бюджетное общеобразовательное учреждение Вашкинского муниципального района «Андреевская основная школа»
Рассмотрена Утверждено: приказом БОУ
Протокол заседания МО «Андреевская ОШ»
от 29 .08.2016 № 90 -ОД от «29» августа 2015 г. №1
Рабочая программа
учебного курса
«География России»
для 9-го класса
на 2016-2017 учебный год
Составитель:
Мишина Елена Алексеевна
учитель 1 категории
педагогический стаж-23 года
Пояснительная записка
Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются:
Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года № 1089;
Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы/ сост. Е.В. Овсянникова- М., Дрофа, 2010г.;
Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ № 1312 от 09. 03. 2004;
Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.
Основная образовательная программа БОУ «Андреевская ОШ»
Место курса в системе школьного географического образования, его цели и задачи.
Курс географии Родины существует в различных вариантах в отечественной школе на протяжении уже нескольких десятилетий. Общая структура курса, его место в системе школьной географии с течением времени существенно видоизменялись. С середины 60-х гг. это был единственный комплексный страноведческий курс. Потом он распался на две составные части: физическую и экономическую географию. Эти логически взаимосвязанные, но фактически обособленные блоки существуют в школьной практике и поныне в виде курсов под названиями «Природа России» (8 класс) и «Население и хозяйство России» (9 класс). Гигантские политические и социально-экономические изменения, произошедшие в мире и в России за последнее десятилетие, в значительной мере затронули и курс «География России». Был подготовлен ряд новых концепций, программ и учебников. Однако произошедшие сдвиги явно недостаточны, поскольку они не отражают ни стремительных изменений, которые произошли в мире и стране, ни новых целей и задач, которые стоят перед Россией в третьем тысячелетии.
Подход — комплексно-страноведческий, предполагает изучение в 8 классе географического положения, особенностей природы и населения России, изучается география природоэксплуатирующих отраслей. В 9 классе учащиеся знакомятся с общей характеристикой хозяйства страны и комплексно-страноведческой характеристикой крупных регионов России.
Таким образом, достигается большая регионализация курса, что особенно важно для такой огромной страны, как Россия.
Для реализации подхода созданы необходимые условия: существуют необходимые комплексы учебников и учебных пособий для учителя и ученика.
Следует особо подчеркнуть, что Министерство образования Российской Федерации рекомендует при изучении географии своей страны отказаться от любого администрирования в решении данного вопроса, оставляя решение об использовании тех или иных подходов, программ и учебников за учителем (см. «О преподавании курса «География России» по новым правилам». Методическое письмо в сб.: Программно-методические материалы. География. 6 — 9 кл. / Сост. В. И. Сиротин. — 3-е изд., перераб. — М.: Дрофа, 2000).
Поэтому построение современной системы обучения по курсу «География России» невозможно на ос¬нове ранее использовавшихся принципов и подходов. Оно требует кардинального переосмысления всех его составляющих: целей и задач, методологии, структуры, содержания, методики, полос последовательного и широкого использования таких основополагающих принципов, как гуманизация, социологизация, экологизация, экономизация и др., таких научно-методических подходов, как территориальный, комплексный, типологический, исторический и т. д.
Курс «География России» занимает центральное место в системе школьной географии. Особая его роль определяется тем, что помимо научно-ознакомительных функций он сильнейшим образом влияет на становление мировоззрения и личностных качеств учащихся. Курс «География России» изучается после страноведческого курса «Материки, океаны и страны» и завершает блок основного общего образования в средней школе.
Главная цель данного курса — формирование целостного представления об особенностях природы, населения, хозяйства нашей Родины, о месте России в современном мире, воспитание гражданственности и патриотизма учащихся, уважения к истории и культуре своей страны и населяющих ее народов, выработка умений и навыков адаптации и социально-ответственного поведения в российском пространстве; развитие географического мышления.
Основные задачи курса:
сформировать географический образ своей страны н ее многообразии и целостности на основе комплексного подхода и показа взаимодействия основных компонентов: природы, населения, хозяйства:
сформировать представление о России как целостном географическом регионе и одновременно как о субъекте мирового (глобального) географического пространства, в котором динамически развиваются как общепланетарные, так и специфические региональные процессы и явления;
показать большое практическое значение географического изучения взаимосвязей природных, экономических, социальных, демографических, этнокультурных, геоэкологических явлений и процессов в нашей стране, а также географических аспектов важнейших современных социально-экономических проблем России и ее регионов;
вооружить школьников необходимыми практическими умениями и навыками самостоятельной работы с различными источниками географической информации как классическими (картами, статистическими материалами и др.) так и современными (компьютерными), а также умениями прогностическими, природоохранными и поведенческими;
развивать представление о своем географическом регионе, в котором локализуются и развиваются как общепланетарные, так и специфические процессы и явления;
создать образ своего родного края, научить сравнивать его с другими регионами России и с различными регионами мира.
Данный курс опирается на систему географических знаний, полученных учащимися в 6-7 классах. С другой стороны, он развивает общие географические понятия, определения, закономерности на новом, более высоком уровне, используя как базу для этого географию родной страны. Особенностью курса является гуманизация его содержания, в центре находится человек. Региональная часть курса сконструирована с позиций комплексного географического страноведения.
Особое значение этого курса определяется тем, что он завершает курс географического образования в основной школе. Курс «География России» завершает базовое образование и формирует знания и умения для успешного изучения курса «Экономическая и социальная география мира».
Место предмета в базисном учебном плане
На прохождение программы «География России. Природа, население, хозяйство» Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит 140 часов (по 68 часов в 8кл. и 68 часов в 9 классе), 2 часа в неделю.
В процессе изучения курса используются следующие формы промежуточного контроля: тестовый контроль, проверочные работы, работы с контурными картами. Используются такие формы обучения, как диалог, беседа, дискуссия, диспут. Применяются варианты индивидуального, индивидуально-группового, группового и коллективного способа обучения.
Усвоение учебного материала реализуется с применением основных групп методов обучения и их сочетания:
1. Методами организации и осуществления учебно-познавательной деятельности: словесных (рассказ, учебная лекция, беседа), наглядных (иллюстрационных и демонстрационных), практических, проблемно-поисковых под руководством преподавателя и самостоятельной работой учащихся.
2. Методами стимулирования и мотивации учебной деятельности: познавательных игр, деловых игр.
3. Методами контроля и самоконтроля за эффективностью учебной деятельности: индивидуального опроса, фронтального опроса, выборочного контроля, письменных работ.
Степень активности и самостоятельности учащихся нарастает с применением объяснительно-иллюстративного, частично поискового (эвристического), проблемного изложения, исследовательского методов обучения.
Используются следующие средства обучения: учебно-наглядные пособия (таблицы, плакаты, карты и др.), организационно-педагогические средства (карточки, билеты, раздаточный материал).
В структурном отношении курс состоит из введения и 5 разделов: I - «Россия на карте мира», II - «Природа России», III- «Население России», IV - «Хозяйство России», V – « География крупных регионов России».
Четыре раздела изучаются в 8 классе и 2 раздела (продолжение IV - «Хозяйство России» и полностью V – « География крупных регионов России») в 9 классе.
Включены часы на изучение регионального компонента «География Вологодской области».
Учебно-тематический план 9 класса:
№
Раздела Наименование разделов Всего часов Практические работы всего из них итоговых
Введение 1 - -
1. Хозяйство России (Продолжение) 16 6 3
2. География крупных регионов
России 34 21 10
3. Россия в современном мире 2 - -
4 География Вологодской области 15 3 2
ИТОГО 68 30 15
В рабочую программу внесены следующие изменения:
На изучение регионального компонента взято 15 часов .
Практические работы в курсе изучения «Географии России» способствуют дальнейшему развитию и совершенствованию более сложных умений – постановки и формулировки проблем, самостоятельного выбора наиболее эффективных способов решения поставленной задачи, структурирования знаний, представление полученных знаний в разных формах и видах и т.д. На выполнение практических работ отводится не более 20% учебного времени соответствующей программы. Итоговые (оценочные) работы составляют около 50% работ.
Содержание программы
9 класс
(68 ч, 2 часа в неделю)
Программа состоит из 2-х частей: часть I – «Россия на карте мира», часть II – «Природа», часть III – «Население России», части IV, V – «Хозяйство России», часть VI – «География крупных регионов России».
В 9 классе изучается часть V (продолжение) – «Хозяйство России», часть VI – «География крупных регионов России».
Введение-1час
Часть V «Хозяйство России» (16ч - продолжение)
Тема 1.
Вторичный сектор экономики – отрасли, перерабатывающие сырье (3ч)
Топливно-энергетический комплекс (ТЭК), его состав, место и значение в хозяйстве, связь с другими комплексами. Топливно-энергетические ресурсы и топливно-энергетический баланс. Современные проблемы и развитие ТЭК. Охрана окружающей среды.
Нефтяная промышленность. Роль нефти в современном хозяйстве. Место России в мире по запасам и добыче нефти. Основные современные и перспективные районы добычи, крупнейшие месторождения, проблемы их освоения. География основных нефтепроводов и переработки нефти. Современные проблемы нефтяной промышленности.
