6 класс Начальный курс географии
№
п/п
Четверть, количество часов
наименование раздела, темы
Стр. учеб.
К. часов
Дата
Словарь
Оборудование
Практические работы
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
1 четверть (18 часов)
-
Введене (4ч)
География — наука о природе Земли, населении и его хозяйственной деятельности.
4-6
География
Иллюстрации
Чтение и обобщение календарей природы и труда за 1-5 классы. Знакомство с новым учебником, иллюстрированным приложением — атласом, с рабочими тетрадями на печатной основе.
Учащиеся должны знать:
-
Наблюдения за изменениями высоты Солнца и погоды. Компоненты погоды: температура, облачность, давление воздуха, ветер, атмосферные осадки. Опасные природные явления в атмосфере, меры предосторожности.
7-15
температура, облачность, давление воздуха, ветер, атмосферные осадки.
Иллюстрации
-
Географические сведения о своей местности и труде населения. Экскурсия для выяснения запаса элементарных географических представлений.
17
Местность
Иллюстрации
-
Входная диагностическая контрольная работа. (проверки знаний, умений и навыков, полученных в 1-5 классах.)
-
-
Ориентирование на местности (5 ч)
Горизонт. Линия горизонта.
Стороны горизонта.
18-21
Горизонт
Иллюстрации
Зарисовка линии, сторон горизонта.
Схематическая зарисовка компаса.
Упражнения в определении сторон горизонта по Солнцу и компасу.
Упражнения в определении сторон горизонта по местным признакам (на экскурсии или в уголке ориентирования).
Учащиеся должны знать:
Учащиеся должны уметь:
• определять стороны горизонта, ориентироваться по Солнцу, компасу и местным признакам природы;
-
Компас и правила пользования им. Ориентирование.
22-23
Компас
Компас
-
Определение основных направлений по Солнцу, звездам, местным признакам и природным объектам.
24-27
Север, юг, запад, восток
-
Экскурсия для закрепления понятий о горизонте и об основных направлениях.
-
-
Обобщающий урок по теме: «Ориентирование на местности»
-
Иллюстрации
-
Формы поверхности Земли (4 ч)
Экскурсия для ознакомления с формами рельефа своей местности.
-
Иллюстрации, карта
Моделирование из сырого песка, глины или пластилина равнины, холма, горы, оврага, вулкана.
Зарисовки различных форм земной поверхности, схемы вулкана в разрезе.
Учащиеся должны знать:
Учащиеся должны уметь:
выявлять на местности особенности рельефа, водоемов;
делать схематические зарисовки изучаемых форм земной поверхности;
-
Рельеф местности, его основные формы. Равнины (плоские и холмистые), холмы.
28-29
Рельеф, плоскогорье, холм
Карта, иллюстрации
-
Овраги, их образование.
31-32
Овраг
Иллюстрации
-
Горы. Понятия о землетрясениях и извержениях вулканов.
33-38
Горы, землетрясение, вулкан
Иллюстрации, карта
-
Вода на Земле (10 ч)
Значение воды для жизни на Земле. Круговорот воды в природе.
39-41
Вода, круговорот
Карта, иллюстрации
Моделирование из пластилина и воды (реки, озера, острова, полуострова) или изготовление макетов.
Зарисовки схем реки, озера, колодца, острова, полуострова.
Проведение опытов:
а) растворение морской соли в воде и сравнение ее по вкусу с пресной водой;
б) очистка воды фильтрованием.
Упражнения в определении направления течения реки, различение берегов и других ее частей.
Учащиеся должны знать:
-
Родник, его образование.
43-44
Родник
Иллюстрации
-
Колодец. Водопровод.
45-47
Колодец, Водопровод
Пластилин, иллюстрации, карта
-
Река, ее части. Горные и равнинные реки.
47-50
Река, Равнинные реки
Иллюстрации, карта, пластилин
-
Использование рек.
51-53
Карта, иллюстрации
-
Урок повторения по теме:
«Значение воды для жизни на Земле. Охрана вод»
-
Иллюстрации, ПО ЭВМ.
Дать представление детям о роли воды для человека, для живых организмов. Раскрыть значение воды для растительного, животного мира и для человека
-
Подготовка к проверочной контрольной работе по итогам первой четверти.
-
Иллюстрации, карточки с заданиями, ПО ЭВМ.
-
Диагностическая контрольная работа. (Проверка знаний, умений и навыков, полученных за период первой четверти)
-
2 четверть (14 часов)
-
Озера Водохранилища, пруды. Разведение рыб, птиц.
