“Готовимся в ряды олимпийцев”
Праздник для учащихся 5-6 классов.
Задание : 1) популяризация занятий физической культурой и спортом;
расширить знания учащихся о современных видах спорта;
развивать реакцию, силу, скорость в эстафетах и подвижных играх;
воспитывать коллективизм, дисциплинованность, волю к победе.
Инвентарь : баскетбольные, волейбольные, футбольные мячи; мячи для метания; эстафетные палочки; стойки; карточки с заданиями.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
1 ведущий. Кто из вас, дети, не любит спорт ? Одни увлекаются баскетболом и волейболом, другие играют в футбол и хоккей, третьи занимаются гимнастикой или легкой атлетикой. Занятия спортом помогают стать сильными, выносливыми, здоровыми.
2 ведущий.Сегодня мы проведем спортивнее соревнования “Готовимся в ряды олимпийцев”. Эти соревнования посвящены Олимпийским играм.
1 ведущий. Первые Олимпийские игры проходили в 776 году до нашей эры. На протяжении тысячелетий через каждые 4 года в долине реки Алфей возле города Олимпия собирались атлеты для того, чтобы посоревноваться в быстроте, выносливости, силе и скорости. Олимпиады древних греков выделялись чудесной особенностью- они проводились как праздник мира. На время игр провозглашалось священное перемирие, останавливались все военные действия.
2 ведущий. А знаете ли вы, что все олимпийские победы начинались с физкультуры, с обычной зарядки, со школьного спортзала?
1 ведущий. Александр Волков, Валерий Борзов, Сергей Бубка, Людмила Турищева начинали свой путь в большой спорт с обычного школьного спортзала, куда они пришли на свой первый урок физической культуры.
2 ведущий. Сегодня мы сделаем первые шаги к будущим олимпийским высотам. Начнем соревнования с “королевы спорта”- легкой атлетики. Это самые массовые соревнования на Олимпиаде как за численностью комплектов наград, которые разыгрываются, так и за количеством участников.
Игра “Передай эстафетную палочку”
Команды строятся в колону по одному. Участники, которые стоят первыми в колонах, держат в руках эстафетную палочку. На расстоянии 12-15 метров от линии старта перед каждой командой стоит стойка. По сигналу первый участник бежит к стойке, оббегает ее и возвращается назад. После передачи эстафетной палочки следующему участнику своей команды, игрок становится в конец колоны. Побеждает команда, все игроки которой быстрее преодолеют дистанцию.
Судейская коллегия объявляет результаты конкурса и количество баллов, что получила
каждая команда
1 ведущий. Следующей олимпийской дисциплиной есть баскетбол. Баскетбол был придуман в 1891году учителем одного из американских колледжей Джеймсом Нейсмитом, который задумался над тем, чем можно заменить опасную игру – американский футбол. Он решил подвесить две корзины от персиков на разных боках площадки и забрасывать в них мяч. Так появился баскетбол (англ.basket-корзина, ball-мяч).
Игра “Передал - садись”
Игроки выстраиваются на общей линии старта в колонны. Впереди колонны лицом к ней на расстоянии 5-6 метров становится капитан команды с баскетбольным мячом в руках. По сигналу каждый капитан передает мяч первому игроку своей команды. Поймав мяч, игрок возвращает его назад капитану и садится. Таким образом, капитан бросает мяч каждому игроку по очереди. Команда, которая выполнит задачу первой, становится победителем.
Судейская коллегия объявляет результаты конкурса и количество баллов, что получила
каждая команда
2 ведущий. Если я спрошу, какой вид спорта самый популярный во всем свете, вы, наверное, ответите , что это футбол. И будете правы! В Украине тоже очень любят футбол. Мальчики- футболисты вашего возраста участвуют в популярных соревнования “Кожаный мяч”. Игры, которые похожи за правилами на современный футбол, существовали в разных народов с давних времен. Но датой рождения современного футбола считают 1863 год, когда в Англии были зарегистрированы первые футбольные правила.