Газовая промышленность. Возрастающая роль газа в топливно-энергетическом балансе страны. Место России в мире по запасам и добыче газа. Основные современные и перспективные районы добычи, крупнейшие месторождения, проблемы их освоения. Единая газопроводная система страны. Современные проблемы газовой промышленности.
Угольная промышленность. Виды угля и способы его добычи. Главные угольные бассейны, их хозяйственная оценка. Социальные и экологические проблемы угледобывающих регионов.
Электроэнергетика. Типы электростанций, их достоинства и недостатки, факторы размещения. Доля различных типов станций в производстве электроэнергии. Крупнейшие электростанции. Формирование энергосистем. Негативное влияние различных типов электростанций на окружающую среду.
Практическая работа № 1. Составление характеристики одного из нефтяных бассейнов по картам и статистическим материалам.
Практическая работа№2 Составление характеристики одного из угольных бассейнов по картам и статистическим материалам».
Тема 2. Отрасли, производящие конструкционные материалы и химические вещества (8ч)
Классификация конструкционных материалов, проблемы, производящих их отраслей.
Металлургия, ее состав и структура, место в хозяйстве, связь с другими отраслями. Современные проблемы российской металлургии и их географические следствия. Место России в мире по запасам металлургических руд и производству продукции металлургии.
Черная и цветная металлургия. Традиционные и новые технологии производства металлов. Типы металлургических предприятий и факторы размещения. Особенности географии металлургии черных, легких и тяжелых цветных металлов. Металлургические базы, крупнейшие металлургические центры. Экспорт металлов и его роль в экономике страны.
Химическая промышленность. Состав и значение в хозяйстве, связь с другими отраслями. Роль химизации хозяйства. Главные факторы размещения предприятий химической промышленности. Группировка отраслей химической промышленности, особенности их географии. Основные химические базы, крупнейшие химические комплексы. Проблемы развития отрасли. Химическая промышленность и охрана окружающей среды.
Лесная промышленность. Состав и значение в хозяйстве, связь с другими отраслями. Место России в мире по производству продукции лесной промышленности. Группировка отраслей лесной промышленности, особенности их географии. Основные лесные базы, крупнейшие лесоперерабатывающие комплексы. Лесная промышленность и охрана окружающей среды. Производство строительных материалов, конструкций и деталей.
Практические работы. 1. Составление характеристики одной из металлургических баз по картам и статистическим материалам. 2. Определение по картам главных факторов размещения металлургических предприятий по производству меди и алюминия. 3. Составление характеристики одной из баз химической промышленности по картам и статистическим материалам.
Машиностроение, его значение и отраслевой состав, связь с другими отраслями. Факторы размещения машиностроительных предприятий. География науко-, трудо- и металлоемких отраслей. Главные районы и центры. Особенности географии военно-промышленного комплекса и его конверсии.
Практическая работа. 1. Определение главных районов размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения по картам.
Пищевая промышленность, ее значение и отраслевой состав, связь с другими отраслями. Группировка отраслей по характеру используемого сырья, география важнейших отраслей. Проблемы пищевой промышленности в России.
Легкая промышленность, ее значение и отраслевой состав, связь с другими отраслями. География текстильной промышленности. Проблемы развития легкой промышленности.
Тема 3. Третичный сектор экономики – отрасли, производящие разнообразные услуги (5ч).
Классификация услуг. Роль третичного сектора в хозяйстве, проблемы его развития в России. Отрасли третичного сектора и окружающая среда.
Коммуникационная система. Роль коммуникаций в размещении населения и хозяйства. Исторически сложившееся несовершенство транспортной сети в России. Сухопутный, водный и воздушный транспорт. Преимущества и недостатки отдельных видов транспорта. Важнейшие транспортные пути, крупнейшие транспортные узлы. Связь Социальная инфраструктура: ее состав и роль в современном обществе. Важнейшие проблемы развития в условиях перехода к рыночной экономике. Перспективы развития комплекса.
Наука, ее значение, состав, роль в жизни современного общества. География российской науки. Наукограды.
Жилищное и рекреационное хозяйство. Жилье – одна из главных потребностей человека. Низкий уровень обеспеченности жильем и низкие показатели его благоустроенности в России. Географические различия в обеспеченности россиян жильем. География рекреационного хозяйства в России.
Изучение хозяйства России заканчивается обобщенным уроком.
Часть VI .
«География крупных регионов России» (36ч).
Тема 1. Районирование России (1ч).
Районирование – важнейший метод изучения географии. Как можно районировать территорию: физико-географическое, экономическое, историко-географическое, природно-хозяйственное, эколого-географическое и др. Виды районирования: сплошное и узловое, частное и комплексное и т.д. Соподчиненность различных видов районирования России.
Практическая работа. Моделирование вариантов нового районирования России.
Тема 2. Европейская Россия (Западный макрорегион) (21ч).
Особенности природы, истории и географии хозяйства. Запад России. Разнообразие рельефа в связи с особенностями геологического строения и рельефообразующих процессов. Влияние географического положения на климат региона. Самый полный в России набор природных зон. Природные ресурсы. Европейская Россия – основа формирования территории Российского государства. Наиболее освоенная и заселенная часть страны. Место и роль Европейской России в промышленном и сельскохозяйственном производстве страны. Внутрирегиональные и природно-хозяйственные различия.
Европейский Север. Состав района. Географическое положение на севере Восточно-Европейской равнины с выходом к Северному Ледовитому океану. Особенности экономико-географического, геополитического и эколого-географического положения. Влияние географического положения и природных условий на освоение территории и жизнь людей.
Различия в рельефе и полезных ископаемых Кольско-Карельского и Двино-Печорского Севера. Влияние Арктики и Атлантики на климат, избыточное увлажнение территории, богатство озерами, реками, болотами. Природные зоны: тундра, лесотундра, северная и средняя тайга. Природные ресурсы: минеральные, топливные, лесные и водные. Нова алмазоносная провинция. Ресурсы шельфовой зоны.
Историко-географические особенности формирования. Население: национальный состав, традиции и культура. Города региона. Отток населения с Севера и его причины.
Развитие топливно-энергетического комплекса, металлургии, химической и лесной промышленности. Хозяйственные различия Кольско-Карельского и Двино-Печорского подрайонов.
Роль морского транспорта. Мурманский и Архангельский порты. Северный морской путь. Предпосылки развития туристко-экскурсионного хозяйства. Основные географические фокусы экономических, социальных и экологических проблем региона. Проблемы охраны природы Севера. Северный военно-морской флот. Космодром в городе Мирном.
Практические работы. 1. Составление и анализ схемы хозяйственных связей Двинско-Печорского района. 2. Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства Европейского Севера.
Северо-Западный район. Состав района. Выгоды географического положения на разных этапах развития: путь «из варяг в греки», «окно в Европу», современные особенности географического положения.
Природная специфика: сочетание возвышенностей и низменностей, влияние моря на климат, густая озерно-речная сеть. Район древнего заселения. «Господин Великий Новгород». Освоение Петербурга. Роль Санкт-Петербурга в расселении, научно-промышленном, социальном и культурном развитии района. Санкт-Петербург – северная столица России. Экономические, социальные и экологические проблемы. Свободная экономическая зона «Янтарь».
Центральная Россия. Преимущества географического положения и состав территории. Факторы формирования района. Чередование возвышенностей и низменностей – характерная черта рельефа. Полезные ископаемые. Дефицит большинства видов природных ресурсов. Климатические условия Центральной России, их благоприятность для жизни и хозяйственной деятельности человека. Крупнейшие реки. Разнообразие и пестрота почвенно-растительного покрова лесной зоны. Лесостепь и степь. Центральная Россия – очаг русской национальной культуры. «Дикое поле», засечные полосы и заселение южной части региона. Высокая численность и плотность населения. Количество и качество трудовых ресурсов. Современный характер и проблемы расселения. Преобладание городского населения. Городские агломерации. Высокий уровень развития и концентрации науки. Города науки.
Специализация хозяйства на наукоемких и трудоемких отраслях. Машиностроительный комплекс, черная металлургия, химическая промышленность. Роль конверсии предприятий военно-промышленного комплекса (ВПК) в хозяйстве. Агропромышленный комплекс. Роль пригородного сельского хозяйства. Относительно высокий уровень развития социальной сферы. Топливно-энергетические и природоохранные проблемы. Внутрирегиональные различия. Основные географические фокусы экономических, социальных и экологических проблем региона.
Возникновение и развитие Москвы. Москва – столица России. Экономические, социальные и экологические проблемы Москвы. Московский столичный регион.
Нижний Новгород, его географического положение и торговые функции. Нижегородская и Макарьевская ярмарки. Очаги старинных промыслов.
Современность и проблемы древних русских городов – Новгорода, Владимира, Пскова, Смоленска.
Практические работы. 1. Сравнение ГП и планировки двух столиц: Москвы и Санкт-Петербурга. 2. Составление картосхемы размещения народных промыслов Центральной России. 3. Объяснение взаимодействия природы и человека на примере одной из территорий Центральной России.
