10 класс. Модуль «Хозяйство Китая»
Учебный элемент
Учебный материал с указанием заданий
Руководство по условию материала
УЭ 0
Интегрирующая цель:
По завершению работы на учебными элементами учащийся должен:
знать: основные черты хозяйства Китая.
Уметь: работать с текстом учебника; картами атласа ,осуществлять контроль и взаимоконтроль, соотносить результаты своей работы с заданными целями.
Используй для усвоения модуля учебник
В.П. Максаковский
География 10 класса
М. Просвещение 2015г.
УЭ 1
Цель:
Сформировать знания о промышленности Китая
Задания:
1. Прочитать текст темы 7 § 2 статья 4
2. На основании прочитанного текста и карты атласа «Китай», заполните таблицу «Отрасли промышленности Китая»
*Заполните таблицу
Устно, стр. 238-240
Письменно в тетради.
Письменно в тетради.
Отрасли
Сырьё
Центры
1. Черная металлургия
(каменный уголь, железная руда, марганцевая руда)
г. Шеньян
г. Аньшань
г. Таньшань
г. Хуанши
2. Цветная
3.Химическая
4.Текстильная
5. Пищевая
3. На основании текста учебника страница 238, выделите особенности хозяйства Китая.
Контроль:
Взаимоконтроль
УЭ 2
Цель:
Сформировать знания об основных сельскохозяйственных районах Китая.
Задания:
1. Прочитать текст темы 7 § 2 статья 4 стр. 240
2. Рассмотрите рисунок 65 стр. 237 учебника
3. На карте атласа «Китай » нанесите карандашом границы экономических зон Китая
4. В тетради для практических работ или на контурной карте выполните практическую работу «Характеристика сельскохозяйственных районов Китая»
а) Таблица в тетради «Основные сельскохозяйственные районы Китая»
Устно.
Устно.
Письменно на контурную карту.
Письменно в тетради для практических работ или на контурной карте.
Карты атласа «Агроклиматические ресурсы мира», «Сельское хозяйство мира», «Китай».
Письменно в тетради для практических работ или на контурной карте.
Экономическая зона
Агроклиматические условия
Основные с/х районы и основные с/х культуры
1. Восточная
Умеренный подпояс : тропический пояс
Сумма t 2200-2400;
Более 8000 зона увлажнения - сухая
Кочевое скотоводство. Пастбищное животноводство. Малоиспользуемые и неиспользуемые земли.
2. Центральная
3. Западная
Б) * На контурную карту нанесите основные с/х районы Китая, основные с/х культуры. В тетради для практических работ укажите причины такой специализации для каждого из выделенных районов
Контроль:
Сдать на проверку учителю.
УЭ 3
Выходной контроль:
1. Самостоятельно сделайте вывод: достигли ли вы заданных целей.
2. Дома изучите темы 7 § 2 «Китай» и подготовьтесь к тестам по данной теме.
Устно