54-56
Озеро, водохранилище
Иллюстрации, карта, пластилин
Моделирование из пластилина и воды (реки, озера, острова, полуострова) или изготовление макетов
Зарисовки схем реки, озера, колодца, острова, полуострова.
Проведение опытов:
а) растворение морской соли в воде и сравнение ее по вкусу с пресной водой;
б) очистка воды фильтрованием.
Учащиеся должны знать:
-
Болота, их осушение.
57-59
Болото
Иллюстрации, карта
-
Океаны и моря. Явления природы: ураганы, штормы, цунами.
60-63
Океан, море, ураган, шторм, цунами
Иллюстрации, карта
-
Острова и полуострова
64-65
Остров, полуостров
Иллюстрации, карта
-
Водоемы в нашей местности.
-
Водоем
Иллюстрации
-
Охрана вод от загрязнения.
66-68
Иллюстрации
-
План и карта (9 ч)
Рисунок и план предмета.
Масштаб. Измерение расстояний и их изображение на плане по масштабу.
69-74
Масштаб
План, карта
Упражнения в определении направлений на местности, плане и карте.
Упражнения в умении обозначать направления на плане и контурной карте.
Упражнения в измерении расстояний на местности и изображение их на плане (чертеже) в масштабе (для сильных учеников).
Вычерчивание простейших планов (нескольких предметов, класса) в рабочей тетради на печатной основе.
Изготовление в столярной мастерской во внеклассное время съемного плана-макета школьного участка.
Зарисовка в тетрадях и изготовление таблицы условных знаков плана, условных знаков и цветов физической карты.
Чтение простейших планов (школьного участка, местности) с опорой на таблицу условных знаков.
Показ на физической карте России в приложении к учебнику форм поверхности (не давая точных названий равнин, гор и т.п.)
Показ на физической карте России в приложении к учебнику различных водоемов (не требуются знания конкретных названий рек, озер и т.п.)
Прикрепление на магнитной карте к цвету или знаку соответствующих иллюстраций.
Учащиеся должны знать:
отличие плана от рисунка и географической карты;
основные направления на плане, географической карте;
условные цвета и основные знаки географической карты;
Учащиеся должны уметь:
-
План класса.
74-75
План
Иллюстрации, таблица
-
План школьного участка. Использование плана в практической деятельности человека.
76-77
Иллюстрации, таблица
-
Условные знаки плана местности
78-80
Иллюстрации, таблица
-
План и географическая карта. Основные направления на карте. Масштаб карты.
81-83
Географическая карта
Географическая карта
-
Условные цвета физической карты.
83-85
Физическая карта
Физическая карта
-
Условные знаки физической карты (границы, города, моря, реки, каналы и т.д.).
86-87
Граница
Физическая карта, контурная карта
-
Физическая карта России. Значение географической карты в жизни и деятельности людей.
88-90
Физическая, географическа карта России
3 четверть (20 часов)
-
Обобщающий урок
Изготовление из пластилина или глины модели земного шара с обозначением экватора и полюсов.
Показ с помощью теллурия смены дня и ночи.
Оформление таблицы названий океанов и материков.
Обозначение на контурной карте материков и океанов; первых кругосветных путешествий (в рабочей тетради на печатной основе).
Работа с контурами материков (картонными, линолеумными, ламинированными). *
Вычерчивание в тетради схемы расположения поясов освещенности на земном шаре.
«Опоясывание» глобуса лентами красного, зеленого и белого цветов. Прикрепление контуров растений и животных к соответствующим поясам освещенности.
Оформление альбома с иллюстрациями картин природы и жизни людей в различных климатических поясах земного шара.
Знакомство с последними публикациями в периодической печати об освоении космоса.
Учащиеся должны знать:
распределение суши и воды на Земле;
материки и океаны, их расположение на глобусе и карте полушарий;
Солнце как ближайшую к Земле звезду и его значение для жизни на Земле;
кругосветные путешествия, доказывающие шарообразность Земли;
значение запусков в космос искусственных спутников Земли и полетов людей в космос, имена первых космонавтов;
различия в нагревании и освещении земной поверхности Солнцем;
Земной шар (14 часов)
Краткие сведения о Земле, Солнце, Луне. Планеты.
91-93
Планета,
Земля, Луна, Солнце
Иллюстрации
-
Земля — планета. Доказательства шарообразности Земли.
Освоение космоса.
96-99
Земля
Иллюстрации, глобус
-
Глобус — модель Земного шара. (Земная ось, экватор, полюса.)
100-101
Глобус, экватор
Глобус
-
Физическая карта полушарий.
103
Карта полушарий
-
Распределение воды и суши на Земле. Особенности изображения суши и воды на глобусе.
