План-конспект
открытого урока по физической культуре в 4а классе раздел «Спортивные игры»
учитель физической культуры МБОУ «Средняя образовательная
школа № 21 г. Йошкар-Олы» А. А. Горбатушков
Дата проведения: 02.03. 2016 год.
Место проведения: спортивный зал МБОУ «Средняя образовательная школа № 21
г. Йошкар-Олы»
Время проведения: 9.50-10.30
Количество учащихся на уроке: 18 чел.
Тема урока: Обучение блокирующему и атакующими удару при игре в пионербол
Задачи: 1. Научить правильному атакующему удару через сетку
2. Научить правильному блоку через сетку
УУД:
Личностные универсальные действия: 1.Научить ценить и принимать следующие базовые ценности: «взаимопомощь», «терпение», «упорство».
Познавательные учебные действия:
1. Формировать навык действий, быстро реагируя на сигналы, закрепление умение
перестроений.
2. Формировать умения ведения и передачи мяча.
3. Упражнять в выполнение ОРУ и СБУ.
4. Упражнять в выполнение строевых упражнений.
5. Научить наблюдать и делать самостоятельные простые выводы.
Регулятивные учебные действия:
1. Содействовать развитию мышечной силы, ловкости, быстроты реакции, координации движений.
2. Прививать интерес к здоровому образу жизни.
3. Способствовать повышению общего функционального состояния организма
4. Развивать творчество инициативу в двигательных действиях
Коммуникативные учебные действия:
1.Воспитывать доброжелательные отношения между детьми в совместной двигательной деятельности.
2.Поддерживать у детей жизненный оптимизм и здоровый соревновательный дух, поощрять двигательную деятельность.
Спортивный инвентарь:
1. Мячи волейбольные 15 шт..
2. Конусы (фишки) 10 шт..
Содержание урока Дозировка
Орг.метод
указания
I.
Подготовительная часть
10’
Построение, сообщение задач урока.
1'
Обратить внимание на качество рапорта и форму.
Бег в колонне по одному.
2'
Следить за правильным выполнением упражнения и дистанцией.
Приставной шаг правым и левым боком со сменой направления движения (по диагонали).
2 повторения
Следить за правильным выполнением упражнения и дистанцией.
Скресные шаги правым и левым боком со сменой направления движения (по диагонали)
2 повторения
Следить за правильным выполнением упражнения. Упражнение выполняется под счет.
Бег с захлестыванием голени по диагонали
2 повторения
Следить за правильным выполнением упражнения и дистанцией.
Подскоки вверх с вращением прямых рук в перед и назад.
2 повторения
Следить за правильным выполнением упражнения и дистанцией.
Ходьба в колоне с восстановлением дыхания и перестроением по ходу движения в колонну по два через середину.
30'
Следить за правильным выполнением упражнения и дистанцией.
и.п. – стойка ноги на ширине плеч руки на поясе
1-4 вращение головы в правую сторону
5-8 вращение в левую сторону
4 раза
Следить за правильным выполнением упражнения. Упражнение выполняется под счет.
и.п. – стойка ноги на ширине плеч руки на плечах
1-4 вращение рук вперед
5-8 вращение рук назад
4 раза
Следить за правильным выполнением упражнения. Упражнение выполняется под счет.
и.п. – стойка ноги на ширине плеч руки на поясе
наклон вперед к правой ноге
наклон вперед в середину
наклон вперед к левой ноге
и.п.
4 раза
Следить за правильным выполнением упражнения. Упражнение выполняется под счет.
и.п. – стойка ноги вместе, руки на коленях
1-4 круговые движения вправо
5-8 круговые движения влево
4 раза
Следить за правильным выполнением упражнения. Упражнение выполняется под счет.
и.п. – стойка ноги на ширине плеч руки на поясе
1-4 правая нога на носок круговые движения голеностопом в правую сторону
5-8 правая нога на носок круговые движения голеностопом в левую сторону
9-12 левая нога на носок круговые движения голеностопом в правую сторону
13-16 левая нога на носок круговые движения голеностопом в левую сторону
4 раза
Следить за правильным выполнением упражнения. Упражнение выполняется под счет.
Отжимания от пола на ладонях и на пальцах
5+5 раз
Следить за правильным выполнением упражнения. Упражнение выполняется под счет.
II.
Основная часть
28’
Имитирующие упражнения.
В парах перемещение на встречу друг другу с подпрыгиванием в середине и хлопком ладонями друг друга
2'
Рассказать значение блока при игре в пионербол и правильная иго постановка. Следить за правильным выполнением упражнения.
Имитирующие упражнения.
В парах перемещение приставным шагом правым и левым боком друг другу с подпрыгиванием в середине и хлопком ладонями друг друга
2'
Следить за правильным выполнением упражнения. Постановкой рук при хлопке.
В парах перемещение на встречу друг другу с подпрыгиванием в середине и имитацией блокирования мяча
2'
Следить за правильным выполнением упражнения. Постановкой рук при хлопке.
В парах перемещение приставным шагом правым и левым боком и имитацией блокирования мяча в середине.
2'
Следить за правильным выполнением упражнения. Постановкой рук при касании мяча.
На месте загибание кистей рук с ударом мяча в пол и прогибом в спине
2'
Следить за правильным выполнением упражнения. Постановкой рук, прогибом в спине.
Атакующий удар в пол с двух шагов.
2'
Следить за правильным выполнением упражнения. Постановкой рук, прогибом в спине.
Атакующий удар в пол с выпрыгиванием вверх.
2'
Следить за правильным выполнением упражнения. Постановкой рук, прогибом в спине.
Следить за правильным выполнением упражнения. Постановкой рук, прогибом в спине. Чтобы не касались сетки
Атакующий удар через низкую сетку и блокированием.
4'
Игра. «Перебрось мяч»
10'
Перебрасывания мяча через сетку (10 мячей).
III.
Заключительная часть
2’
Построение
30’
Подведение итогов урока
1,5'
Выявить лучших. Показать основные ошибки.
Задание на дом:
Выпрыгивание вверх с прямыми руками