Воды суши. Подземные воды.
Учебно- воспитательные цели: объяснить понятие подземные воды. дать представление о происхождение и использование подземных вод. Оценить влияние человеческой деятельности на загрязнение подземных вод.
Оборудование: физическая карта России, полушарий.
Ход урока.
Изучение нового материала.
1. Что такое подземные воды –слово учителя. Проведение опыта: с песком и глиной. Запись в тетради :водопроницаемые породы –песок, гравий, известняк, имеющий трещины
Водонепроницаемые породы - глина, гранит без трещины.
Работа с учебником- прочитать текст и записать в тетради образование подземной вод и.источников.
Отчего зависит уровень грунтовых вод ? (работа с учебником )
Закрепление: начертить схему залегания подземных вод. Как используется подземная вода в нашей местности?
Дополнительный материал : Артезианские колодцы.(рассказ учителя )
Подведение итогов.
Задание на дом : учить параграф 29 . ответить на вопросы. Учить определения.
