Урок. Заповедник.
Цель:
Познакомить учащихся с формами охраны природы, с животными и растениями, подлежащими охране в заповеднике.
Дать определение понятия «заповедник», «национальный парк».
Определить местоположение охраняемых объектов, используя физическую карту.
Оборудование: учебник, карты атласа.
Ход урока.
Проверка знаний и умений.
Устный опрос:
- изменения в составе животного мира в результате антропогенного воздействия;
- условия для обитания животных в степных ландшафтах.
Заполнить таблицу.
Изучение нового материала. Формы охраны природы:
Заповедник – территория полностью исключенная из любой хозяйственной деятельности, где сохраняется в естественном состоянии природный комплекс.
На территории [link] Подготовить сообщения