Европейский Юг. Состав района. Особенности географического положения: самый южный регион России, ограниченный с трех сторон природными рубежами. Геополитическое положение района. Природный амфитеатр. Равнинная, предгорная и горная часть региона: их природная и хозяйственная специфика. Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые Кавказа. Рельеф и этническое разнообразие населения. Народы гор и предгорий: традиции, культура, промыслы. Многонациональность и межнациональные проблемы.
Очаги концентрации населения. Повышенная доля сельского населения. Особенности климата региона. Современное оледенение. Основные реки, особенности питания и режима, роль в природе и хозяйстве. Почвенно-растительный покров и животный мир. Структура высотной поясности гор. Агроклиматические, почвенные и кормовые ресурсы.
Агропромышленный комплекс: единственный в стране район субтропического земледелия. Ведущая роль региона в производстве сельскохозяйственной продукции. Неравномерность обеспеченности водными ресурсами. Проблемы развития морского рыбного хозяйства. Необходимость интенсификации сельского хозяйства и перерабатывающих отраслей АПК. Сельскохозяйственное, транспортное и энергетическое машиностроение.
Рекреационное хозяйство Северного Кавказа: курортное хозяйство, туризм и альпинизм. Возрастающая роль рекреационных районов. Роль черноморских портов в развитии хозяйства страны. Сложности решения проблем республик Северного Кавказа. Основные географические фокусы экономических, социальных и экологических проблем региона.
Практические работы. 1. Определение факторов развития и сравнения специализации промышленности Европейского Юга и Поволжья. 2. Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства на Северном Кавказе.
Поволжье. Состав района. Географическое положение на юго-востоке Русской равнины. Особенности рельефа и климата региона. Зимние и летние температуры, распределение осадков. Зональность климата и почвенно-растительного покрова в пределах региона, их влияние на развитие сельского хозяйства. Волга – великая русская река. Её роль в территориальной организации населения и хозяйства. Гидроэнергетические, минеральные и почвенные ресурсы. Поволжье – место исторического взаимодействия этносов. Многонациональный состав населения. Сочетание христианства, ислама и буддизма. Русское заселение территории. Территориальная организация расселения и хозяйства.
Развитие нефтегазохимического, машиностроительного и агропромышленного комплексов. Система трубопроводов и проблемы их безопасности. Гидроэнергетика. АПК – ведущая позиция Поволжья в производстве многих видов сельскохозяйственной продукции. Мощная пищевая промышленность.
Рыбоперерабатывающая промышленность и проблемы рыбного хозяйства Волго-Каспийского бассейна. Отрасли социальной сферы. Экологические и водные проблемы. Научные центры. Столицы республик и крупнейшие города (Волгоград, Самара, Астрахань). Основные географические фокусы экономических, социальных и экологических проблем региона.
Практические работы. 1. Изучение влияния истории населения и развития территории на сложный этнический и религиозный состав. 2. Экологические и водные проблемы Волги – оценка и пути решения.
Урал. Границы и состав Урала при разных видах районирования. Географическое положение Урала – на стыке разнообразных границ. Разделяющая связующая роль Урала в природе и хозяйстве.
Различия по геологическому строению и полезным ископаемым Предуралья, Урала и Зауралья. Разнообразные минерально-сырьевые ресурсы и проблема их истощения. Влияние геологического строения и полезных ископаемых на развитие и размещение промышленности на Урале. Недостаточная геологическая изученность Урала.
Влияние рельефа на заселение Урала. Современная этническая пестрота. Две меридиональные полосы расселения, влияние речных систем и рельефа на их формирование.
Дефицит водных ресурсов и его причины. Пути решения водных проблем. Особенности климата Урала. Освоение и изучение Урала в связи со сменой представлений о значимости его ресурсов.
География и проблемы современного хозяйства: горнодобывающая промышленность, металлургия, химическая и лесная промышленность, разнообразное машиностроение. Их взаимосвязь. Демидовские города-заводы и современная система расселения в районе. Проблемы населения и трудовых ресурсов. Реконструкция уральской промышленности. Отставание развития социальной сферы. Крупнейшие города Урала.
Зональность и высотная поясность почвенно-растительного покрова и развитие сельского хозяйства. Антропогенные изменения природы Урала. Основные экономические, социальные и экологические проблемы региона. Кыштымская трагедия.
Практические работы. 1. Определение тенденций хозяйственного развития Северного Урала в виде картосхемы. 2. Оценка экологической ситуации в разных частях Урала и пути решения экологических проблем.
Тема 3. Азиатская Россия (Восточный макрорегион) (12ч).
Географическое положение. Большая площадь территории и малая степень изученности и освоенности, слабая заселенность. Концентрация основной части населения на юге.
Разнообразие природных условий. Богатство природными ресурсами. Очаговый характер размещения производства, сырье, добывающая направленность. Слабое развитие перерабатывающих отраслей. Трудности организации производства и жизни населения в экстремальных условиях.
Западная Сибирь. Состав района. Географическое положение на западе азиатской части России, между Уралом и Енисеем.
Западно-Сибирская равнина – одна из крупнейших низменных равнин земного шара. Ее положение на молодой эпипалеозной плите и особенности формирования рельефа. Карское море. Климат и внутренние воды. Сильная заболоченность. Отчетливо выраженная зональность природы от тундр до степей. Зона Севера и ее значение. Господство средневысотных и высоких гор на юге Западной Сибири. Котловины, разделяющие горы. Контрастность климатических условий. Высотная поясность.
Агроклиматические ресурсы. Оценка природных условий для жизни и быта человека.
Коренные народы (ненцы, ханты, манси и др.). Диспропорции в площади и в численности населения Западной Сибири. Научные центры.
Богатство и разнообразие природных ресурсов: минеральные, лесные, кормовые, пушные, водные, рыбные. Ориентация хозяйства на добычу и переработку собственных ресурсов. Нефтегазохимический комплекс – основа хозяйства района. Особенности его структуры и размещения. Крупнейшие российские нефтяные и газовые компании. Система трубопроводов. Основные направления транспортировки нефти и газа. АПК: освоение территории, сельскохозяйственные районы и их специализация. Основные виды транспорта. Транссибирская магистраль, река Обь, железная дорога Тюмень – Сургут – Ямбург. Современные проблемы и перспективы развития ведущих отраслей хозяйства. Основные географические фокусы экономических, социальных и экологических проблем Западной Сибири.
Практические работы. 1. Изучение и оценка природных условий Западно-Сибирского района для жизни и быта человека. 2. Составление характеристики нефтяного (газового) комплекса (значение, уровень развития, основные центры добычи переработки, направления транспортировки топлива, экологические проблемы). 3. Разработка по карте туристического маршрута с целью показа наиболее интересных природных и хозяйственных объектов региона.
Север Восточной Сибири. Состав района. Географическое положение к востоку от Енисея. Роль реки Лены и Северного морского пути. Моря: Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское. Русские исследователи северных морей.
Разнообразие тектонического строения и рельефа. Особенности рельефа и геологического строения Среднесибирского плоскогорья. Минеральные ресурсы: руды цветных и редких металлов, алмазы, каменный и бурый уголь, химическое сырье. Резко континентальный климат, инверсия температур, многолетняя мерзлота. Влияние климата и многолетней мерзлоты на особенности рельефа, водной сети и почвенно-растительный покров. Лесные ресурсы.
Великие сибирские реки: их питание, режим, энергетические и водные ресурсы. Тайга – основная природная зона. Высотная поясность; степи котловин. Земельные и агроклиматические ресурсы. АПК: особенности структуры и развития в экстремальных условиях. Объекты охоты и охотничьи угодья. Другие промыслы в регионе. Крупнейшие заповедники. Несоответствие между природными богатствами и людскими ресурсами, пути его решения. Коренные народы, особенности их жизни и быта, проблемы.
Исторические особенности заселения русскими. Остроги. Открытие медно-никелево-кобальтовой провинции. Основание Норильска.
Топливно-энергетический комплекс – основа хозяйства территории. Ангаро-Енисейский каскад ГЭС. Развитие энергоемких производств: цветная металлургия и целлюлозно-бумажная промышленность, основные центры и перспективы развития. Роль конверсии предприятий ВПК в хозяйстве региона. Перспективы развития промышленности.
Особенности строительства в условиях многолетней мерзлоты. Экологические проблемы района. Якутские алмазы, город Мирный. Перспективы транспортного освоения района. Амуро-Якутская магистраль. Водный и авиационный транспорт. Влияние транспортных путей на размещение населения. Крупнейшие культурно-исторические, промышленные, транспортные центры.
Природно-хозяйственные районы: плато Путорана и Среднесибирского плоскогорье. Основные экономические, социальные и экологические проблемы.
Практические работы. 1. Составление характеристики Норильского промышленного узла. 2. Оценка особенностей природы региона с позиции условий жизни человека в сельской местности и городе.
Южная Сибирь. Состав района. Географическое положение: в полосе гор Южной Сибири, вдоль Транссибирской магистрали. Транспортные связи с приграничными государствами – Китаем, Монголией и Казахстаном. Связь с Севером по Енисею и Лене. Байкало-Амурская магистраль (БАМ).
