Годовая контрольная работа по окружающему миру
за 2015-2016 учебный год
обучающегося 5 класса Ф. И. ______________________________________
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1.К показателям физической подготовленности относятся:
а) сила, быстрота, выносливость;
б) рост, вес, окружность грудной клетки;
в) артериальное давление, пульс;
г) частота сердечных сокращений, частота дыхания.
2.Формирование человеческого организма заканчивается к:
а) 14-15 годам
б) 17-18 годам
в) 19-20 годам
г) 22-25 годам
3.При длительной нагрузке высокой интенсивности рекомендуется дышать:
а) через рот и нос попеременно;
б) через рот и нос одновременно;
в) только через рот;
г) только через нос.
4.В переводе с греческого «гимнастика» означает:
а) гибкий;
б) упражняю;
в) преодолевающий.
5.Тугое шнурование лыжных ботинок приводит к :
а) обморожению;
б) потению ног;
в) перелому стопы.
6.При переломе конечностей используют :
а) холод;
б) шину;
в) тугую повязку.
7. В лёгкой атлетике ядро:
а) Метают
б) Бросают
в) Толкают
г) Запускают
8. «Королевой спорта» называют…
а) Спортивную гимнастику
б) Лёгкую атлетику
в) Шахматы
г) Лыжный спорт
9. Кросс – это –
а) Бег с ускорением
б) Бег по искусственной дорожке стадиона
в) Бег по пересечённой местности
г) Разбег перед прыжком
10. В прыжках в длину результат измеряется:
а) по пяткам
б) по носкам
в) от планки до ближайшей к ней точки приземления
11. Укажите количество игроков волейбольной команды, находящихся одновременно на площадке:
а) 5
б) 6
в) 7
г) 8
12. Во время этой игры на площадке находятся две команды по 5 человек:
а) футбол,
б) волейбол,
в) хоккей,
г) баскетбол.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
13.В какой стране зародились Олимпийские игры?
а) в Древней Греции, б) в Риме, в) в Олимпии, г) во Франции.
14. Кто имел право принимать участие в Древнегреческих олимпийских играх?
а) только свободные греки мужчины, б) греки мужчины и женщины, в) только греки мужчины, г) все желающие.
15.Пять олимпийских колец символизируют:
а) пять принципов олимпийского движения;
б) основные цвета флагов стран-участниц Игр Олимпиады;
в) союз континентов и встречу спортсменов на Олимпийских играх;
г) повсеместное становление спорта на службу гармонического развития человека.
16.Олимпийский девиз, выражающий устремления олимпийского движения, звучит как:
а) «Быстрее, выше, сильнее»;
б) «Главное не победа, а участие»;
в) «О спорт — ты мир!».
