Программа по Крымоведению (9 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа № 21"

Муниципального образования городской округ Симферополь

Республики Крым

на заседании МО

Согласовано

Утверждено

Протокол №

«___» ____________ 2016 г.

Заместитель директора по УВР

Директор

МБОУ «СОШ № 21»

Г.СИМФЕРОПОЛЬ

Руководитель МО

___________________

________________________

«___» ____________ 2016 г.

«___» __________________ 2016 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного предмета

«Крымоведение»

для 9 классов

на 2016/2017 учебный год

Срок реализации: с 01.09.2016г. до конца учебного года

Учитель: Русова Ирина Савельевна

Пояснительная записка

Учебная программа по «Крымоведению» для 9 классов составлена на основе Рабочей программы предмета «Крымоведение» для 5-9 классов, разработанной Республиканским Институтом Последипломного Педагогического образования.

Авторы: Рудяков А.Н. – доктор филологических наук, профессор, ректор КРИППО.

Супрычев А.В. – кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой естественно-математического образования КРИППО. Утверждена Коллегией МОН РК. Протокол № 2/7от 22.04.15

УМК:

- Учебное пособие «Крымоведение: Социальный и экономико-географический обзор Крыма» (9 класс). Супрычев А.В. Швец А.Б., 2015 г.

- Учебное пособие «Крымоведение: Физико-географический обзор Крыма» (8 класс). Ена Ф.В. Супрычев А.В., 2016г.

- Атлас Крыма. Крымоведение. 5-9 классы. Симферополь. Наша школа.

Тематическое планирование

Содержание учебного предмета

Введение

Республика Крым – субъект административно-территориального устройства Российской Федерации. Общие сведения: административные границы, размеры территории, политическое устройство, геральдика и атрибутика.

Понятия «Экономико-географическое положение» и «Политико-географическое положение» - как категории, изменяющиеся во времени. Особенности и своеобразие ЭГП и ПГП Крыма.

Современное административно-территориальное устройство Республики Крым.

Особенности ЭГП своего района.

Практическая работа №1. (обучающая) Составление планов-характеристик ЭГП и ПГП региона.

Практическая работа №2. Анализ картографического материала, определение положительных и отрицательных черт ЭГП и ПГП Крыма.

Практическая работа №3. Нанесение на контурную карту субъектов административно-территориального устройства Республики Крым.

РАЗДЕЛ I. ПРИРОДНО-РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

Минеральные ресурсы Крымского полуострова: топливные ресурсы, рудные полезные ископаемые, нерудные полезные ископаемые: сырье для химической промышленности и строительной индустрии. Основные месторождения и районы добычи.

Земельные и водные ресурсы. Рациональное природопользование.

Рекреационные ресурсы. Защита проектов.

Практическая работа №3. Нанесение на контурную карту основных месторождений минерального сырья Крымского полуострова.

РАЗДЕЛ II. Население и города Крыма

Население Крыма: динамика численности, основные демографические показатели на рубеже XX – XXI столетий. Естественное движение населения. Механическое движение населения.

Особенности национального и конфессионального состава населения Крыма. «Процветание в единстве!».

Поло-возрастная структура населения. Трудовые ресурсы.

Система расселения Крыма. Города, их функциональная структура, достопримечательности, музеи и памятные места. Города-побратимы крымских городов. Защита проектов.

Практическая работа №4. Работа со статистическим материалом. Построение и анализ секторной диаграммы национального состава населения Крыма.

Практическая работа №5. Составление экскурсионного маршрута по достопримечательным местам одного или нескольких городов Крыма.

РАЗДЕЛ III. Хозяйственно-экологический обзор

История хозяйственного освоения территории Крыма после присоединения к Российской империи (конец XVIII в. - начало XX в.). Социально-экономическое развитие Крыма в советский период истории. Экономика Крыма на рубеже столетий (1991 г. – 2014 г.)

Общая характеристика современного хозяйства Республики Крым. Основные экономические показатели. Отраслевая структура. Ведущие отрасли хозяйства и факторы, влияющие на их формирование и развитие. Основные тенденции модернизации отраслевой и территориальной структуры хозяйства после воссоединения Крыма с РФ.

Промышленность. Характеристика топливно-энергетической базы и основных отраслей промышленности (машиностроение, химическая, легкая, промышленность строительных материалов). Принципы размещения. Крупные предприятия. Экологические проблемы отраслей.

