Проверочная работа, 5 класс: «Человек и природа»
Вариант 1
Как влияние, древний человек, оказывал на природу? Выберите верный вариант ответа.
а) воздействие было минимальным, человек полностью зависел от природы
б) древний человек значительно преобразовал природу вокруг себя
в) верного варианта ответа нет
2. Какие ресурсы человек получает от природы. Приведите примеры ресурсов и расскажите (1-2 предложения), где используются эти ресурсы.
3. Задание на карте. Напишите словом из списка, как называются объекты, отмеченные цифрами на карте.
1 - ___________ (материк Евразия, Антарктида, Северная Америка)
2 - ___________ (вулкан Кракатау, Гекла, Этна)
3 - ___________ (океан Тихий, Индийский, Южный)
4 - ___________ (горы Гималаи, Кордильеры, Анды)
Вариант 2
Как называется объекты, где человек, пытается сохранить редкие виды растений и животных. Выберите верный вариант ответа.
а) лес
б) заповедник
в) биосфера
г) верного варианта ответа нет
2. Какие примеры изменения природы человеком, Вам известны. Приведите пример и расскажите о нем (1-2 предложения)
3. Задание на карте. Напишите словом из списка, как называются объекты, отмеченные буквами на карте.
А - __________ (материк Антарктида, Австралия, Южная Америка)
Б - __________ (вулкан Везувий, Килиманджаро, Ключевская Сопка)
В - __________ (океан Атлантический, Тихий, Северный Ледовитый)
Г - __________ (река Нил, Янцзы, Амазонка)
Критерии оценивания: 3 вопроса верно – оценка «5»,
2 вопроса верно – оценка «4», 1 вопрос верно – оценка «3».