Горные системы Южной Сибири. Складчато-глыбовые горы: Алтай, Салаирский кряж, Кузнецкий Алатау, Саяны. Горы Прибайкалья и Забайкалья.
Верхние течения крупных сибирских рек – Оби, Енисея, Лены, Амура. Гидроэнергетическое значение рек. Особенности и проблемы Байкала.
Резко континентальный климат. «Полюс холода» Северного полушария. Температурные инверсии. Многолетняя мерзлота.
Природные ресурсы: минеральные, лесные.
Внутренние различия: Кузнецко-Алтайский, Ангаро-Енисейский, Забайкальский подрайоны.
Кузнецко-Алтайский подрайон. Этапы заселения и освоения. Создание Транссибирской магистрали. Кузбасс, его проблемы. Новосибирск – научный центр.
Ангаро-Енисейский подрайон. Канско-Ачинский бассейн. Гидроэнергоресурсы. Формирование Ангаро-Енисейскиих ТЭС и ТПК. Заселение территории. Миграции и проблемы трудовых ресурсов. Красноярск, Иркутск, закрытые оборонные центры. Проблемы развития подрайона.
Забайкальский подрайон. Горные системы, землетрясения, байкальская рифтовая зона. Природные ресурсы: цветные и редкоземельные металлы, уголь. Бурятия (Улан-Удэ), Читинская область. Перспективы освоения зоны БАМа.
Основные экономические, социальные и экологические проблемы региона.
Практические работы. 1. Составление сравнительной характеристики подрайонов Южной Сибири. 2. Выявление одной из проблем региона. Предложение путей ее решения.
Дальний Восток. Состав района. Особенности географического и геополитического положения: сильная меридиональная вытянутость, наличие материковой, полуостровной и островной частей.
Этапы освоения территории, русские землепроходцы в XVII в., установление русско-китайской и русско-японской границ.
Геологическая молодость территории. Преобладание гор. Тектоническая подвижность территории: частые землетрясения и извержения вулканов, моретрясения и цунами. Долина Гейзеров, термальные источники. Полоса Тихоокеанского металлогенического пояса: месторождения руд цветных, редких и драгоценных металлов. Отрасль специализации района – добыча и обогащение руд цветных металлов. Месторождения нефти и газа на Сахалине и шельфе.
Несоответствие площади территории и численности населения. Неравномерность размещения населения. Относительная молодость населения. Миграции, потребность в трудовых ресурсах. Коренные народы: быт, культура, традиции, проблемы.
Муссонный климат Тихоокеанского побережья. Климатические контрасты севера и юга. Большая густота и полноводность речной сети. Паводки и наводнения. Гидроресурсы и ГЭС. Влияние морского положения на смещение границ природных зон к югу. Гигантизм растений. Характеристика тундры и лесной зоны. Уссурийская тайга – уникальный природный комплекс.
Лесозаготовка и целлюлозно-бумажное производство. Богатство морей Тихого океана биоресурсами. Лососевые рыбы. Рыбоперерабатывающий комплекс. Перспективы развития и проблемы океанического хозяйства на востоке региона.
Вспомогательные отрасли: электроэнергетика, нефтепереработка, судоремонт. Отрасли военно-промышленного комплекса. Транспортная сеть Дальнего Востока.
Благоприятные почвенные и агроклиматические ресурсы на юге территории. АПК. Дальний Восток в системе Азиатско-Тихоокеанского региона. Интеграция со странами АТР. Проблемы свободных экономических зон. Внутрирайонные различия и города. Владивосток – торговый, промышленный, культурный и научный центр Дальнего Востока. Основные экономические, социальные и экологические проблемы региона.
Практические работы. 1. Выделение на карте индустриальных, транспортных, научных, деловых, финансовых, оборонных центров Дальнего Востока. 2. Учебная дискуссия: свободные экономические зоны Дальнего Востока – проблемы и перспективы развития.
Тема 4. Россия в современном мире (2ч).
Россия и страны СНГ. География государств нового зарубежья. Оценка их исторических, экономических и этнокультурных связей с Россией. Взаимосвязи с России с другими странами мира.
Изучение крупных регионов России заканчивается обобщением знаний по теме.
География Вологодской области(13ч).
Оценка природных предпосылок в развитии экономики области. Этапы формирования современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика.
Практические работы.
1.Оценка экономико-географического положения Вологодской области.
2.Характеристика АПК Вашкинского района по картам и статистическим данным..
3. Сравнительная характеристика городов Вологды и Череповца.
Планируемые результаты
1. Называть и (или) показывать:
предмет изучения географии России;
основные средства и методы получения географической информации:
субъекты Российской Федерации;
пограничные государств;
особенности географического положения, размеры территории, протяженность морских и сухопутных границ России;
границы часовых поясов:
основные геологические эры, структуры земной коры, сейсмически опасные территории;
климатообразующие факторы, особенности погоды в циклонах и антициклонах;
распределение рек страны по бассейнам океанов;
основные области современного оледенения и крупные ледники:
зональные типы почв, их главные свойства, примеры мелиорации земель в разных зонах и регионах;
основные виды природных ресурсов и примеры их рационального и нерационального использования;
важнейшие природно-хозяйственные объекты страны, в том числе центры: промышленные, транспортные, научно-информационные, финансовые, торговые, рекреационные, культурно-исторические, районы нового освоения, старопромышленные и депрессивные:
народы, наиболее распространенные языки, религии;
примеры рационального и нерационального размещения производства;
объекты Всемирного культурного и природного наследия России (список ЮНЕСКО);
районы, подверженные воздействию стихийных природных явлений (засухи, наводнения, сели, землетрясения и т. д.);
экологически неблагополучные районы России:
маршруты и территории первооткрывателей и исследователей территории России.
2. Определять (измерять):
географическое положение объектов;
разницу в поясном времени территорий;
погоду по синоптической карте;
параметры природных и социально-экономических объектов и явлений по различным источникам информации.
3. Описывать:
географическое положение страны, отдельных регионов и географических объектов, его виды (экономико-географическое, геополитическое и т. д.);
образы природно-хозяйственных объектов, в том числе одного из районов нового промышленного, сельскохозяйственного, городского, транспортного или рекреационного строительства;
особенности быта и религии отдельных народов.
4. Объяснять:
роль географических знаний в решении социально-экономических, экологических проблем
страны;
влияние географического положения на особенности природы, хозяйства и жизни населения России;
образование и размещение форм рельефа, закономерности размещения наиболее крупных месторождений полезных ископаемых;
образование атмосферных фронтов, циклонов и антициклонов, их влияние на состояние погоды, образование смога;
влияние климата на жизнь, быт, хозяйственную деятельность человека;
как составляют прогноз погоды;
распространение многолетней мерзлоты, ее влияние на состояние природных комплексов и освоение территории человеком;
почвообразовательные процессы, особенности растительного и животного мира природных зон;
причины возникновения опасных природных явлений, их распространение на территории страны;
разнообразие природных комплексов на территории страны;
различия в естественном приросте населения, темпах его роста и уровня урбанизации отдельных территории, направления миграций, образование и развитие разных форм городского и сельского расселения;
изменение пропорций между сферами, секторами, межотраслевыми комплексами и отраслями в структуре хозяйства, особенности размещения основных отраслей хозяйства и основную специализацию районов, факторы и условия размещения предприятий;
особенности природы, населения, хозяйства отдельных регионов, различия в уровнях их социально-экономического развития;
роль географического фактора в развитии человеческого общества на примере РФ;
уникальность и общечеловеческую ценность памятников природы и культуры;
причины изменения природных и хозяйственных комплексов регионов;
особенности орудий труда, средств передвижения, жилищ, видов хозяйственной деятельности, возникших как результат приспособления человека к окружающей среде в разных географических условиях;
объяснять причины географических явлений на основе применения понятий: «геологическое летоисчисление»; «циклон», «антициклон», «солнечная радиация», «испарение», «испаряемость»; "мелиорация ": «агломерация»; «мегаполис »; «трудовые ресурсы»; «концентрация»; «специализация»; «кооперирование'; «комбинирование»; «топливно-энергетический баланс»; «интенсивный» и «экстенсивный» пути развития хозяйства.
5. Оценивать и прогнозировать:
природно-ресурсный потенциал страны, региона;
экологическую ситуацию в стране, регионе
изменения природных и социально-экономических объектов под воздействием природных и антропогенных факторов;
изменения в численности населения, изменения соотношения городского и сельского населения, развитие системы городских поселений;
развитие и проблемы хозяйства районов страны, своего региона и своей местности.
Программа Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы / сост. Е.В. Овсянникова. – М.: Дрофа, 2010 г.
Основная литература Базовый учебник В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе. География России. Хозяйство и географические районы. 9 класс. – М.: Дрофа, 2010 г.
региональный стандарт образовательной области «география Вологодской области», программа учебного предмета География Вологодской области 8-9 классы О.А. Золотова, Е.А. Скупинова, Н.К. Максутова, В.В. Спирин 2008; Геогрфия Вологодской области 8-9 под редакцией Е.А. Скупиновой, О.А. Золотовой Вологда 2007г.