Сельскохозяйственное производство. Специализация растениеводства и животноводства. Территориальные различия в специализации. Пищевая промышленность.

Рекреационное хозяйство. Проблемы и перспективы развития.

Транспортная система, ее модернизация. Транспортные «артерии» Крыма, морские порты, аэропорты.

Социальная инфраструктура, ее современная модернизация.

Крым – крупный научно-образовательный и культурный центр. Выдающиеся ученые, работавшие в Крыму. Крупные научно-исследовательские институты, ВУЗы.

Выдающиеся писатели, поэты, художники и деятели искусств, жившие и творившие в Крыму.

Защита проектов: «Они прославили крымскую землю!»

Внутригосударственные и межгосударственные связи Республики Крым.

Практическая работа №6. Анализ и отражение на контурной карте отраслевой и территориальной структуры промышленности Крыма.

Практическая работа №7. Анализ территориальных отличий специализации сельского хозяйства. Работа с контурной картой.

Практическая работа №8. Нанесение основных объектов транспортной системы Крыма.

РАЗДЕЛ IV. Экономико-географическая характеристика своего региона

Резерв

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Раздел

Ученик должен знать (основные понятия, термины)

Ученик должен уметь (основные умения и навыки)

Природно-ресурсный потенциал.

Общие сведения: административные границы, размеры территории, политическое устройство, геральдика и атрибутика.

Особенности географического положения Крымского полуострова и своего города (района);

особенности уникальной природы Крымского полуострова и своей местности

Минеральные ресурсы Крымского полуострова. Основные месторождения и районы добычи. Водные и земельные ресурсы.

Современное административно-территориальное устройство Республики Крым.

Понятия «Экономико-географическое положение» и «Политико-географическое положение» - как категории, изменяющиеся во времени.

Особенности и своеобразие ЭГП и ПГП Крыма.

Показывать на карте территорию Крымского полуострова и крупные природные объекты Крыма, основные населенные пункты и пути сообщения;

работать с различными источниками знаний о природе, населении, истории своей местности;

оценивать вклад выдающихся людей в изучение, развитие и прославление своего края;

находить на карте наиболее известные природные объекты, памятники истории и культуры своей местности;

Население и города Крыма.

Население Крыма: численность, плотность; рождаемость, смертность.

Особенности национальных обычаев, обрядов, верований и быта народов Крыма; художественные произведения и произведения искусства, посвященные крымской тематике;

виды хозяйственной деятельности и традиционные занятия населения.

Города и районы РК.

Работать с различными источниками знаний о природе, населении, истории своей местности;

оценивать вклад выдающихся людей в изучение, развитие и прославление своего края;

находить на карте наиболее известные природные объекты, памятники истории и культуры своей местности;

приводить примеры адаптации человека к местным условиям.

Хозяйственно экологический обзор.

История хозяйственного освоения территории Крыма.

Общая характеристика хозяйства Республики Крым.

Основные экономические показатели. Отраслевая структура.

Характеристика отдельных отраслей; принципы размещения.

Сельскохозяйственное производство. Рекреационное хозяйство.

Проблемы и перспективы развития.

Транспортная система

Социальная инфраструктура.

Анализировать негативное влияние хозяйственной деятельности человека на природу Крыма.

Излагать в устной и письменной форме полученные знания, участвуя в мини-конференциях, дискуссиях, викторинах, олимпиадах, конкурсах, выполняя творческие работы (рефераты, отчёты об экскурсиях, электронные презентации).

Экономико-географическая характеристика своего региона.

Особенности ЭГП своего района.

Внутригосударственные и межгосударственные связи Республики Крым.

Элементы природоохранного законодательства и правила поведения на природе.

Находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения родного края.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Проводить самостоятельные поиски краеведческой информации из разных источников.

Решать практические задачи по определению качества окружающей среды своей местности, ее использованию, сохранению и улучшению; принимать необходимые меры в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф.

Календарно-тематическое планирование

часов

Дата по

плану

Дата по

факту

Примечание

Введение (4 часа)

1

Республика Крым – субъект административно-территориального устройства Российской Федерации. Общие сведения: административные границы, размеры территории, политическое устройство, геральдика и атрибутика.

1

1 неделя

2

Понятия «Экономико-географическое положение» и «Политико-географическое положение» - как категории, изменяющиеся во времени. Особенности и своеобразие ЭГП и ПГП Крыма.

