Рудный қаласы әкімдігінің «№18 орта мектебі» КММ
КГУ «Средняя школа №18» акимата города Рудного
ОТКРЫТЫЙ УРОК
Тема: «Техника передачи мяча с остановкой после ведения.»
Кабашко Николай Алексеевич
учитель физической культуры
без категории
Рудный қаласы / город Рудный
2015-2016 оқу жылы/ учебный год
План-конспект урока по физической культуре
для учащихся 11 класса
Раздел программы: спортивные игры (баскетбол).
Тема урока: Техника передачи мяча с остановкой после ведения.
Цель урока: контроль за усвоением техники ведения и передач мяча.
Задачи: 1) Оценить технику передач мяча с остановкой после ведения.
2) Развивать скорость перемещения с мячом.
3) Воспитывать смелость и скорость реакции.
Место проведения: спортзал.
Дата проведения: 31.01.15
Урок провел: Кабашко Н.А.
Инвентарь: мячи баскетбольные (по числу занимающихся), свисток, постеры и маркеры.
Продолжительность урока: 45 мин.
п/п
Частные задачи
Содержание учебного материала
Дозировка
ОМУ
I. Вводно-подготовительная часть (15')
1
Организовать учащихся
Построение. Приветствие. Перекличка. Сообщение задач урока.
1'
Обратить внимание на настрой учащихся
2
Формирование правильной осанки
Укрепление голеностопа
Ходьба:
- обычная;
- руки вверх, на носках;
- руки за спину, на пятках;
- руки на пояс, на внешней стороне стопы;
- на внутренней стороне стопы
30"
30"
30"
30"
30"
- сохранять правильную осанку;
- руки прямые;
- смотреть прямо;
- соблюдать дистанцию;
- спина прямая;
3
Активизация деятельности ССС и дыхательной систем
Бег:
- обычный;
- в стойке баскетболиста боком;
- обычный;
- ходьба с восстановлением дыхания
1'
30"
30"
30"
- бег на передней части стопы;
- чередование: 2 шага правым боком, 2 - левым боком;
- равномерный темп;
- 1-2 – руки вверх, вдох; 3-4 - выдох
4
Организовать учащихся для проведения комплекса ОРУ
Перестроение из колонны по одному в колонну по три поворотом в движении
30"
«В колонну по три налево – МАРШ! На месте – СТОЙ!
Нале-ВО! От направляющих на вытянутые руки – РАЗОМКНИСЬ!»
5
Подготовить организм учащихся к дальнейшей работе
Комплекс ОРУ
8 мин
По показу и рассказу лидеров класса
6
Организовать учащихся для проведения основной части урока
Обратное перестроение
30"
Напра-ВО! К направляющим – СОМКНИСЬ! В колонну по одному налево в обход шагом – МАРШ! Направляющий на месте! Класс – СТОЙ! Нале-ВО!»
II. Основная часть (25')
Развитие скорости перемещений с мячом
Ускорения с ведением мяча (15 м)
3'
Фронтально в группах по 3-4.
7
Развитие скорости перемещений с мячом
Передачи мяча в тройках с перемещением за мячом
5'
Передачи начинают с той стороны, где стоят два игрока
Развитие периферического зрения и навыков взаимодействия
Передачи мяча в тройках в продвижении вперед (через центрального)
5'
Игрок в центре двигается чуть позади, крайние – вполоборота. Выполнять поточно.
8
Оценка техники
Ведение мяча с остановкой и передачей мяча двумя руками от груди партнеру
6'
Поточно, во встречных колоннах
9
Развитие скорости реакции и совершенство-вание перемещений
Подвижная игра ,,10 передач”. Задача: команды - сделать 10 передач подряд так, чтобы команда соперников не смогла перехватить мяч.
6'
Поощрять к активности всех учеников
III. Заключительная часть (5')
1
Снизить уровень эмоций
Броски в кольцо с различных дистанций
2'
Поточный способ
2
Вернуть состояние организма занимающихся к исходному уровню
Построение. Подведение итогов урока через групповую работу.
Критериальное оценивание.
3'
В группах обсудить ошибки передачи и ведения мяча. Составить правила нарушения в защите.
Д/з прочитать правила (нарушения в защите)
