Программа «Здоровья». ( по физической культуры для 6-8 классов)

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

МОУ «Большегрызловская СОШ»









Программа «Здоровья».

















Собанова Елена Владимировна учитель физической культуры

МОУ «Большегрызловская средняя общеобразовательная школа»

Серпуховского района Московской области










2016г.

Программа «Здоровья».

Цель программы:

Совершенствование своей работы применительно к условиям работы в конкретном образовательном учреждении на основе создания воспитательной среды, способствующей оптимизации физического и психического развития обучающихся, всестороннему совершенствованию их физических качеств и связанных с ними способностей, воспитанию у детей высоких духовно нравственных качеств, характеризующих общественно-активную личность.

Задачи программы:

Образовательные

  • на основе обновления подходов к системе традиционного физического воспитания, а также сочетания традиционных и инновационных методов физического воспитания сформировать у учащихся понимание необходимости занятий физической культурой, приобщения к здоровому образу жизни и любви к спорту;

  • использование ресурсов занятий физической культурой и спортом в развитии творческого потенциала личности, выявления одаренных детей в спортивной сфере деятельности;

  • развитие ресурсного (материально-технического, научно-методического) обеспечения воспитательно-образовательного процесса.

Оздоровительные

  • формирование правильного отношения к здоровью учащихся: у них самих, их родителей, педагогов, восприятия здоровья как жизненной ценности; улучшение здоровья учеников;

  • приобщение семьи к оздоровительной работе, организация здорового досуга учащихся, их родителей и педагогов.

Воспитательные

  • воспитание нравственного, инициативного, самостоятельного, активного гражданина, с четко выраженной, позитивной гражданской позицией, способного к постоянному самосовершенствованию;

  • создание благоприятных условий для духовного развития личности, воспитания высоких эстетических чувств, вкусов и представлений;

  • способствовать проявлению положительных эмоций, жизнерадостности и оптимизма.



Сроки реализации программы: сентябрь 2015 года по июнь 2016 года.







Основные направления деятельности, мероприятия и сроки выполнения:

Проектировочная деятельность

  1. провести тестирование реального физического развития и проанализировать физическое состояние и психологическое самочувствие учащихся (индивидуально и по классам) – октябрь;

  2. определить образовательные и воспитательные задачи и провести перспективное и текущее планирование мероприятий по физической культуре и спорту;

  3. отбор и распределение учебного материала на учебный год – сентябрь;

  4. совместно со школьной медсестрой провести мониторинг состояния здоровья учащихся, выявить детей с отклонениями в здоровье, определить группы здоровья учащихся.

Воспитательная деятельность

  1. воспитательная работа в процессе обучения:

  • разработка вариативных программ воспитательной работы по классам – ноябрь;

  • в целях формирования нравственного опыта у учащихся провести уроки физической культуры преимущественно духовно-нравственной направленности, создавая воспитывающие ситуации в целях проявления командного духа, выручки, взаимопомощи и т.д.:

    • по игровым видам спорта, подвижным играм – согласно поурочному плану на учебный год;

    • по лёгкой атлетике и лыжным гонкам – согласно поурочному плану на учебный год;

  • в целях воспитания самостоятельности, дисциплинированности и инициативности организовать дежурство учащихся по подготовке инвентаря и спортивных снарядов к уроку – в течении учебного года;

  1. внеурочная и внешкольная деятельность:

  • в целях формирования нравственных чувств, сплочения коллективов классов, подготовки к районным соревнованиям:

  • провести первенство школы по мини-футболу, баскетболу, волейболу, настольному теннису, лыжным гонкам, л/атлетическому кроссу;

  • в целях нравственного стимулирования:

  • проводить индивидуальные воспитательные беседы с детьми имеющими проблемы в вопросах соблюдения этических норм, соблюдения правил "Fair Play" во время участия в спортивно-массовых мероприятиях - в течении учебного года

  • оформить стенды

"Экран Спартакиады школы" - сентябрь

"Спортивная элита школы" - октябрь

"Спортактив" - в течении года



  • в целях нравственного просвещения

  • провести беседы на классных часах:

в 6 классах - "Физическая культура - помощник в учёбе" - декабрь

в 8 классах - "Фанаты на трибунах - "за" и "против"" - октябрь



Образовательно-просветительская деятельность

  1. повышение роли семьи в физическом воспитании:

  • информирование родителей на общешкольном собрании о работе ДЮСШ, объединений дополнительного образования спортивного направления, школьных спортивных секций - сентябрь;

  • консультирование родителей по вопросам занятий физической культурой и спортом - в течении учебного года;

  1. работа по пропаганде здорового образа жизни.

  • проведение "дня здоровья" - сентябрь, апрель;

  • определение класса победителя в школьной спартакиаде - май;

  • индивидуальные беседы с учащимися о вреде курения - в течении учебного года;



Управленческо-организаторская деятельность:



  1. управление спортивной деятельностью учащихся:

  • выборы физоргов классов, проведение Совета физоргов;

  • проведение семинаров судей перед школьными соревнованиями;

  • организация уроков физической культуры с учётом мониторинга уровня физического здоровья и индивидуальных особенностей учащихся;

  • проведение школьной Спартакиады, соревнований и первенств школы.

  1. развитие творческого потенциала личности, выявления одарённых детей в спортивной сфере деятельности:

  • привлечение детей к занятиям в спортивных секциях;

  • к участию в городских и районных соревнованиях, к организации и проведению спортивных праздников, конкурсов, викторин.

Критерии эффективности программы:

  • количество пропусков уроков по причине болезни;

  • количество детей в основной группе здоровья:

  • данные диагностики вредных привычек;

  • количество детей занимающихся в спортивных секциях;

  • степень психологического комфорта учащихся и учителей;

  • удовлетворённость родителей деятельностью школы по физическому воспитанию детей;

  • результаты участия в районных и областных соревнованиях.











Ожидаемые результаты реализации программы:

  1. Совершенствование системы физического воспитания на основе творческого применения традиционных и современных подходов к воспитанию.

  2. Всестороннее развитие физических качеств и способностей учащихся.

  3. Повышение адаптационных возможностей организма и укрепление здоровья учащихся.

  4. Формирование высоких нравственных и личностных качеств школьников.

  5. Создание условий для самореализации личности в спортивном направлении.

  6. Снижение поведенческих рисков, представляющих опасность для нравственного и духовного здоровья учащихся.

  7. Повышение заинтересованности родителей к вопросам здоровья, питания, здорового образа жизни и двигательной активности.
Читать полностью »