем просто бегом возвращаются к команде.
[pic]
[pic]
Всем командам выдают по одному автомобильному колесу и пара перчаток. Участницы поочередно выполняют бег толкая с собой колесо. 1 катает колесо до указанного места (СТО) оставляет и быстро снимают перчатки возле колеса пролезают через тоннели прошагав через барьеры и бегут до указанного места прокалывая шарик возвращаются обратно тем же путем забирая колеса до следующего участника а тот забирает и.т.д.
3
Заключительная часть
Общее построение.
Подведение итогов
[pic]
Поздравление участниц.
1 место команда « Спорт»
2 место команда « Лидер»
3 место команда « Радуга»
5мин
[pic]
Итоги конкурсов
Награждение победителей.
[pic]
