Тип урока: урок-путешествие - изучение нового материала на основе уже имеющихся ЗУНов
Цели и задачи урока:
Учебные:
Познакомить учащихся с особенностями географического положения региона.
Углубить знания о взаимосвязях природных компонентов.
Показать уникальность природы Западной Сибири.
Развивающие: создать основу для всестороннего гармоничного развития, развивать наблюдательность, отвлеченное мышление (анализ, синтез, абстрагирование, обобщение), практические действия, стимулировать учащихся к использованию различных способов выполнения заданий на основе работы с разными источниками информации.
Воспитательные: на конкретных примерах сформировать у учащихся знания о роли природных условий и ресурсов в жизни людей и хозяйстве страны; воспитать эстетическое восприятие природы.
Методы обучения: поисковый.
Наглядность и оборудование:
Компьютер, мультимедийная презентация "Западная Сибирь";
Карты: физическая России, карты Западной Сибири, климатическая России, тектоническая России;
Иллюстрации, картины, таблицы;
Раздаточный материал.
Девиз урока: "Природа - единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания" (И.В. Гёте)
Ход урока
1. Организационный момент.
доклад дежурного, приветствие;
проверка готовности к уроку;
постановка цели урока и мотивация учебной деятельности.
2. Изучение нового материала.
Учитель: Ребята! Сегодня мы совершим путешествие в физико - географическую страну под названием ЗАПАДНАЯ СИБИРЬ.
И Вы - участники экспедиции в Западную Сибирь!
Слайд №1
Урал! Невольною печалью
Я отдаю прощанью дань:
А за Уралом - Зауралье,
А там своя, иная даль...
Твардовский
Запишите тему урока в тетрадь.
Слайд №2
Учитель: Сибирь-с китайского " Западное захолустье", на картах Азии в 13 веке - показана страна Ибир или Сибир расположенная между Енисеем и Нижней Тунгуской. От монгольского Сибирь - " дремучий лес".
Учитель: Познакомимся с
1. Географическим положением Западной Сибири
Западно-Сибирская равнина вторая по величине равнина Евразии и России, третья в мире после Амазонской низменности. Площадь Западно-Сибирской равнины 2 745 тыс.кв.км.
2. Определим границы Западно-Сибирской равнины (работа с картой).
Граница равнины - это отчетливо выраженные естественные рубежи:
на севере - береговая линия Карского моря;
на юге - подножия Казахского мелкосопочника, Алтая, Салаира и Кузнецкого Алатау;
на западе - восточные предгорья Урала;
на востоке - долина р. Енисей.
С запада на восток простирается она от Урала до Енисея на 1000-2000 км, расширяясь к югу, с севера на юг - на 2500 км. Огромные площади болот, запасы нефти и газа мирового значения - вот что выделяет эту территорию.
3. Особенности рельефа.
Слайд №3
Равнина. Равнина.
Ни яра, ни пади,
Равнина на север,
Равнина на юг
Как будто гористую землю разгладил
Какой-то гигантский утюг.
Так охарактеризовал рельеф Западно-Сибирской равнины поэт А.Фролов.
Слайд №4
Нигде в мире не найти такого огромного пространства со столь плоским рельефом, как бы понижающимся к центру. Северную и Центральную части представляют низменности, располагающиеся на высоте до 100 м над уровнем моря, южную низменности и равнины, поднимающиеся до 150 км. Через Западную Сибирь от Оби до Енисея в широтном направлении на 900 км протянулась система мореных возвышенностей - Сибирские Увалы с максимальной высотой 286 м.
Задание 1: Нанесите на контурной карте максимальную и минимальную высоты Западно-Сибирской равнины.
Учитель: Объясним особенности рельефа, пользуясь тектонической и геологической картами, схемами строения территории.
Слайд №5
Территория Западно-Сибирской равнины совпадает с Западно-Сибирской плитой. Рассматриваемая территория расположена в северной части Урало- Монгольского геосинклинального складчатого пояса.
3. Климатические особенности.
Учитель: Ребята, пользуясь картами атласа, давайте, определим особенности климата Западной Сибири:
Слайд №6
На большей части территории Западной Сибири климат континентальный умеренного пояса. Ср. t июля от +2°С до +22°С. Ср. t января от -25° до-18°С.
Количество осадков до 400 мм в год.
Причины континентальности:
удаленность от Атлантического и Тихого океана.
влияние арктического воздуха далеко на юг, а теплого воздуха из Казахстана и Средней Азии далеко на север;
горы отгородили Западно-Сибирскую равнину от Атлантических воздушных масс с запада и центрально-азиатских с юго-востока.
