| География | Пән мұғалімі: Кенжеалиева Лолита Талаповна | Сабақ № |
| Сабақтың тақырыбы | Халықтың ұлттық және діни құрамы |
| Мақсаты | Халықтың ұлттық және діни құрамымен танысу; |
| Жұмыс нәтижесі | Халықтың ұлттық және діни құрамымен танысады |
| Сілтеме | Оқулық 9 сынып В.Усиков, Т.Казановская, А.Усикова, Г.Зәбенова Алматы «Атамұра» 2013ж |
| Негізгі идеясы | Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Оқуды және оқыту үшін бағалау; Талантты және дарынды балаларды оқыту; Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс; Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту. |
| Ресурстар | Маркерлер, дидактикалық таратпа материалдар, компьютер, проектор |
| Сабақтың өтілетін уақыты | 45 минут |
| Сабақтың жоспары | Ұйымдастыру: топқа бөлу, мақсат қою Сабақ барысы: Блум таксаномиясы бойынша Рефлексия
Үйге тапсырма |
| Үйге тапсырма | Параграф 11, 12 |
Білу
Ел халқының жастық-жыныстық құрамы тақырыбынан алған білімдерін еске түсіру
Психологиялық ахуал: "Өрмекші" әдісімен бір-біріне тілек айту
Үй тапсырмасын тексеру
Ел халқының жастық-жыныстық құрамы және денсаулығы туралы сұрақтарға жауап бере отырып, өткен материалды еске түсіреді
Сұрақтарға жауап береді
Жауап берді
3
Жартылай жауап берді
2
Жауап бере алмады
1
Түсіну
Жаңа тақырып бойынша оқулық мәтінін игерту
«Инсерт" әдісімен мәтінді оқу
(топтық жұмыс)
1.Қазақстан ұлттары
2.Қазақ этносының географиясы
3.Діндер және конфессиялар
4.Қазақстанның конфессиялық топтары
Халықтың ұлттық және діни құрамы туралы білім қалыптасады
Тақырыптың мазмұнын ашады
Мазмұнын толық ашты
3
Мазмұнын жартылай ашты
2
Мазмұнын аша алмады
1
Қолдану
Алған білімін пайдалана отырып, халықтың ұлттық және діни құрамы туралы білімдерін қолданады
1.Елімізде қазақтардың қоныстану сипаттамасын жаса. Оның ерекшелігі неде?Тұрғындардың ішінде қазақтардың үлесі: 1) ең жоғары, 2)жоғары емес облыстарды көрсет
2.Қазақ диаспорасы көп шоғырланған елдерді анықта:
а)диаспора саны 1 млн-нан артық
ә)диаспора саны 100 мың-1 млн аралығында
3. Конфессия, зайырлы мемлекет, атеизм, толеранттылық ұғымдарының мазмұнын аш
Ұлттық, діни құрам туралы тапсырмаларды орындай алады
Сипаттама береді
Сипаттады
3
Жартылай сипаттады
2
Сипаттай алмады
1
Талдау
Ұлттық және діни құрам туралы талдау жүргізу
«Қазақстан халқы» атты кестені толтыр:
Қазақстан халықтары туралы мағлұматы бар
Жауап береді
Жауап берді
3
Жартылай жауап берді
2
Жауап бере алмады
1
Жинақтау
Қлттық және діни құрам туралы білімдерін жинақтап, көрсете білу
ХІХ ғасырдың аяғындағы Қазақстандағы этникалық құрылымның ерекшелігі. Жалпы қазақ халқының үлесі
1950ж. аяғында қандай өзгерістер болды? Ол өзгерістердің шығу себебі?
Тәуелсіздік жылдары этникалық құрылым қалай өзгерді?
Қазақстан халқының этникалық құрылымының ерекшеліктерін біледі
Жауап береді
Жауап берді
3
Жартылай жауап берді
2
Жауап бере алмады
1
Бағалау
Алған білімдеріне ой-тұжырымдама жасау, өмірмен байланыстыру
Эссе
Рефлексия
Қорытындылай біледі
Жаза біледі
Мазмұны талапқа сай
3
Кемшіліктері бар
2
Жаза алмады
1