Методическое пособие для ученика
Сиротин В.И. География России 9 класс. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. – М.: Дрофа, 2010.
География России, 9 класс. кл.: Атлас, - М.: Дрофа; Издательство Дик, 2010.
Тематическое планирование
п/п
Наименование раздела и тем урока
Кол-во часов
Практические работы
Тип урока
Дом.
задание
1 (1)
Введение. Производственный потенциал: география отраслей хозяйства, географические проблемы и перспективы развития.
1
ВУ
с.3-4
Хозяйство России (16ч.-продолжение)
Вторичный сектор экономики-отрасли, перерабатывающие сырье (3ч.)
2(1)
Топливно-энергетический комплекс, его состав, место и значение в хозяйстве, связь с другими комплексами. Топливно-энергетические ресурсы и топливно-энергетический баланс. Современные проблемы и развитие ТЭК. Охрана окружающей среды.
1
ИНМ
п.1
с.7-10
3(2)
Топливная промышленность
1
ПР№1обучающая
«Составление характеристики одного из нефтяных бассейнов по картам и статистическим материалам обуч.
ПР№2 Составление характеристики одного из угольных бассейнов по картам и статистическим материалам» итоговая.
УПР
п.2
с.10-18
4(3)
Электроэнергетика.
1
КУ
п.3
с.18-23
Отрасли, производящие конструкционные материалы и химические вещества (8ч.).
5(4)
Отрасли, производящие конструкционные материалы и химические вещества.
1
КУ
п.4
с.23-25
6(5)
Металлургия. География черной металлургии.
1
ПР№3 итоговая
«Составление характеристики одной из металлургических баз по картам и статистическим материалам. Прогнозирование возможных сдвигов в географии черной металлургии при развитии мини-металлургии» обуч.
УПР
п. 5
с. 25-29
7(6)
География цветной металлургии: факторы размещения предприятий.
1
ПР №4 обучающая «Определение по картам главных факторов размещения металлургических предприятий по производству меди и алюминия.». итоговая .
УПР
п. 6
с.29-32
8(7)
Химическая промышленность. География химической промышленности.
1
ПР №5 обучающая «Составление характеристики одной из баз химической промышленности по картам и статистическим обуч.материалам».
УПР
п.7-8
с.32-39
10(9)
Лесная промышленность.
1
АЗУ
п.9
с.39-43
11(10)
Машиностроение. География машиностроения
1
ПР№5 итоговая
«Определение главных районов размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения по картам»
ИНМ
п.10 п.11
с.44-50
12(11)
Пищевая и легкая промышленность.
1
КУ
п.12.
с.50-55
13(12)
Состав и значение третичного сектора экономики
1
ИНМ
п.13
с.57-60
14(13)
Роль и значение транспорта. Сухопутный транспорт.
1
ИНМ
п.14
с.60-69
15(14)
Другие виды транспорта. Связь.
1
КУ
п.15
с.70-77
16(15)
Сфера обслуживания. Наука
1
ИНМ
п.16
с.77-81
17(16)
Жилищное и рекреационное хозяйство.
1
ИНМ
п.17
с.81-84
18(1)
Районирование – важнейший метод изучения географии.
1
ПР№ 6 тренировочная
«Моделирование вариантов нового районирования»
КУ
П.18
с.87-93
19(2)
Общая характеристика Европейской России
1
ИНМ
п.19
с.94-99
20(3)
Европейский Север. Факторы формирования района.
1
КУ
п.20
с.99-101
21(4)
Природа Европейского Севера.
1
ПР № 7 тренировочная «Составление и анализ схемы хозяйственных связей Двино-Печорского района»
ИНМ
п.21
с.101-109
22(5)
Население и хозяйственное освоение Европейского Севера.
1
КУ
п22
с.109-111
23(6)
Хозяйство Европейского Севера.
1
ПР № 8 тренировочная «Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства Европейского Севера»
АЗУ
П.23
с.112-115
24(7)
Северо-Западный район. Факторы формирования района.
1
ИНМ
п.24
с.115-118
25(8)
Природа Северо - Запада.
1
КУ
п.25
с.118-121
26(9)
Население и хозяйственное освоение Северо-Запада
1
КУ
п.26 с.122-125
27(10)
Хозяйство Северо-запада.
1
КУ
п. 27 с.122-125
28(11)
Географические особенности Санкт-Петербурга и др. городов Северо-Запада
1
УПР
п.28
с.125-131
29(12)
Центральная Россия. Факторы формирования района.
1
ИНМ
п.29 с.131-134
30(13)
Природа Центральной России.
1
ПР №9 итоговая «Объяснение взаимодействия природы и человека на примере одной из территорий Центральной России»
КУ
п.30 с.134-135
31(14)
Население и хозяйственное освоение Центральной России.
1
КУ
п. 31
с. 135-140
32(15)
Московская столичная агломерация. Возникновение и развитие Москвы.
1
ПР№10 итоговая «Сравнение ГП и планировки двух столиц: Москвы и Санкт-Петербурга»
УПР
п.32
с.140-144
33(16)
Хозяйство Центральной России
1
ПР№ 11 тренировочная «Составление картосхемы размещения народных промыслов Центральной России»
КУ
п33
с.144-148
34(17)
Европейский Юг. Факторы формирования района.
1
ИНМ
п.34
с.149-150
35(18)
Природа Европейского Юга.
1
АЗУ
п.35
с.150-157
36(19)
Население и хозяйственное освоение Европейского Юга
1
АЗУ
п.36
с.157-159
37(20)
Хозяйство Европейского Юга
1
КУ
п.37
с.160-165
38(21)
Поволжье. Факторы формирования района.
1
ИНМ
п.38
с.165-169
39(22)
Природа Поволжья.
1
ПР № 12 тренировочная
«Экологические и водные проблемы Волги – оценка и пути решения»;
«Изучение влияния истории населения и развития территории на сложный этнический и религиозный состав»
АЗУ
п.39
с.169-172;
40(23)
Население и хозяйственное освоение Поволжья.
1
КУ
п40с.172-174;
41(24)
Хозяйство Поволжья. География важнейших отраслей.
1
ПР№13 итоговая
«Определение факторов развития и сравнения специализации промышленности Европейского Юга и Поволжья»
КУ
п.41
с174-178
42(25)
Урал. Факторы формирования района. Состав района. Географическое положение Урала
1
ИНМ
п.42
с.179-182
43(26)
Природа Урала.
1
КУ
п.43
с.182-186
44(27)
Население и хозяйственное освоение Урала.
1
ПР№ 14 итоговая
«Оценить экологическую ситуацию в разных частях Урала и предложить пути решения экологических проблем»
УПР
П.44
с.187-190
45(28)
Хозяйство Урала.
География важнейших отраслей хозяйства.
1
КУ
П.45
с.190-195
46 (1)
Азиатская Россия. Общая характеристика.
1
ИНМ
п.46
с.196-202
47(2)
Западная Сибирь. Состав района. Факторы формирования района.
1
ИНМ
п.47с.202-
204
48(3)
Природа Западной Сибири
1
ПР№15 итоговая
«Изучение и оценка природных условий Западно-Сибирского района для жизни и быта человека»
АЗУ
п.48с.204-209
49(4)
Население и хозяйственное освоение Западной Сибири.
1
ПР№ 16 тренировочная
«Разработка по карте туристического маршрута с целью показа наиболее интересных природных и хозяйственных объектов региона»
УПР
п. 49
с.210-211
50(5)
Хозяйство Западной Сибири.
1
ПР № 17 тренировочная
«Составление характеристики нефтяного (газового) комплекса (значение, уровень развития, основные центры добычи переработки, направления транспортировки топлива, экологические проблемы)»
КУй
п.50
с 211-214
51(6)
Север Восточной Сибири. Состав района. Факторы формирования района.
1
ИНМ
п.51
с214-217
52(7)
Природа Севера Восточной Сибири
1
ПР № 18 тренировочная
«Оценка особенностей природы региона с позиции условий жизни человека в сельской местности и городе»
АЗУ
п52
с.217-221
53(8)
Население и хозяйственное освоение Севера Восточной Сибири.
1
ПР№ 19 итоговая
«Составление характеристики Норильского промышленного узла»
КУ
п.53
с.221-223
54(9)
Хозяйство Севера Восточной Сибири
1
КУ
п. 54
223-227
55(10)
Южная Сибирь. Состав района. Факторы формирования района.
1
ИНМ
п.55
с228-232
56(11)
Кузнецко-Алтайский подрайон
1
АЗУ
п.56
с.234-237
57(12)
Ангаро-Енисейский и Забайкальский подрайоны
1
ПР № 20
тренировочная
«Составление сравнительной характеристики подрайонов Южной Сибири»
АЗУ
п.57
с.237-240
58(13)
Дальний Восток. Состав района.
1
ПР № 21
тренировочная
«Выделение на карте индустриальных, транспортных, научных, деловых, финансовых, оборонных центров Дальнего Востока»
ИНМ
п.58
с.240-242
59(14)
Природа Дальнего Востока.
1
УПР
п.59
с.242-247
60(15)
Население и хозяйственное освоение Дальнего Востока.
