География 7 класс.
Тема: Природные зоны Евразии.
Цель: познакомить учащихся с особенностями природы и типичными представителями флоры и фауны Евразии.
Задачи:
Образовательные: формирование у учащихся представления о природных зонах Евразии, их структуре и закономерностях размещения на территории материка;
Развивающие:
Развивать и закреплять навыки работы с книгой и картографическим материалом;
Учить формулировать основную мысль и выделять главное в рабочем материале;
Продолжить работу по формированию словарного запаса и расширению кругозора учащихся.
Воспитательные:
Оборудование: карта природных зон, атласы, презентация, компьютер.
Ход урока:
Психологический настрой.
Повторение пройденного материала. Работа в парах.
Ответьте на вопросы:
1. Что такое природная зона?
2. От каких причин зависит образование природных зон?
Рассмотрите карту природных зон и ответьте на вопросы:
1.Какие природные зоны встречаются на материке?
2.Какие природные зоны Евразии простираются с запада на восток по всему материку? (в широтном направлении)
3. Какая зона в умеренном поясе занимает наибольшую территорию?
4.Почему южнее тайги смена природных зон происходит не только с севера на юг, но и с запада на восток?
5.В каком климатическом поясе смена зон происходит с запада на восток?
Используя карту природных зон, определите порядок размещения природных зон Евразии с севера на юг вдоль 800 восточной долготы и объясните причину такого расположения.
Работа над новым материалом.
Работа в группах.
1. Рассказать о природной зоне по плану: г.п., климат, почвы, растительный и животный мир.
2. Составить по 2 вопроса о своей природной зоне и задать их одноклассникам.
Закрепление.
Просмотр презентации.
Установите соответствие:
Зона состоит из хвойных лесов.
Растительность скудная, местами растет саксаул.
Из животных встречаются белые медведи.
В этой зоне произрастают мхи и лишайники, много болот.
В этой зоне распространены очень плодородные черноземные почвы. Как эти почвы называют?
В этой зоне два сезона. В сухой сезон деревья сбрасывают листья, травянистые растения желтеют.
Обильное выпадение осадков в течение года, непроходимые джунгли.
В какой природной зоне произрастают дуб и бук.
А) Арктическая пустыня
Б) Тундра и лесотундра
В) Степи и лесостепи
Г) Пустыни и полупустыни
Д) Широколиственные леса
Е) Саванны
Ж) Экваториальные леса
З) Тайга.
2. Определи, в каких природных зонах находятся города:
Анадырь
Дели
Москва
Мадрид
Якутск
Париж
5.Контроль знаний. Тестовые задания для итогового контроля:
1.Какая из этих природных зон встречается на материке Евразия?
А)Тайга;
В) тундра;
С) влажные экваториальные леса;
Д) степи;
Е) все вышеперечисленные.
2. Почему зона тундры в европейской части расположена севернее Полярного круга, а в азиатской части южнее?
А) Из-за Уральских гор;
В) из-за влияния морского климата;
С) из-за влияния Северного Ледовитого океана;
Д) из-за свободного проникновения арктических воздушных масс;
Е) из-за гор Гималаев.
3. Какие виды почв встречаются в тайге?
А) каштановые;
В) бурые;
С) черноземные;
Д) подзолистые;
Е) сероземы.
4. Какая природная зона Евразии полностью распахана?
А) степей и лесостепей
В) саванны
С) тайги
Д) пустынь и полупустынь;
Е) широколиственные леса.
6. Домашнее задание.
Составить 10 вопросов по данной теме.
Подготовить презентацию природной зоны Влажные экваториальные леса.
Рефлексия. Подчеркните предложение, которое выражало ваше состояние сегодня на уроке:
-Мне было интересно
-Я узнал много нового
-Я был равнодушен на уроке
-Я скучал
-У меня хорошее настроение
-Я продолжу изучать природные зоны.
