«Современный подход в использовании программы Microsoft Exсel в преподавании географии»
Автор: учитель географии МБОУ СОШ №2 г.о. Реутов М.О.,
Иванова Ирина Андрияновна
Преподавание в современной компьютеризированной школе невозможно представить без использования разнообразных ИКТ ресурсов. Чаще всего, в образовательном процессе компьютер выполняет следующую функцию – применяется для демонстрации видеороликов, аудиозаписей, презентаций, обучающих программ, мультимедийных пособий в связке с интерактивной доской и т.д. Многие средства прикладного программного обеспечения компьютера представляются возможными в использовании не только на уроках информатики, но и других предметных областей.
В данной работе предоставляется возможность познакомиться с технологией применения электронных таблиц при проведении уроков географии. Использование прикладного программного обеспечения Microsoft Excel в образовательном процессе с одной стороны активизирует внимание учащихся и усиливает интерес к уроку, с другой - облегчает работу учеников и учителя, особенно если ученики уже познакомились с ней на уроках информатики, в-третьих появляется возможность углубиться по некоторым темам во время внеурочной деятельности, и в-четвертых – прослеживается межпредметная связь между информатикой и географией. Немаловажное значение имеет использование офисной программы в исследовательской деятельности учащихся.
В географии часто используются разнообразные таблицы с данными с помощью которых ученики составляют диаграммы, строят графики, делают разнообразные расчеты и анализ. Для ускорения процесса выполнения выше перечисленных образовательных действий, в настоящее время целесообразно использовать такое программное обеспечение как Microsoft Excel и на уроках географии.
Microsoft Excel представляет собой достаточно мощный инструмент, с помощью которого можно создавать, редактировать, обрабатывать и отображать информацию в виде электронных таблиц.
В данной работе приводятся примеры использования прикладного программного обеспечения компьютера на уроках географии и на занятиях по курсу внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС основного общего образования:
- создание, форматирование и применение на уроках электронных таблиц;
- проведение расчётов различного уровня сложности, с целью экономии времени урока;
- построение и оформление графиков на основе электронных таблиц данных, с целью исследования физических процессов и т. д.
- использование во время внеурочной деятельности, проведении исследовательских работ и т.д.
Применение электронных таблиц на уроках географии может значительно сократить время при проведении однотипных расчетов. Например, при проведении практических работ по темам «Население» («Население России» 8-9 класс, «Население материков» 7 класс, «Население стран мира» 10 класс) часто требуется рассчитать одни и те же коэффициенты для нескольких стран, субъектов, регионов, городов (Рис.1). С помощью которых в конце делается анализ и выводы. Высчитывание таких коэффициентов как коэффициент рождаемости, смертности и естественного прироста, да еще и по годам, требует значительных временных затрат. Эта проблема решается просто, если данные заносить в электронную таблицу, в которой в ячейки для вычисления коэффициентов предварительно введены соответствующие формулы. Этот прием не только значительно сокращает время на математические расчеты, но и предполагает программирование учащимися формулы в ячейку что, несомненно, положительно скажется на запоминании формулы ( [link]