Континентальность нарастает при движении с севера на юг, увеличивается годовая амплитуда температур, уменьшается количество осадков, сокращается продолжительность переходных сезонов года.
Зимой господствует солнечная безветренная морозная погода, несмотря на небольшое количество осадков, из-за отсутствия оттепелей образуется устойчивый снежный покров, в среднем не превышающий 50-ти сантиметров.
Летом, при столкновении арктических воздушных масс, с разогретым южным воздухом приводит к возникновению циклонов и выпадению осадков. Жаркое западносибирское лето переносится очень тяжело из-за повышенной влажности и несметных полчищ гнуса: комаров, мошки, слепней.
4. Внутренние воды.
Слайд №7
Западно-Сибирская равнина богата реками, озерами, болотами, в размещении которых по территории четко прослеживается зависимость от рельефа и от зонального соотношения тепла и влаги. Наибольшая густота речной сети в тундре и тайге, незначительная в зоне лесостепей и степей.
Крупнейшие реки: Объ с Иртышем (в России занимает первое место по длине и площади бассейна), Надым, Пур, Таз, Тобол. Реки текут медленно, не спеша.
Среди многочисленных озер преобладают ледниковые и старичные. Мелкие озера разбросаны повсюду на этой плоскости, лишенной хорошего стока.
Задание: Подпишем на контурной карте названия крупных рек Западной Сибири и обозначим болота.
5. Природные зоны.
Слайд №8
Задание: Определите по карте природных зон:
какие природные зоны размещены на территории равнины
какая из природных зон занимает наибольшую площадь
какие изменения в составе природных зон наблюдаются по сравнению с Русской равниной
как повлиял рельеф на размещение природных комплексов Западной Сибири?
Слайд №9
Наибольшую площадь занимает тайга, большая площадь тундры, небольшая площадь лесостепи, смешанных и широколиственных лесов. В тайге изменяются породы деревьев по сравнению с Русской равниной.
Слайд №10
Тундра, занимающая самую северную часть Тюменской области (п-ова Ямал и Гыданский) и имеющая площадь около 160 тыс. км2, не имеет лесов. Лишайниковые и моховые тундры Западной Сибири встречаются в сочетании с гипново-травяными и лишайниково-сфагновыми, а также крупнобугристыми болотными массивами.
Слайд №11
Зона лесотундры простирается к югу от тундры полосой примерно 100-150 км. Как переходная зона между тундрой и тайгой она представляет собой мозаичное сочетание участков редколесий, болот, зарослей кустарников. Северный предел древесной растительности представлен редкостойными криволесьями лиственницы, занимающими участки по долинам речек.
Слайд №12
Лесостепная и степная зоны охватывают южную часть Омской и юго-западную часть Новосибирской областей, а также западную часть Алтайского края. В нее входят Кулундинская, Алейская и Бийская степи.
6. Природные ресурсы.
Задание: Определим, какими природными ресурсами богата равнина и заполним таблицу.
Таблица заполняется совместно с учащимися по ходу беседы и анализа карт атласа.
Учитель: Ребята, скажите, как Вы думаете, что, значит, быть счастливым? Жить счастливо? И что такое счастье в целом? Учащиеся:
- Одни скажут, что это мир в доме, на Земле.
Другие - когда ты здоров. Тебя понимают
Третьи - когда есть работа, семья.
Четвёртые - это финансы, деньги!
Учитель: А теперь скажите, пожалуйста, как вы думаете, большая часть казны нашего государства пополняется за счет, каких ресурсов?
- Да, правильно, в большей степени это топливные ресурсы - нефть, газ.
Слайд №13
- Какая территория в нашей стране является кладовой этих ресурсов? - Западная Сибирь!
Слайд №14
Огромная роль географического, особенно природно-ресурсного фактора в экономике России - очевидна. Экспорт минерального сырья и топлива - пока что главное средство выживания страны.
Но не будем забывать и другие природные богатства Сибири:
Слайд №15 - 17
Слайд №18 Закрепление изученной темы. Выводы:
Западная Сибирь - это
молодая платформа с мощным осадочным чехлом;
плоская равнина;
в связи с уменьшением влияния Атлантического океана климат континентальный;
избыточное увлажнение, сильная заболоченность;
самая большая природная зона - тайга;
территория, богатая природными ресурсами, особенно топливно-энергетическими такими, как нефть и газ.
Слайд №19
7. Подведение итогов урока. Пояснения к домашнему заданию.
Слайд №20
Учитель: Всем спасибо за урок!