Африка. Рельеф. Климат. Внутренние воды 7 кл.

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...














Урок по географии

в 7 классе

с использованием дистанционных технологий










[link]



1. Географическое положение Африки.

После просмотра слайда 1.

  1. С помощью учебника установить, какие исследователи изучали Африку.

  2. С помощью карты определить объекты береговой линии.

2. Рельеф

После просмотра слайда 2: определить названия озёр Восточно-Африканской рифтовой зоны

Свернуть учебный модуль (не закрывать)

3. Работа с презентацией «Рельеф Африки» начинается с анализа карты строения земной коры.

1.На скольких литосферных плитах находится материк? Название плиты запиши к себе в тетрадь. (карта стр.4-5) (африканская)



2.Есть ли районы столкновения с другими плитами? Если есть, то где, и какие процессы происходят при столкновении? (африканская и евразийская плиты).



3. Горы какого возраста расположены на материке? (древние горы: Капские и Драконовы; молодые горы: Атлас.)



4. В каком направлении и с какой скоростью движется плита? (плита движется на северо-восток, со скоростью 1,9 см/год).



5. В чем вы видите зависимость форм рельефа от строения земной коры материка? (равнины располагаются на платформах, а горы – в районах складчатостей)



6. Читая текст учебника и, анализируя карты атласа, выявить, какими полезными ископаемыми богата Африка.

Заполнить таблицу (приложение 1)



7. С помощью презентации знакомимся с основными формами рельефа Африки.

Делаем выводы:

Какие формы рельефа преобладают в Африке? Почему?



4. Продолжение работы с учебным модулем «Типовая характеристика Африки».

После просмотра слайда 3. Климат:

  1. Определить с помощью карты на форзаце учебника в пределах каких климатических поясов располагается Африка.

  2. С помощью климатической карты охарактеризовать климатические пояса Африки (заполнить таблицу Приложение 2.)

После просмотра слайда 4. Гидросфера:

Определить какие реки впадают в Индийский океан, а какие – в Атлантический. Записать в тетрадь. Сделать выводы.

5. Домашнее задание:

На контурной карте отметить крупные формы рельефа и объекты береговой линии. Контурную карту с выполненным заданием отсканировать и отправить учителю для проверки.



Приложение1.

Рельеф и полезные ископаемые


Магматические:



Алмазы





Приложение 2.

Характеристика

климата (температура, осадки)