Итоговый урок по теме: Почвы России.
1 вариант
1). Подберите пару.
А) Структура почвы
Б) Мелиорация
В) Перегной
Г) Почвенные ресурсы
1. Верхний рыхлый и плодородный слой Земли.
2. Органическое вещество, придающее почве плодородие.
3. Почвы, в механическом составе которых песчаные частицы преобладают над глинистыми.
4. Способность почвенных частиц соединяться в устойчивые комочки.
5. Часть почвы, используемая в сельском и лесном хозяйстве.
6. Процесс разрушения почвы
7. Совокупность мер по улучшению почв с целью повышения их плодородия.
8. Процесс восстановления почв, нарушенных в результате хозяйственной деятельности человека.
2) Определите соответствие почв и природных зон.
1. Тундра
2. Тайга
3. Степи
4. Полупустыни
А) Каштановые
Б) Подзолистые
В) Бурые
Г) Глеевые
Д) Серые
Е) Дерново-подзолистые
Ж) Чернозёмные
3) Определите, о каких почвах идёт речь.
1. Образуется в условиях долгого и избыточного увлажнения и нехватки кислорода.
а) каштановая б) серые лесные в) тундрово-глеевые г) подзолистые
2. Формируются в условиях недостаточного увлажнения, редкого растительного покрова на юго-западе России: а) подзолистые б) серые лесные в) чернозёмные
г) каштановые
4). Определите с помощью карт атласа и учебника, какие мелиоративные мероприятия проводятся: а) в Хакасии.
Итоговый урок по теме: Почвы России.
2 вариант
1). Подберите пару.
А) Эрозия
Б) Рекультивация
В) Почва
Г) Супесчаники
1. Верхний рыхлый и плодородный слой Земли.
2. Органическое вещество, придающее почве плодородие.
3. Почвы, в механическом составе которых песчаные частицы преобладают над глинистыми.
4. Способность почвенных частиц соединяться в устойчивые комочки.
5. Часть почвы, используемая в сельском и лесном хозяйстве.
6. Процесс разрушения почвы
7. Совокупность мер по улучшению почв с целью повышения их плодородия.
8. Процесс восстановления почв, нарушенных в результате хозяйственной деятельности человека.
2) Определите соответствие почв и природных зон.
1. Смешанные леса
2. Широколиственные леса
3. Лесостепи
4. Полупустыни
А) Каштановые
Б) Подзолистые
В) Бурые
Г) Глеевые
Д) Серые
Е) Дерново-подзолистые
Ж) Чернозёмные
3) Определите, о каких почвах идёт речь.
1. Отличается небольшим количеством растительных остатков, сильным промыванием, бедностью гумуса:
а) чернозёмы б) подзолистые в)дерново-подзолистые г) серые лесные
2. Почвы с зернистой структурой, мощным слоем перегноя, высоким плодородием
а) серые лесные б) бурые в) чернозёмные г) каштановые
4). Определите с помощью карт атласа и учебника, какие мелиоративные мероприятия проводятся: а) на юге Западной Сибири