Практическая работа №1. Составление планов-характеристик ЭГП и ПГП региона.

1

2 неделя

3

Практическая работа №2. Анализ картографического материала, определение положительных и отрицательных черт ЭГП и ПГП Крыма

1

3 неделя

4

Современное административно-территориальное устройство Республики Крым. Особенности ЭГП своего района. Практическая работа №3. Нанесение на контурную карту субъектов административно-территориального устройства Республики Крым.

1

4 неделя

РАЗДЕЛ I. ПРИРОДНО-РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ (4 часа)

5

Минеральные ресурсы Крымского полуострова: топливные, рудные и нерудные

1

5 неделя

6

Земельные и водные ресурсы. Рациональное природопользование.

1

6 неделя

7

Рекреационные ресурсы.

1

7 неделя

8

Урок обобщения и закрепления знаний.

1

8 неделя

РАЗДЕЛ II. Население и города Крыма (5 часов)

9

Население Крыма: динамика численности, основные демографические показатели на рубеже XX – XXI столетий

1

9 неделя

10

Особенности национального и конфессионального состава населения Крыма. «Процветание в единстве!».

Практическая работа №4. Работа со статистическим материалом. Построение и анализ секторной диаграммы национального состава населения Крыма.

1

10 неделя

11

Поло - возрастная структура населения. Трудовые ресурсы.

1

11 неделя

12

Города Крыма: достопримечательности, музеи и памятные места. Города-побратимы крымских городов.

1

12 неделя

13

Практическая работа №5. Составление экскурсионного маршрута по достопримечательным местам одного или нескольких городов Крыма.

Урок обобщения и закрепления знаний.

1

13 неделя

РАЗДЕЛ III. Хозяйственно-экологический обзор

(15 часов)

14

История хозяйственного освоения территории Крыма после присоединения к Российской империи (конец XVIIIв.- начало XXв.).

Социально-экономическое развитие Крыма в советский период истории. Формирование отраслевой и территориальной структуры хозяйства.

1

14 неделя

15

Экономика Крыма на рубеже столетий (1991 г. – 2014 г.). Общая характеристика современного хозяйства Республики Крым. Основные экономические показатели.

1

15 неделя

16

Ведущие отрасли хозяйства. Факторы формирования. Основные тенденции модернизации экономики Крыма после воссоединения с РФ.

1

16 неделя

17

Промышленность. Принципы размещения. Крупные предприятия.

Практическая работа №6. Анализ и отражение на контурной карте отраслевой и территориальной структуры промышленности Крыма.

1

17 неделя

18

Топливно-энергетическая база. География машиностроения.

1

18 неделя

19

Химическая промышленность, промышленность строительных материалов, легкая промышленность. Экологические проблемы.

1

19 неделя

20

Сельскохозяйственное производство. Специализация растениеводства и животноводства. Территориальные различия в специализации.

1

20 неделя

21

Практическая работа №7. Анализ территориальных отличий специализации сельского хозяйства. Работа с контурной картой.

1

21 неделя

22

Пищевая промышленность.

1

22 неделя

23

Рекреационное хозяйство. Проблемы и перспективы развития

1

23 неделя

24

Транспортная система. Транспортные «артерии» Крыма, морские порты, аэропорты.

Практическая работа №8. Нанесение основных объектов транспортной системы Крыма.

1

24 неделя

25

Социальная инфраструктура, ее современная модернизация.

1

25неделя

26

Крым – крупный научно-образовательный и культурный центр. Выдающиеся ученые, работавшие в Крыму. Крупные НИИ, ВУЗы.

1

26 неделя

27

Выдающиеся писатели, поэты, художники и деятели искусств, жившие и творившие в Крыму.

Защита проектов: «Они прославили крымскую землю!»

1

27 неделя

28

Внутригосударственные и межгосударственные связи Республики Крым.

Урок обобщения и закрепления знаний.

1

28 неделя

РАЗДЕЛ IV. Экономико-географическая характеристика своего региона (3 часа)

29

Географическое положение, история основания и развития Симферополя. Население.

1

29 неделя

30

Экономика, развитие и специфика хозяйства Симферополя.

1

30 неделя

31

Социальная сфера. Культурная и рекреационная функция Симферополя. Столичная функция.

1

31 неделя

32

Обобщающее повторение

1

32 неделя

33

Обобщающее повторение

1

33 неделя

34

Обобщающее повторение

1

34 неделя