104-105
Суша, материк
карта
-
Океаны на глобусе и карте полушарий.
106-108
Океаны
Карта полушарий
-
Материки на глобусе и карте полушарий (Евразия, Африка,).
109-111
Материк
Карта полушарий
-
Материки на глобусе и карте полушарий (Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида).
109-111
Материк, глобус, Южная Америка, Австралия, Антарктида
Глобус, карта полушарий
-
Первое кругосветное путешествие Магеллана
112-115
Магеллан
Иллюстрации, карта
-
Первое русское кругосветное путешествие Крузенштерна Лисянского.
112-115
Крузенштерн Лисянский
Карта, портрет, иллюстрации
-
Значение Солнца для жизни на Земле. Различие в освещении и нагревании Солнцем земной поверхности (отвесные, наклонные и скользящие солнечные лучи).
116-118
Отвесные, наклонные и скользящие солнечные лучи
Иллюстрации
-
Понятие о климате, его отличие от погоды. Основные типы климата.
119-121
Климат
Карта, таблица
-
Пояса освещенности: жаркий, умеренные, холодные. Изображение их на глобусе и карте полушарий.
122-125
Пояс освещенности
Карта, Таблица
-
Природа тропического пояса.
125-127
Тропический пояс
Карта, иллюстрации
-
Природа умеренных поясов.
128-130
Карта, иллюстрации
-
Природа полярных поясов
128-130
Карта, иллюстрации
-
Обобщающий урок
-
-
Карта России (20 ч)
Положение России на глобусе, карте полушарий, физической карте нашей страны.
132-137
Россия
Карта, иллюстрации
-
Столица России — Москва.
-
Москва
Иллюстрации, карта
4 четверть (16 часов)
-
Границы России. Сухопутные границы на западе и юге. Работа с контурными картами.
138-140
Границы России.
Карта
Обозначение границ нашей Родины, пограничных государств, нанесение названий изученных географических объектов на контурную карту России в рабочей тетради на печатной основе.
Изготовление условных знаков полезных ископаемых и прикрепление их к магнитной карте.
Изготовление планшетов: условный знак полезного ископаемого—образец из коллекции — его название — основные месторождения.
Путешествия (на карте) по нашей стране.
Учащиеся должны знать:
Учащиеся должны уметь:
читать географическую карту (условные цвета и основные знаки) по атласам-приложениям к учебнику;
составлять описания изучаемых объектов с опорой на карту и картины;
показывать на карте объекты
-
Морские границы. Океаны и моря, омывающие берега России. Моря Северного Ледовитого океана. Работа с контурными картами.
140-143
Моря Северного Ледовитого, океана, омывающих берега России.
Карта
-
Моря Тихого и Атлантического океанов . Работа с контурными картами.
143-147
Моря Тихого и Атлантического океанов, омывающих берега России.
Карта
-
Острова и полуострова России. . Работа с контурными картами.
148-151
Острова: Земля Франца Иосифа, Новая Земля, Северная Земля, Новосибирские, Врангеля, Сахалин, Курильские.
Полуострова: Кольский, Ямал, Таймыр, Чукотский, Камчатка.
Карта, иллюстрации
-
Рельеф нашей страны. Низменности, возвышенности, плоскогорья. Работа с контурными картами.
152-155
Равнины: Восточно-Европейская, Западно-Сибирская, Прикаспийская низменность, Валдайская и Среднерусская возвышенности, Среднесибирское плоскогорье.
Карта
-
Горы: Урал, Северный Кавказ, Алтай, Саяны. Работа с контурными картами.
155-158
Горы: Урал, Северный Кавказ, Алтай, Саяны.
Карта
-
Река Волга. Работа с контурными картами.
162-165
Реки: Волга, Дон, Днепр, Урал, Обь, Енисей, Лена, Амур.
Карта
-
Реки: Дон, Днепр, Урал. Работа с контурными картами.
165-167
-
Реки Сибири: Обь, Енисей. Работа с контурными картами.
168-170
-
Реки Лена и Амур. Работа с контурными картами.
172-174
Лена, Амур
Карта
-
Озера Ладожское, Онежское, Байкал, Каспийское море. Работа с контурными картами.
175-177
Озёра: Ладожское, Онежское, Байкал, Каспийское море.
-
Крупные города России (по выбору учителя).
-
Города: Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Новосибирск, Екатеринбург
Карта
-
Наш край на физической карте России.
178
Свой край.
Карта, иллюстрации
-
Повторение начального курса физической географии.
-
-
Итоговая контрольная работа
-
-
Географический КВН
-