1
ПР №22
итоговая
Объяснение размещения крупнейших ТПК, установление причин уровня сформированности каждого из них (Восточная экономическая зона)»
КУ
п.60
с.248-249
61(16)
Хозяйство Дальнего Востока
1
КУ
п. 61
с. 249-253
62(17)
Итоговое тестирование по части VI. «География крупных регионов России»
1
УКЗ
63(1)
Россия и страны СНГ. Взаимодействие России с другими странами.
1
64(2)
Объекты мирового природного и культурного наследия
1
65(1)
Хозяйство Мордовии в 19 – начале 20 века.
1
ИНМ
с.86-93
66(2)
Современная география промышленности.
1
ИНМ
с. 94-102
67(3)
Агропромышленный комплекс
1
ИНМ
с. 103-115
68(4)
Транспортная система.
1
УПР
с.116-118
69(5)
Экономико-географические различия.
1
УПР
с.119-133
70(6)
География экономических связей
1
УЗЗ
с.134-137
И Т О Г О :
70
22
из них 10 итоговых
с.39-44
10 (9)
Машиностроение, его значение
и отраслевой состав, связь
с другими отраслями. Факторы
размещения машиностроительных
предприятий. География науко-,
трудо,и металлоемких отраслей.
Главные районы и центры.
Особенности географии военно-
промышленного комплекса и его конверсии.
1
ПР№6
«Определение
главных районов
размещения отраслей
трудоемкого и
металлоемкого
машиностроения по картам» итоговая.
УПР
п.10-11
с.44-50
11 (10)
Пищевая промышленность, ее значение и отраслевой состав, связь с другими отраслями. Группировка отраслей по характеру используемого сырья, география важнейших отраслей. Проблемы пищевой промышленности в России.
1
ИНМ
П.12
с.50-53
12(11)
Легкая промышленность, ее значение и отраслевой состав, связь с другими отраслями. География текстильной промышленности. Проблемы развития легкой промышленности.
1
ИНМ
П.12
с.53-57
Третичный сектор экономики-отрасли, производящие разнообразные услуги (5ч.)
13(12)
Классификация услуг. Роль третичного сектора в хозяйстве, проблемы его развития в России. Отрасли третичного сектора и окружающая среда.
1
ИНМ
П.13
С.57-60
14(13)
Коммуникационная система. Транспорт. Связь. Социальная инфраструктура: ее состав и роль в современном обществе. Важнейшие проблемы развития в условиях перехода к рыночной экономике. Перспективы развития комплекса.
1
КУ
П.14-15
С.60-77
15 (14)
Наука, ее значение, состав, роль в жизни современного общества. География российской науки. Наукограды.
1
КУ
П.16
С.77-81
16 (15)
Жилищное и рекреационное хозяйство.
1
КУ
П.17
С.81-87
17(16)
Обобщающий урок по хозяйству России
1
УКЗ
География крупных регионов России(36ч.)
Районирование России (1ч)
18(1)
Районирование- важнейший метод изучения географии. Виды районирования. Соподчиненность различных видов районирования России.
1
ПР.№7 «Моделирование вариантов нового районирования России» сам.
УПР
П.18
С.87-94
Европейская Россия (Западный макрорегион) (21ч).
19 (2)
Общая характеристика Европейской России.
1
ИНМ
П.19
С.94-99
20(3)
Европейский Север. Состав района. Географическое положение, особенности экономико-географического, геополитического и эколого-географического положения. Факторы формирования района. Природа Европейского Севера.
.
КУ
П.21
С.103-109
21 (4)
Население и хозяйственное освоение Европейского Севера.
1
КУ
П.22
С.109-112
22 (5)
Хозяйство Европейского Севера.
1
ПР.№8 «Составление и анализ схемы хозяйственных связей Двинско-Печорского района»самост.
ПР. №9 «Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства Европейского Севера» итоговая.
УПР
П.23
С.112-115
23(6)
Северо-Западный район. Состав района. Географическое положение. Факторы формирования района. Природа.
1
КУ
П.24-25
С.115-119
24(7)
Население и хозяйственное освоение Северо -Запада.
1
КУ
П.26
С.119-120
25(8)
Хозяйство Северо-Запада.
1
КУ
П.27
С.120-122
26(9)
Географические особенности С.-Петербурга и других городов (Великий Новгород, Калининград, Псков) Северо-Запада.
1
КУ
П.28
С.122-125
27(10)
Центральная Россия. Факторы формирования района. Природа Центральной России.
1
ПР.№10»Объяснение взаимодействия природы на примере одной из территорий Центральной России» итоговая.
УПР
П.29-30
С.125-135
28 (11)
Население и хозяйственное освоение Центральной России.
1
ПР.№11 «Составление картосхемы размещения народных промыслов Центральной России итоговая.
УПР
П.31
С.135-140
29(12)
Хозяйство Центральной России.
1
КУ
П.32
С.144-149
30(13)
Возникновение и развитие Москвы. Москва-столица России. Экономические, социальные и экологические проблемы Москвы. Московский столичный регион. Географические особенности, современность и проблемы Нижнего Новгорода, Владимира, Смоленска.
1
ПР.№12 «Сравнение географического положения и планировки двух столиц - Москвы и Санкт-Петербурга» итоговая.
УПР
П.32
С.140-144
31 (14)
Европейский Юг. Состав района. Факторы формирования района. Природа Европейского Юга.
1
КУ
П.34-35
С.149-157
32(15)
Население и хозяйственное освоение Европейского Юга. Хозяйство Европейского Юга.
1
КУ
П.36
С.157-160
33(16)
Хозяйство Европейского Юга.
1
ПР. №13 «Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства на Северном Кавказе» итоговая.
УПР
П.37
С.160-165
34(17)
Поволжье. Состав района. Факторы формирования района. Природа Поволжья.
1
ПР.№14 «Экологические и водные проблемы Волги- оценка и пути решения» самост.
УПР
П.38-39
С.165-172
35(18)
Население и хозяйственное освоение Поволжья..
1
ПР.№15 «Изучение влияния истории населения и развития территории на сложный этнический и религиозный состав»самост..
УПР
П.40
С.172-175
36 (19)
Хозяйство Поволжья
1
ПР,№16«Определение факторов развития и сравнение специализации промышленности Европейского Юга и Поволжья» итоговая.
УПР
П.41
С175-179
37(20)
Урал. Границы и состав Урала при разных видах районирования. Факторы формирования района. Природа Урала.
1
КУ
П.42-43
С.179-187
38(21)
Население и хозяйственное освоение Урала.
1
КУ
П.44
С.187-190
39(22)
Хозяйство Урала.
1
ПР.№17 «Определение тенденций хозяйственного развития Северного Урала в виде картосхемы» итоговая.
ПР,№18 «Оценка экологической ситуации в разных частях Урала и пути решения экологических проблем» итоговая.
П.45
С.190-196
Азиатская Россия (Восточный макрорегион) 12 ч.
40(23)
Общая характеристика Азиатской России.
1
ИНМ
П.46
С.196-202
41(24)
Западная Сибирь. Состав района. Факторы формирования района. Природа Западной Сибири.
1
ПР.№19 «Изучение и оценка природных условий Западно-Сибирского района для жизни и быта человека» итоговая.
УПР
П.47-48
С.202-2010
42(25)
Население и хозяйственное освоение Западной Сибири. Хозяйство Западной Сибири.
1
ПР.№20 «Составление характеристики нефтяного (газового) комплекса (значение, уровень развития, основные центры добычи и переработки, направления транспортировки топлива, экологические проблемы)» самост.
ПР.№21 «Разработка по карте туристического маршрута с целью показа наиболее интересных природных и хозяйственных объектов региона» самост.
УПР
П.49-50
С.210-214
43(26)
Север Восточной Сибири. Состав района. Факторы формирования района. Природа Севера Восточной Сибири.
1
КУ
П.51-52
С.214-221
44(27)
Население и хозяйственное освоение Севера Восточной Сибири.
1
ПР.№22 «Оценка особенностей природы региона с позиции условий жизни человека в сельской местности и городе» итоговая.
УПР
П.53
С.221-223
45(28)
Хозяйство Севера Восточной Сибири.
1
ПР.№23 «Составление характеристики Норильского промышленного узла (географическое положение, природные условия и ресурсы, набор производств и их взаимосвязь, промышленные центры)» обуч..
УПР
П.54
С.223-228
46(29)
Южная Сибирь. Состав района. Факторы формирования района. Природа Южной Сибири.
1
КУ
П.55
С.228-234
47(30)
Кузнецко-Алтайский подрайон.
ИНМ
П.56
С.234-237
48(31)
Ангаро-Енисейский и Забайкальский подрайоны.
1
ПР.№24 «Составление сравнительной характеристики подрайонов Южной Сибири» самост.
ПР.№25 « Выявление одной из проблем региона. Предложение путей ее решения» самост.
УПР
П.57
С.237-240
49 (32)
Дальний Восток. Состав района. Факторы формирования района. Природа Дальнего Востока.
1
КУ
П.58-59
С.240-248
50(33)
Население и хозяйственное освоение Дальнего Востока.
