Календарно – тематическое планирование 6 класс
«Введение в краеведение Южного Урала»
Наименование раздела Тема урока
Кол -во часов
Федеральный компонент государственного образовательного стандарта
Региональный федеральный компонент
Вид контроля
Тип урока
Практические работы,
экскурсии
ЦОР
Историко- географический портрет
1
Введение Что изучает краеведение
Расшифровка слова краеведения.
оценка практичес ких работ
Урок усвоения новых знаний
Практическая работа №1
Наблюдение за погодой, высотой Солнца над горизонтом; уровнем воды и замерзаемостью ближайшей реки или озера.
2
История открытия нашего края
Карта как источник информации, другие источники.
История школы.
Знаменитые люди села
работа в группах Текущий опрос
традиционный
Топонимика на карте. Составление географического рассказа об одном из путешествий, совершенных учащимися.
Презентация «Аркаим»
3
Первопроходцы.
Результаты важнейших краеведческих открытий и путешествий.
Текущий опрос
традиционный
4
Челябинская область сегодня
Этимология общих и местных топонимов(Урал, названия местных гор, рек, населённых пунктов)
оценка практичес ких работ
Практикум
Работа по карте обозначение на контурной карте природных и административных границ края, Троицкого района.
Практическая работа №2 Решение задач по плану местности. Определение географического положения своей географического положения своей школы, дома
Административное формирование Челяб. обл.
5
Особенности географического положения Челябинской области
специфика географического положения и административно-территориального устройства Челябинской области - субъекта Российской Федерации;
Граница между Европой и Азией, расположение г. Челябинска, местных достопримечательностей и своего населенного пункта;
расположение местных достопримечательностей и нашего населенного пункта.
оценка практичес ких работ
практикум
Практическая работа №3 Обозначение на контурной карте природных и административных границ края, Троицкого района.Работа в тетради.
СимволыЧелябинской области, Троицкого района.
История границ
6
Первое пограничье XVII век
Пути освоения территории нашей области Первые русские поселения в Зауралье.
Работа в контурных картах
практикум
Работа по карте нанесение первых населённых пунктов.
7
Оренбургский проект XVIII век
Чем вызван Оренбургский проект?
Через какие поселения проходила Оренбургская пограничная зона.
Работа в контурных картах
традиционный
Работа по карте
8
Заводские дачи XVIII век
Становление горнозаводского края Заводские поселения 18 века -сегодня
Работа в контурных картах
традиционный
Работа по карте
9
От уездов к области XIX век и начало XX века
Новая Оренбургская линия
Работа в контурных картах
традиционный
Работа по карте
10
Повторительно – обобщающий урок
изученные виды источников краеведческой информации;
основные краеведческие понятия и термины
урок контроля
Геология, полезные ископаемые и рельеф.
11
Рельеф челябинского Урала: три ступени высоты.
Местные формы рельефа, особенности их происхождения и размещения, обозначение на карте
самостоятельная работа. проверка заданий по карте
практикум
Практическая работа №5 Обозначение на контурной карте местных форм рельефа
12
Происхождение Урала
Биография уральских гор
Происхождение Урала. Уральская горная страна Горы Южного Урала
Урок усвоения новых знаний
Происхождение названий уральских гор
13
Недра челябинского Урала и история использования их человеком
Полезные ископаемые, добываемые на территории района.
Санарский карьер
работа в группах оценка практичес ких работ
Отчет по экскурсии Текущий опрос
Практическая работа №6
Определение полезных ископаемых по образцам и нанесение на контурную карту районов их залегания. Экскурсия.
Ильменский заповедник
Таганай
14
Рельеф и хозяйственная деятельность обитателей нашего края
Местные горные породы, их происхождение, определение.
Сообщения учащихся
Самостоятельная работа.
Комбинированный
Обозначение на контурной карте месторождений полезн ископаемых.
15
Повторительно – обобщающий урок
изученные виды источников краеведческой информации;
основные краеведческие понятия и термины
урок контроля
Фенологические наблюдения за погодой в своём районе.
Климат и погода.
16
О метеонаблюдениях в нашем крае
Слова и выражения, характеризующие погоду, климат
Фенологические наблюдения за погодой в своём районе.
работа в группах Текущий опрос
традициооный
Наблюдение за погодой, Заполнение календаря наблюдений за погодой.
17
Погодные явления на Южном Урале
Господствующие ветры на территории, их виды, направления, скорость, влияние на погоду.
Осадки, их виды, распространение по сезонам года.
работа в группах
Комбинированный
Составление розы ветров для своего района.
Фенологические наблюдения за погодой в своём районе.
18
Климатические особенности разных частей нашего края
Главные факторы, влияющие на климат района расположения населённого пункта.
Составление климатического очерка района, прилегающего к школе.
