Урок географии в 6 классе
Тема: Озера
Цели: сформировать понятие «озеро», »сточное и бессточное озеро»,рассказать о происхождении озерных котловин, развивать умение работать с физической картой, определять географическое положение озер.
Оборудование: физические карты полушарий и России, атласы 6 класса, таблица происхождения озерных котловин, презентация «озера».
Ход урока:
1.организация начала урока. Приветствие.
Наша задача сегодня - продолжить получать знания о гидросфере. Мы вспомним, что знаем о реках и познакомимся с познакомимся с понятием «озеро»,»озерная котловина»,»болото»»,узнаем о типах озерных котловин, научимся показывать озера на карте.
Но прежде чем приступим к уроку, давайте запишим Д/з параграф 31,вопрос 6 стр.98
2.Проверка Д/з
-1 ряд работа по карточкам
-2 ряд вопрос 1 стр.94
-3 ряд внимательно слушают ответы учащихся
Устно:1) схема речного бассейна, дать определение река, исток, устье
2)профиль реки и дать определения
3)питание и режим реки
4)реки равнинные и горные
3.Новый материал.
Открыли тетради, записали число и тему урока «озера» (слайд 1)
-Чем отличается озеро от моря? (слайд 2)
-Как вы понимаете, что такое озеро?
(слайд 3)Озеро-это замкнутое природное углубление поверхности, заполненное водой.
Озерные котловины - углубления, в которых находятся озера. запись в тетрадь
Самое большое озеро на земле - Каспийское (слайд 4) сообщение учащегося
Байкал - самое глубокое озеро нашей планеты, глубина 1637 м. (слайд 5) сообщение учащегося.
Происхождение озерных котловин:
запрудные
ледниковые
вулканические
тектонические
остаточные
карстовые
искусственные
Объяснение сопровождается показом по карте.
Сточные и бессточные озера (слайд 6) учебник с.97
Работа со слайдом: Какие озёра сточные, какие бессточные? Запись в тетрадь.
Задание страница 97 читать , атлас для выполнения стр.14-15
Соленость воды (слайд 7) Каким условным знаком на карте обозначают соленые озера? (с.16-17)
Самое солёное озеро в мире - Мертвое море (слайд 8) чтение стр.97
Болото – переувлажденный участок суши (слайд 9) запись в тетрадь
4.Итог урока
Закрепление по вопросам с.98
