Разработка урока по теме Изменение температуры воздуха в Казахстане. (8 класс)

Выводы.

3. Построение графиков хода температуры

По данным учебника на стр. 266

Учитель наблюдает за работой и помогает в затруднительных моментах.

- Проверка графиков. Выводы.

Прочитать §23, ответить на вопросы в конце §

Что было для меня на уроке легко?

С чем я не справился на уроке? Почему?

Как оцениваешь свою работу?

Красный - отлично, желтый - хорошо, зеленый - надо поработать над материалом

Дети вывешивают смайлики на доску.

КР-Коллективная работа всего класса

Учащиеся отвечают на вопросы.

Индивидуальная работа со слабыми уч-ся

Коллективная работа

Ответы детей

ДО – Учащиеся работают в группах.

Рассматривают карты, делают выводы

ГР

Ученики в группах самостоятельно изучают материал по теме, выводы записывают в таблице.

Презентуют результаты своей работы.

Задают вопросы.

Взаимооценивание-

в баллах

Ученики выполняют графики.

Взаимопроверка друг у друга.

Самооценивание.

Записывают в дневниках.

Температура оттепели, вызванной теплыми ВМ, на севере и на юге

Инверсия температур

-11,4⁰С

Повышение t с высотой, однако, выше 1500м над у.м. t понижается

г. Капшагай, выс 430 м н.у.м

-8,0⁰ С

г. Алматы, выс. 848 м н.у.м

-4,9⁰С

Медеу, выс. 1529м н.у.м

-9,5⁰ С

Бол. Алматинское озеро, Выс. 2511м н.у.м

Самый теплый месяц

июль

+19⁰ С

Сред. t в г.Петропавловск

+28⁰ + 30⁰ С

Сред. t в г. Дарбазе

+41⁰ С

Мах t на севере

+47⁰ С

Мах t на юге

В горах с высотой t понижается:

+22,3⁰ С

Алматы

+18,5⁰С

Медеу

+14,6⁰ С

Усть-Горельник

+11,4⁰ С

Бол. Алматинское озеро.

38-40⁰ С

Сред. год. ампл. t на сев.

30-35⁰ С

Сред. год. ампл. t на юге

30⁰С

Наибольшие сут. колеб. t летом в пустынях

Регионы, населенные пункты

+0,4⁰ С

+13,7⁰ С

Самый холодный месяц

-19⁰ С

-1,5⁰ С

-57⁰ С

+10…+5⁰ С

Регионы, населенные пункты

Инверсия температур

-11,4⁰С

-8,0⁰ С

-4,9⁰С

-9,5⁰ С

Самый теплый месяц

+19⁰ С

+28⁰ + 30⁰ С

+41⁰ С

+47⁰ С

Температура

Регионы, населенные пункты

+22,3⁰ С

+18,5⁰С

+14,6⁰ С

+11,4⁰ С

38-40⁰ С

30-35⁰ С

30⁰С

У природы нет плохой погоды
Каждая погода благодать
Дождь ли снег любое время года
Надо благодарно принимать

Весенняя гроза

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,

В лесу не молкнет птичий гам,

И гам лесной и шум нагорный -

Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,

Кормя Зевесова орла,

Громокипящий кубок с неба,

Смеясь, на землю пролила.

Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идет волшебница-зима,
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов,
Легла волнистыми коврами
Среди полей вокруг холмов.
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою;
Блеснул мороз, и рады мы
Проказам матушки-зимы.

А.Пушкин

Зимний вечер

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.

Зимнее утро

Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче... погляди в окно:

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?

Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня. А.Пушкин

^{Приходящая на поверхность Земли прямая и рассеянная радиация}

А) Мороз и солнце, день чудесный!
…………………………………….

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит. (антициклон)
А.С.Пушкин

В) Осень! Летит по дорогам
Осени стужа и стон!
Каркает около стога
Стая озябших ворон.
Мелкий, дремотный, без меры,
Словно из множества сит,
Дождик знобящий и серый
Все моросит, моросит. (циклон)
Н.Рубцов

С) Полдневный час. Жара гнетет дыханье;
Глядишь, прищурясь – блеск глаза слезит,
И над землею воздух в колебаньи
Мигает быстро, будто бы кипит.
И тени нет. Повсюду искры, блестки,
Трава слегла, до корня прожжена… (антициклон)
К.Случевский

<sup>Рефлексия.
Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:
1. сегодня я узнал…
2. было интересно…
3. было трудно…
4. я выполнял задания…
5. я понял, что…
6. теперь я могу…
7. я почувствовал, что…
8. я приобрел…
9. я научился…
10. у меня получилось …
11. я смог…
12. я попробую…
13. меня удивило…
14. урок дал мне для жизни…</sup>