оценка практичес ких работ
Комбинированныяый
практикум
Практическая работа №7
Составление характеристики отдельных пунктов Челябинской области.
19
Роль климата в жизни Южноуральцев
Слова и выражения, характеризующие погоду, климат
Фенологические наблюдения за погодой в своём районе.
Проверка заданий на контурных картах
оценка практичес ких работ
Комбинированныяый
практикум
Практическая работа
№ 8
обработка метеорологических наблюдений учащихся
( составление графиков хода температур воздуха за месяц. Диаграммы осадков, розы ветров. Описание погоды за сутки и месяц)
Презентация « Влияние климата на жизни людей»
20
Обобщающий урок
Викторина «Челябинск – город за Уральским хребтом»
изученные виды источников краеведческой информации;
основные краеведческие понятия и термины
урок контроля
Реки и озёра
21
На евразийском водоразделе
Водотоки и водоёмы, находящиеся на территории края, их происхождение, гидрографическая характеристика.
Проверка заданий на контурных картах
оценка практичес ких работ
Комбинированный
Практическая работа №9 определение по карте России расстояния от своего населенного пункта до ближайшего моря, озера, водохранилища.
Обозначение на контурной карте крупных рек Челябинской области.
22
Речная сеть
Описание реки Санарка
Проверка заданий на контурных картах оценка п.р.
Комбинированный
практикум
Практическая работа №10
Описание реки Санарка
Реки области
23
Озёра области
Типы озёр
Водотоки и водоёмы, находящиеся на территории края, их происхождение, гидрографическая характеристика
Проверка заданий на контурных картах
оценка практичес ких работ
комбинированный
Практическая работа №11
Обозначение на карте Челябинской области объектов гидросферы своей местности, крупных озёр Челябинской области.
Озера области
24
Вода в жизни жителей нашего края
Растительность местных водоёмов (р.Санарки)
Виды обитающих животных
работа в группах
Защита проекта
Учебный проект по экономному использованию и охране водных обьектов села Санарка
25
Повторительно – обобщающий урок
изученные виды источников краеведческой информации;
основные краеведческие понятия и термины
урок контроля
Природные комплексы.
26
Природные зоны и ландшафты
Типичные представители природных зон, их приспособленность к зонам.
Сообщения учащихся
Самостоятельная работа.
урок усвоения новых знаний
Нанести на контурную карту природные зоны Чеябинской области
Презентация «Природные зоны Южного Урала»
27
Почвы и растительность
Типичные представители природных зон, их приспособленность к зонам.
Растения-Эндемики исчезающие растения .виды растений и животных, попавших в красную книгу.
Определение местных растений по гербарию
Работа в группах
комбинированный
Определение механического состава почвы.
Обозначение зоны обитания на контурной карте,
Определение их хозяйственного значения.
Редкие и исчезающие виды растений и животных Челябинской области
28
Животный мир
Описание животных , района их проживания, определение их хозяйственного значения.
работа в группах Текущий опрос
традиционный
Обозначение зоны обитания на контурной карте
«Красная книга» Челябинской области.
29
Охрана природы
. Экологическое состояние зоны проживания
виды природоохранных мероприятий в родном крае;
характер занятий жителей нашего посёлка
работа в группах Текущий опрос
комбинированный
30
Повторительно – обобщающий урок
изученные виды источников краеведческой информации;
основные краеведческие понятия и термины
Урок-повторение
Туристическими маршрутами
31
Туристические ресурсы
Памятники природного и культурногонаследия: Ильменский заповедник, «Аркаим», Нац. парки «Таганай», «Зюраткуль»
Сообщения учащихся
Самостоятельная работа.
традиционный
Презентация «Туризм в Челябитнской области»
32
Туристско-краеведческие экспедиции
Маршруты туризма Челябинской области: пешеходный, лыжный (Абзаково), водный (р.Белая, Юрюзань)горный. Историко-культурный заповедник «Аркаим»
Экологическое состояние зоны проживания
Работа в группах
комбинированный
Экскурсия по определению экологического состояния р Санарка и прилегающей территории
33
0фициальные символы муниципальных образований, истории семьи, школы.
значение официальных символов области, района, села
Геральдика нашего поселения и школы
Самостоятельная работа.
комбинированный
Сочинения на тему история семьи, школы
презентация «Геральдика»
34
Происхождение названий населенных пунктов, улиц
Нижняя Санарка, Уразаевский
История происхождения улиц, занятия населения, вклад жителей в Победу над фашизмом
Сообщения учащихся
Отчет по экскурсии
Экскурсия в музей школы и сельскую библиотеку
История школы.
Знаменитые люди села
35
Урок обобщения знаний по курсу «Введение в краеведение Южного Урала»
изученные виды источников краеведческой информации;
основные краеведческие понятия и термины
урок контроля
итого
9