1
КУ
П.60
С.248-249
51(34)
Хозяйство Дальнего Востока
1
ПР.№26 «Выделение на карте индустриальных, транспортных, научных, деловых, финансовых, оборонных центров Дальнего Востока. Предложение и обоснование своего варианта прокладки новых железных дорог по Сибири и Дальнему Востоку. Составление прогноза развития транспорта этих территорий.».
ПР.№27 «Учебная дискуссия: свободные экономические зоны Дальнего Востока-проблемы и перспективы развития».
УПР
П.61
С.249-254
Россия в современном мире (2ч).
52(35)
Место России среди стран мира. Объекты мирового природного и культурного наследия в России. Россия и страны СНГ. География государств нового зарубежья. Оценка их исторических, экономических и этнокультурных связей с Россией.
1
ИНМ
53 (36)
Обобщающий урок по географии крупных регионов
1
УКЗ
География Вологодской области (15ч.)
54 (1)
Экономико-географическое положение Вологодской области. Общая характеристика хозяйства Вологодской области. факторы формирования отраслей промышленности. Топливно-энергетический комплекс Вологодской области.
1
ПР. №28 «Оценка экономико-географического положения Вологодской области» самост.
УПР
П.28-30
С.150-164
55(2)
Металлургический комплекс Вологодской области. Комплекс производств химической промышленности.
1
КУ
П.31
С.164-169
56(3)
Лесопромышленный комплекс Вологодской области
1
КУ
П.33-34
С.173-179
57 (4)
Машиностроительный комплекс. Комплекс по производству строительных материалов Вологодской области.
1
КУ
П.32
С.169-173,179-181
58 (5)
Агропромышленный комплекс Вологодской области. Общая характеристика и специализация сельского хозяйства.
1
КУ
П.35
С.181-187
59(6)
Животноводство в Вологодской области (кормовая база. структура, размещение).
1
КУ
П.35
С.183-185
60(7)
Земледелие в Вологодской области( структура, размещение основных отраслей).
1
КУ
П.35
С.185-187
61(8)
Отрасли обслуживающие сельское хозяйство в Вологодской области, отрасли. перерабатывающие продукцию сельского хозяйства ( Пищевая , легкая и текстильная промышленность). связи, проблемы и перспективы АПК.
1
ПР.№29 «Характеристика АПК своего Вашкинского района по картам и статистическим данным» итоговая.
УПР
П.36-39
С.189-199
62 (9)
Общая характеристика инфраструктуры Вологодской области. сфера услуг. Транспортный комплекс Вологодской области.
1
КУ
П.40-41
С.199-208
63(10)
Связь. Социальная инфраструктура Вологодской области.
1
КУ
П.42
С.208-211
64 (11)
Экономические связи Вологодской области: Вологодская область в общероссийском разделении труда. Экспортно-импортные связи Вологодской области).
1
КУ
П.43
С.211-215
65(12)
Города областного подчинения. (Вологда, Череповец, Великий устюг, Сокол). Характеристика внутренних различий районов и городов.
1
ПР.№30 «Сравнительная характеристика городов Вологды и Череповца» итоговая.
УПР
П.44
С.215-220
66(13)
Города районного подчинения (Кириллов, Белозерск, вытегра. Устюжна. Тотьма и другие). Поселки городского типа. Села вологодской области. Достопримечательности. Топонимика.
1
ИНМ
П.45
С.220-224
67(14)
Население и хозяйство своего Вашкинского района.
1
ИНМ
68(15)
Обобщающий урок по курсу География Вологодской области.
1
УКЗ
Виды занятий: ИНМ – урок Изучения Нового Материала
УЗЗ - Урок Закрепления Знаний
КУ - Комбинированный Урок
УПР - Урок - Практическая Работа
АЗУ - Актуализация Знаний и Умений
УКЗ – Урок Контроля Знаний
ВУ- вводный урок
Материально- техническое обеспечение
Учебно – практическое оборудование:
Аудиторная доска с магнитной поверхностью
Комплекты географических карт:
Печатные демонстрационные пособия (тематические таблицы по разделам курса географии 8 класса)
Модели земного шара (Физический глобус)
КОЛЛЕКЦИИ:
Гербарий растений
ПОРТРЕТЫ:
Приборы, инструменты для проведения демонстраций и практических занятий.
Учебно-методический комплект / Литература
Программа Баринова И.И., Дронов В.П. Программы для общеобразовательных учреждений; География. 6-11 классы/ сост. Е.В. Овсянникова- М., «Дрофа», 2009 г.
Основная литература
Базовый учебник
Дронов В.П., Баринова И.И., Ром В.Я., Лобжанидзе А.А. – Кн.1: География России: Природа, население, хозяйство. 8 класс. - М.: Дрофа, 2008.
Дронов В.П., Баринова И.И., Ром В.Я., Лобжанидзе А.А. – Кн.2: География России: Хозяйство и географические районы. 8 класс. - М.: Дрофа, 2008.
Методическое пособие для ученика
Сиротин В.И. География России. 8 класс. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. – М.: Дрофа, 2009.
Сиротин В.И. География России. 9 класс. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. – М.: Дрофа, 2009.
География России. 8 кл.: Атлас, - М.: Дрофа; Издательство Дик, 2009.
География России. 9 кл.: Атлас, - М.: Дрофа; Издательство Дик, 2009.
Пресняков В.Н., География Республики Мордовия: учебн. пособие для учащихся 8-9 кл.- Саранск. 2005.
Инструмент по отслеживанию результатов
работы
Летягин А.А. - Тесты: 8-9 кл. - М.: Аквариум, 1997.
Элькин Г.Н. – Тесты, 8-9 кл. – СПб.: Паритет, 2005.
Учебно-методические пособия
для учителя
БариноваИ.И. и др. - Дидактич. материалы по геогр. России. 8-9кл. -М.: Просвещение, 1996.
Барабанов В.В. и др. – ГИА 9кл. в новой форме, 2009/ФИПИ. – М.: Интеллект-Центр, 2009.
Баринова И.И, Дронов В.П. - Методическое пособие, 8-9 кл. -М.: Дрофа, 2003.
Баринова И.И. - Современный урок географии: 4.5, 8 кл. - М.: Школьная пресса, 2003.
Бенькович Т.М. - Опорные конспекты в обучении географии России: 8 кл. - М.: Просвещение, 1997.
Болотникова Н.В. – Рабочие программы по географии. 6-9кл. – М.: Глобус, 2008.
Воробцова Т.Н. -Поурочные планы: 8кл. - Волгоград: Учитель-АСТ, 1999.
Воробцова Т.П. - Поурочные планы 9 кл. (по уч. В.Л. Дронова) - Волгоград: Учитель-АСТ, 1999.
Дюкова С.Е. – Программы элективных курсов, 9 кл. Профильное обучение. – М.: Дрофа, 2006.
Лисенкова Г.Я. -Разноуровневые практич. работы: 9 кл.-М.: Просвещение. 1997.
Монакова Г.Г., Яковлева Н.В. – Олимпиадные задания по географии. 9-11 кл. – Волгоград: Учитель, 2009.
Моргунова А.Б. – Олимпиадные задания по географии, 9 кл. – Волгоград: Учитель, 2006.
Перепечеева Н.Н. – Нестандартные уроки, 8 кл. – Волгоград: Учитель-АСТ, 2004.
Раковская Э.М. -Методическое пособие: 8кл. - М.: Просвещение. 1999.
Элькин Г.Н. - Поурочное планирование, 9кл. - СПб.: Паритет, 2001, 2002.
Элькин Г.Н. - Поурочное планирование: 8кл. -СПб.: Паритет, 2001. (2шт.)
Элькин Г.Н. – Природа России – Твой справочник, 8 кл. – СПб.: Паритет, 2005.
Дополнительная
литература
Арефьев И.П. – Экономика России в опорных схемах и таблицах – М.: НЦ ЭНАС, 2005.
Элькин Г.Н. Красная книга России: Чудеса природы / Словарик-справочник школьника. – Спб.: Литера, 2009.
Электронные издания
География: 8 класс, «1С».
География: 9 класс, «1С»
Дидактический и раздаточный материал: География 7-8 кл. («Учитель»)
Уроки географии (Кирилла и Мефодия) – 8 класс.
Перечень обязательной географической номенклатуры
9 класс
Тема: «Машиностроение»
Научные центры и технополисы: Москва и города Подмосковья, Санкт-Петербург, Ростов-на-Дону, Екатеринбург, Новосибирск, Красноярск, Иркутск, Владивосток, Хабаровск,
Центры трудоемкого машиностроения: Санкт-Петербург, Москва, Воронеж, Нижний Новгород, Ярославль, Ульяновск, Саратов, Самара, Казань, Иркутск.
Центры металлоемкого машиностроения: Волгоград, Пермь, Нижний Тагил, Екатеринбург, Ижевск, Челябинск, Орск, Новосибирск, Барнаул, Красноярск.
Тема: «ТЭК»
Нефтегазоносные месторождения: Самотлор, Уренгой, Ямбург, Астраханское.
Трубопроводы: с Тюменской области на запад.
