Методическая разработка урока по гимнастике для 3 класса

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Конспект урока по гимнастике для учащихся 3 класса

Урок №:

Дата урока:

Тема: Гимнастика – урок путешествия.

Задачи:

Предметные:

  1. Закрепить прыжки через препятствие, лазание через гимнастическую скамейку и стенку.

  2. Закрепить акробатические упражнения и лазания по горизонтальному канату.

Метапредметные:

  1. Развивать силу, гибкость, ловкость, координацию движений во время преодоления полосы препятствий и подвижных игр.

Личностные:

  1. Воспитывать любовь к родному краю, дружеские отношения, умение преодолевать трудности.

Место проведения: спортивный зал

Инвентарь: гимнастические скамейки и маты, канаты, гимнастическая стенка, ноутбук, свисток, секундомер.

Дози-

ровка

Организационно-методические указания

Подгото-

вительная

(14-15 мин)



























Основная

(25-27 мин)














































Заключи-

тельная

(3-5 мин)

1. Построение в шеренгу, рапорт, приветствие

1 мин

Рапорт сдает дежурный ученик

2. Сообщение задач урока

30 сек

Сосредоточить внимание учеников

3. Правила поведения, техника безопасности во время выполнения физических упражнений

1 мин

Выполнять упражнения только после команды учителя

4. Организационные упражнения (повороты налево, направо, кругом на месте)

30 сек

Четкость и организованность выполнения

5. Разновидности ходьбы (на месте; строевым шагом; на носках и пятках, руки за голову; на внутреннем своде стопы, руки на пояс; в полуприсиде)

1-2 мин

В колонне по одному, дистанция – 2 м

6. Разновидности бега (обычным шагом; приставными шагами левым(правым) боком; с изменением направления; с ускорением

2 – 3 мин

Не обгонять друг друга

7. Прыжки на левой (правой) ногах; на двух ногах из положения сидя, с продвижением вперед

1 мин

Увеличить дистанцию

8. ОРУ в строю

4 – 5 мин

Перестроение в две шеренги.

9. Измерение ЧСС

30 сек

Обратить внимание на учеников с повышенным пульсом

10. Построение в колонну по одному

30 сек

По росту возле линии

1. Рассказ учителя.

- Крым расположен на юге России. Это большой полуостров, который омывается Чорным и Азовским морями. Знаменитые места Крыма: Симферополь, Керчь, Ялта, Севастополь. Крым дал название Крымским горам, самой высокой точкой является гора Роман-Кош (высота – 1545 м). Также знаменитой горой среди туристов, является гора Ай-Петри (высота – 1234 м). Сейчас мы с вами попутешествуем в горы.

2 мин

Показ на ноутбуке карты Крыма, с расположением городов и гор Крыма

2. Подготовка полосы препятствий

1 мин

Ученики помогают учителю устанавливать необходимый инвентарь

3. Преодоление полосы препятствий:

- «переправа через мост» (ходьба по перевернутой гимнастической скамейке);

- «преодоление завалов» (пролезание под скамейкой «змейкой» );

- «разведчики» (лазание по гимнастической скамейке лежа на животе с подтягиванием двумя руками);

- «прыжки по кочкам через болото» (прыжки на двух ногах по отметкам);

- «преодоление высокой горы» (лазание по наклонной гимнастической скамейке с переходом на гимнастическую стенку);

- «белка» (лазание по гимнастической стенке);

- «спуск с горы» (передвижение вниз по гимнастической скамейке сидя, ноги на скамейке);

- «преодоление горной речки» (лазание по горизонтальному канату);

4. Отдых


10 -12 мин



























10 -12 мин

Поочередно один за одним.

Обеспечить страховку учеников на небезопасных участках


























Просмотр фильма на ноутбуке «Установка палатки»; «50 чудес Крыма»

1. «Дорога домой»

1-2 мин

Ученики помогают убрать инвентарь

2. Построение в одну шеренгу

30 сек

По росту возле линии

3. Подведение итогов

30 сек

Отметить лучших учеников

4. Домашнее задание

30 сек

Прыжки на скакалке (30-40 раз)

5. Организованный уход из спортивного зала

30 сек

В колоне по одному за направляющим