Индивидуальный образовательный маршрут
ученика (цы) 9 класса ГКОУ ШИ №5, с.п. Нартан_____________________
____________________Чеченова Амала_____________________
(фамилия, имя ученика)
Цель: ликвидация пробелов по предмету Экономическая география России
Тема ЗУН
Задания, способы работы
Сроки
Форма контроля
Отметка о выполнении
Подпись родителей
Что изучает экономическая география
Знать основные понятия и термины.
Доклады, рефераты.
ИВТ.
Сентябрь
Самост. Работа
Индивидуальный зачёт
Межотраслевой комплекс
Знать структуру сельского хозяйства, отрасли сельского хозяйства. Уметь давать характеристику отраслевым комплексам.
Атласы и контурные карта. Карточка для коррекции знаний
Октябрь- Ноябрь
Собеседование
Самост.работа.
Европейская часть России
Знать ЭГП районов, развитие и специализации. Уметь обозначать на контурных картах районы.
Карточки для коррекции знаний.
Наглядные пособия. ИВТ.
Декабрь- Январь
Собеседование
Самостоятельная работа.
Азиатская часть России
Знать термины и понятия, ЭГП и ФГП районов. Уметь обозначать на контурной карте природные объекты.
Атласы контурные карты. Карточка для коррекции знаний и ИВТ.
Февраль- Апрель
Самостоя.работа.
Тестирование
Россия в мире. Внешние экономические связи.
Знать и уметь находить по карте страны соседи, границы и транспортные пути.
Карточки для коррекции знаний. Карты атласа.
Май
Собеседование. Самостоят.работа.
Учитель: Унажокова Р.З. ______________