ТЭЦ: Сургутская, Костромская, Рефтинская.
ГЭС: Волжский каскад, Красноярская, Саянская, Братская, Усть-Илимская.
АЭС: Нововоронежская, Ленинградская, Белоярская, Кольская.
ЕЭС: Единая энергосистема.
Тема: «Комплекс конструкционных материалов и химических веществ»
Центры черной металлургии: Череповец, Липецк, Старый Оскол, Магнитогорск, Нижний Тагил, Челябинск, Новокузнецк.
Центры цветной металлургии: Мончегорск, Кандалакша, Волхов, Медногорск, Орск, Норильск, Братск, Красноярск, Новосибирск.
Центры химико-лесного комплекса: Архангельск, Сыктывкар, Соликамск-Березники, Уфимско-Салаватский, Самара, Усолье-Сибирское, Енисейск, Усть-Илимск, Братск, Комсомольск-на-Амуре.
Тема: «Инфраструктурный комплекс»
Порты: Новороссийск, Астрахань, Калининград, Санкт-Петербург, Выборг, Архангельск, Мурманск, Дудинка, Тикси, Владивосток, Находка, Петропавловск-Камчатский.
Ж/Д магистрали: Транссибирская, БАМ.
Тема ”Русская равнина”
Моря: Азовское, Балтийское, Баренцево, Белое.
Заливы: Кандалакшский, Онежская губа, Финский.
Острова: Вайгач, Валаам, Кижи, Колгуев, Соловецкие.
Полуострова: Канин, Кольский, Рыбачий.
Крайние точки: Балтийская коса.
Равнины: Кумо-Манычская впадина, Мещёрская низина, Окско-Донская, Печорская низменность, Приволжская возвышенность, Прикаспийская низменность, Северные Увалы, Среднерусская возвышенность, Тиманский кряж.
Горы: Хибины.
Реки: Волга, Вятка, Дон, Кама, Мезень, Нева, Ока, Онега, Печора, Северная Двина,
Озёра: Баскунчак, Ильмень, Имандра, Каспийское море, Ладожское, Онежское, Псковское, Чудское, Эльтон.
Водохранилища: Волгоградское, Куйбышевское, Рыбинское, Цимлянское.
Каналы: Беломоро-Балтийский, Волго-Балтийский, Волго-Донской, имени Москвы.
Заповедники: Астраханский, Дарвинский, Кандалакшский, Лапландский, Приокско-Террасный, Самарская Лука.
Месторождения: Печерский каменноугольный бассейн, Подмосковный буроугольный бассейн, КМА, апатиты, руды черных и цветных металлов Кольского полуострова и Карелии, Соли Баскунчак.
Города: Мурманск, Архангельск, Мончегорск, Кандалакша, Череповец, Воркута, Москва, Пущино, Дубна, Троицк, Санкт-Петербург, Великий Новгород, Псков, Нижний Новгород, Владимир, Калининград, Ярославль, Воронеж, Липецк, Казань, Пенза, Самара, Ульяновск, Саратов, Волоград, Астрахань
ЭС: Кислогубская ПЭС, Кольская АЭС.
Тема «Кавказ»
Моря: Азовское, Чёрное.
Заливы: Таганрогский.
Проливы: Керченский.
Полуострова: Таманский.
Крайние точки: район горы Базардюзю.
Равнины: Кумо-Манычская впадина, Прикубанская низменность, Ставропольская возвышенность, Терско-Кумская низменность.
Горы: Большой Кавказ.
Вершины: Казбек, Эльбрус.
Реки: Дон, Кубань, Кума, Терек.
Озёра: Каспийское море, Маныч-Гудило.
Каналы: Ставропольский.
Заповедники: Тебердинский.
Месторождения: цветные металлы Большого Кавказа.
Города: Ростов-на-Дону, Новороссийск, Ставрополь, Краснодар, Сочи, Анапа, Туапсе, Пятигорск, Ессентуки, Кисловодск, Теберда.
Тема ”Урал”
Горы: Пай-Хой, Полярный Урал, Приполярный Урал, Северный Урал, Средний Урал, Южный Урал.
Вершины: Магнитная, Качканар, Народная, Ямантау.
Реки: Белая, Исеть, Северная Сосьва, Тура, Чусовая, Урал.
Заповедники: Башкирский, Ильменский, Печоро-Илычский.
Города: Екатеринбург, Челябинск, Уфа, Пермь, Оренбург, Магнитогорск, Соликамск, Березники, Краснотурьинск, Салават, Орск, Медногорск, Златоуст, Миасс, Соль-Илецк.
Тема ”Западная Сибирь”
Моря: Карское.
Заливы: Байдарацкая губа, Енисейский, Обская губа.
Острова: Белый.
Полуострова: Гыданский, Ямал.
Равнины: Барабинская низменность, Васюганская, Ишимская, Сибирские Увалы.
Реки: Иртыш, Ишим, Обь, Пур, Таз, Тобол.
Озёра: Кулундинское, Чаны.
Заповедники: Гыданский, Юганский.
Тема «Средняя и Северо-Восточная Сибирь»
Моря: Восточно-Сибирское, Карское, Лаптевых.
Заливы: Енисейский, Хатангский.
Проливы: Вилькицкого, Дмитрия Лаптева.
Острова: Новосибирские остова, Северная Земля.
Полуострова: Таймыр.
Крайние точки: мыс Челюскин.
Равнины: Колымская низменность, плато Путорана, Приленское плато, Северо-Сибирская низменность, Среднесибирское плоскогорье, Центрально-Якутская, Яно-Индигирская низменность.
Горы: Ангарский кряж, Бырранга, Верхоянский хребет, Енисейский кряж, Оймяконское нагорье, хребет Черского.
Вершины: Победа.
Реки: Алдан, Ангара, Вилюй, Енисей, Индигирка, Колыма, Лена, Нижняя Тунгуска, Оленёк, Подкаменная Тунгуска, Хатанга, Яна.
Озёра: Таймыр.
Водохранилища: Вилюйское.
Заповедники: Арктический, Таймырский, Усть-Ленский.
Тема «Горы Южной Сибири»
Равнины: Витимское плоскогорье.
Горы: Алданское нагорье, Алтай, Восточный Саян, Западный Саян, Кузнецкий Алатау, Салаирский кряж, Становое нагорье, Яблоновый хребет.
Вершины: Белуха.
Реки: Ангара, Аргунь, Бия, Катунь, Обь, Селенга, Шилка.
Озёра: Байкал, Телецкое.
Водохранилища: Братское, Красноярское.
Заповедники: Алтайский, Баргузинский.
Тема «Дальний Восток»
Моря: Берингово, Охотское, Чукотское, Японское.
Заливы: Анадырский, Пенжинская губа, Шелихова.
Проливы: Берингов, Кунаширский, Лаперуза, Лонга, Петра Великого, Татарский.
Острова: Врангеля, Командорские, Курильские, Сахалин.
Полуострова: Камчатка, Чукотский.
Крайние точки: мыс Дежнева, остров Ратманова.
Равнины: Зейско-Бурейская, Среднеамурская низменность.
Горы: Джугджур, Колымское нагорье, Сихотэ-Алинь, Чукотское нагорье.
Вершины: Авачинская Сопка, Ключевская Сопка.
Реки: Амур, Анадырь, Зея, Камчатка, Уссури.
Озёра: Ханка.
Водохранилища: Зейское.
Заповедники: Кедровая Падь, Кроноцкий, ”Остров Врангеля”.
Сибирь и Дальний Восток
Месторождения: Западно-Сибирский нефтегазоносный бассейн, Кузнецкий каменноугольный бассейн, железные руды Горной Шории, цветные и редкие металлы Рудного Алтая, Тунгусский, Таймырский, Минусинский, Улуг-Хемский, Южно-Якутский каменноугольные бассейны, железные руды Хакасии, Забайкалья, Удоканское месторождение меди, цветные и редкие металлы Путорана и гор Забайкалья, Ленский, Зыранский, Нижнезейский буро– и каменноугольные бассейны, Охотский нефтегазоносный бассейн, цветные металлы Северо-Востока Сибири, золотые прииски Алдана и Бодайбо, Сихотэ-Алинь.
Города: Новосибирск, Омск, Томск, Тюмень, Сургут, Нижневартовск, Кемерово, Новокузнецк, Горно-Алтайск, Барнаул, Диксон, Дудинка, Норильск, Хатанга, Красноярск, Минусинск, Иркутск, Улан-Удэ, Чита, Усть-Илимск, Братск, Ангарск, Тикси, Мирный, Якутск, Верхоянск, Анадырь, Магадан, Благовещенск, Комсомольск-на-Амуре, Петропавловск-Камчатский, Южно-Сахалинск, Владивосток, Хабаровск, Уссурийск.
ЭС: Сургутская ТЭЦ.
Технополисы: Томск, Новосибирск, Омск.
Нефтяные концерны: «Лукойл», «ЮКОС», «Сургутнефтегаз».
Железнодорожные магистрали: Транссибирская, БАМ (Большая и Малая), Амуро-Якутская.
По Вологодской области номенклатура в методических рекомендациях.
Вологодская область
