Урок № 26 Класс 8
Тема: УОП по теме «Моря и внутренние воды»
Тип урока: игра «Умники и умницы»
Цели: закрепить знания по изученной теме
Задачи: Образовательная – актуализировать понятия и термины по теме, повторить причинно-следственные связи по теме, закрепить знания по расположению морей, рек, озёр России.
Воспитательная - воспитание командного духа, соревновательности, лидерских качеств.
Развивающая - развитие памяти, мышления, картографических навыков.
Оборудование: атлас, учебник, контурные карты, презентация «УОП Моря и внутренние воды», жетоны
Методы и приёмы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, игровой, картографический
ЭТАПЫ УРОКА:
Оргмомент 1 мин
Приветствие
Проверка готовности к уроку
Приветствие
Подготовка учебных принадл
Целеполагание
2 мин
Итак, мы изучили раздел «Моря и внутренние воды».
Сегодня мы обобщим и повторим знания, посоревнуемся, кто лучше усвоил эту тему – команды «Умники» или «Умницы».
Разделение на команды, выборы капитана, ответственного знатока карты
Конкурс - игра
1 раунд «Разминка» (жетоны за правильный ответ):
1.Самое глубокое море России? (Берингово)
2. Самое мелкое море России (Азовское)
3. Самое большое по площади море России (Берингово)
4. Самое солёное море России (Баренцево -35 промилле)
5. Самое пресное море России (Балтийское – 11 промилле)
6. Самая длинная река России (Лена)
7. Самая полноводная река России (Енисей)
8. Самое глубокое озеро России (Байкал)
9. Самое большое по площади озеро России (Каспийское)
10. Самое большое в Европе озеро (Ладожское)
11. Крупнейший центр горного оледенения в России (Кавказ)
12. Самое распространённое питание рек России (смешанное, снеговое)
13. Сколько процентов территории России составляют болота? (6%)
14. Доля многолетней мерзлоты в общей площади России? (65%)
15. Самое заражённое сероводородом море? (Чёрное)
2 раунд «Догадайся!» (жетоны за правильный ответ):
О какой реке идёт речь? На её берегах расположены города – Нижний Новгород, Казань, Самара? (Волга)
О каком озере идёт речь? По нему в войну проходила «дорога жизни» в блокадный Ленинград? (Ладожское)
О каком явлении идёт речь? Оно распространяется то сплошь, то прерывисто, то островками? (многолетняя мерзлота)
Что это за объект? Материковая отмель в морях, происходит от английского слова «полка»? (шельф)
Воды, пригодные для использования в деятельности человека… (водные ресурсы)
Озёрный край или Страна тысячи озёр… (Карелия)
Разнообразный обломочный материал, перенесённый ледником .. (морена)
Почему Ладожское озеро - пресное, а Каспийское – солёное? (сточное и бессточное)
На берегу этой реки – город Оренбург? (Урал)
Река, разливающаяся в конце лета? (Амур)
3 раунд «Утверждение». Если не согласен, поднимаешь руку и аргументировано споришь.
Самой длинной рекой Европы является Дунай. (нет, Волга)
Россия – страна больших рек ( да, 4 реки входят в десятку крупнейших в мире)
«Бараньи лбы» - это барханы из песка (нет, это гладко отполированные скалы)
Последнее оледенение было на Земле 5 тысяч лет назад ( нет, 10-12 тыс. лет)
На Кавказе – покровные ледники (нет, горные)
Большинство рек страны текут в Тихий океан (нет, в Северный Ледовитый)
Единственное незамерзающее море в Северном Ледовитом океане – Баренцево (да, тёплое течение)
Главная судоходная магистраль России – Восточный морской путь (нет, Северный морской путь)
Наиболее опасны для прогулок верховые болота (если растут кустарники - неопасны)
Самая заболоченная равнина России – Восточно-Европейская (нет, Западно-Сибирская)
Большинство рек России имеет смешанное питание с преобладанием снегового (да)
Устье реки располагается в горах (нет, в озёрах или морях)
4 раунд «Найдите соответствие» (слайды).
- Вычегда а. Волга
Шилка б. Лена
Ока в. Северная Двина
Алдан г. Амур
Печора а. Атлантический океан
Камчатка б. Северный Ледовитый океан
Дон в. Тихий океан
Урал г. внутренний бессточный бассейн
Северная Двина а. Восточная Сибирь
Амур б. Европейский Север
Обь в.Западная Сибирь
Енисей г. Дальний Восток
Закрепление
8 мин
Покажите на карте следующие реки, озёра, моря России…
2. Определите реки и озёра на карте
1. По одному знатоку от команды : кто первым покажет объект
2. Работа в контурных картах
Самоконтроль, рефлексия
3 мин
- Как вы оцениваете свой вклад в игру команды?
Подведение итогов, объявление победителя.
«Пятёрки» самым активным игрокам.
Ответы
Подсчёт жетонов
д/з 1 мин
Повторение п 16-22, карты