1 ведущий. Главнейшее в футболе –это то, чтобы мяч “ слушался ” игрока. Как укрощают мяч наши спортсмены мы сейчас с вами и посмотрим.
Футбольная эстафета
Каждая команда строится в колонну по одному. Перед ней на расстоянии 3 метров находится первая из четырех стоек, расстояние между которыми 2 метра. Участник, который стоит первым в колоне, держит в руках мяч. За командой “Внимание” первые участники кладут мяч на пол , по команде “Марш” ведут мяч ногой, обводя его между стойками. Двигаться таким образом необходимо туда и обратно. Обведя последнюю стойку, необходимо отдать пас следующему игроку своей команды. Если игрок сбивает стойку, то он обязан сам поставить ее на место. Побеждает команда, которая первая выполнит задание.
Судейская коллегия объявляет результаты конкурса и количество баллов, что получила
каждая команда
2 ведущий. Вы наверное устали ? Для того, чтоб отдохнуть , мы проведем следующий конкурс.
Спортивная викторина
Капитаны каждой команды подходят к столу и берут карточки с вопросами. Ответы на вопросы готовит вся команда. Когда команда готова отвечать, капитан поднимает руку. По очереди команды дают ответы на вопросы викторины.
Карточка 1
Сколько колец в олимпийской эмблеме?
Что обозначает цвет каждого кольца?
Какие вы знаете виды легкой атлетики?
Карточка 2
1. Какого цвета олимпийский флаг?
2. Какие вы знаете спортивные игры?
3. Какой мяч самый тяжелый?
Карточка 3
Какие виды спорта входят в программу зимних Олимпийских игр?
Какой мяч самый легкий?
Как называется бегун на длинные дистанции?
Карточка 4
В какой игре пользуются клюшкой и мячиком?
В каком городе бывшего Советского Союза проходили ХХII Олимпийские игры?
Какие вы знаете гимнастические снаряды?
Судейская коллегия объявляет результаты конкурса и количество баллов, что получила
каждая команда
1 ведущий. Наши юные спортсмены не только умело бегают и прыгают, но и знают историю Олимпийских игр и имеют хорошие теоретические знания.
2 ведущий. На Олимпийских играх есть такие виды спорта, в которых необходимо попадать в цель- стрельба из лука, из винтовки. Мы сегодня не
будем стрелять, но будем упражняться в меткости.
Игра “метко в цель”
Команды строятся в колону по одному. Игрок, который стоит первым в колоне, держит в руках теннисный мячик. Перед каждой командой на расстоянии 6 метров на полу нарисован большой круг, а на расстоянии 8 метров- маленький круг. Каждый участник по очереди бросает мяч один раз. Попавши в большой круг, команда получает 1 очко, а попавши в маленький круг- 3 очка. Побеждает команда набравшая большее количество очков.
Судейская коллегия объявляет результаты конкурса и количество баллов, что получила
каждая команда
1 ведущий. Вот и подходят к концу наши соревнования. У нас осталась только одна эстафета – гимнастическая. Гимнастика, как вид спорта, тоже входит в Олимпийские игры. В программу Олимпиады она включена еще в 1896 году. Гимнастов можно узнать издали : по осанке, по ширине плеч, по пружной походке.
2 ведущий. А сейчас мы посмотрим, как наши ребята справятся с очередной задачей.
Эстафета “Через скакалку с мячом”
Команды строятся в колонну по одному. Игрок, который стоит первым , держит в руках скакалку, а между коленями зажат мячик. По сигналу игрок прыгает до стойки и назад, передает скакалку и мячик следующему игроку, а сам становится в конец колонны. Выигрывает команда, которая первая и без ошибок выполнит задание.
Судейская коллегия объявляет результаты конкурса и количество баллов, что получила
каждая команда
1 ведущий. Наши соревнования подошли к концу! Все участники продемонстрировали отличную подготовку, силу воли и желание победить.
2 ведущий. А тетерь мы попросим уважаемых судей подвести итоги и объявить победителя!
