ДЕПОРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа №1021»
(ГБОУ Школа №1021)
Методическое пособие
Методические рекомендации по подготовке учащихся 9-х классов к успешному прохождению государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме ОГЭ по ГЕОГРАФИИ
Разработано учителем географии
ГБОУ Школы № 1021
Барциц В.В.
2016 г.
Введение
1.1. Воспитывает дитя любая минута жизни и каждый уголок Земли, каждый человек, с которым формирующаяся личность соприкасается
В.А. Сухомлинский
Цель работы
Целью курса является обеспечение подготовки учащихся 9-х классов к успешному прохождению государственной итоговой аттестации.
1.3. Задачи работы
Задачей курса является формирование навыков, обеспечивающих успешное прохождение итоговой аттестации.
В ходе занятий учащиеся должны научиться:
работать с тестовыми заданиями (внимательно читать формулировку задания и понимать её смысл (без возможности обратиться за консультацией к учителю);
четкое следовать инструкциям, сопровождающим задание;
выполнять различные типы тестовых заданий;
самостоятельно распределять время на выполнение заданий;
четко писать печатные буквы в соответствии с образцом, указанным в бланке;
хорошо ориентироваться в полях заполняемого на экзамене бланка;
правильно отмечать в бланке вариант ответа;
вносить исправления в бланк экзаменационной работы.
2. Обзор экзаменационной работы.
2.1. Структура экзаменационной работы по предмету.
Работа по географии состоит из 30 заданий. На выполнение работы отводится 2 часа (120 минут).
Работа содержит 17 заданий, в которых представлены варианты ответа. Ответ к таким заданиям должен записываться в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.
Так же работа содержит 3 задания, требующих записи ответа в виде слова или словосочетания, и 7 заданий, требующих записи ответа в виде числа или последовательности цифр.
Работа содержит еще 3 задания (15, 20 и 23), на которые следует дать полный развернутый ответ.
Каждое задание относится к определенной теме, изученной на уроках в школе.
[link] 6.2. Список литературы для учителя
1. Академический учебник «География.8 класс» УМК «Полярная звезда» под редакцией А.И. Алексеева. Просвещение,2015.
2. Атлас по географии для 8 класса. Издательство «Картография»
3. Атлас, География, 6 класс, 2015
4. Атлас. География, 7 класс, Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина К.К., 2015
5. Атлас, География, 8 класс, 2015
6. Атлас, География, 9 класс, 2015
7. География. 5-6 классы: учебник для общеобразовательных организаций / Алексеев А.И., Липкина Е.К., Николина В.В. и др.; под ред. А. И. Алексеева, Ю.Н. Гладкого; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2013. - 192 с. Серия: Полярная звезда
8. География. 7 класс: учебник для общеобразовательных организаций / Алексеев А.И., Липкина Е.К., Николина В.В. и др.; под ред. А. И. Алексеева; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». - 6-е изд. - М.: Просвещение, 2014. - 256 с. Серия: Полярная звезда
9. География. 8 класс: учебник для общеобразовательных организаций / Алексеев А.И., Липкина Е.К., Николина В.В. и др.; - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2015. - 255 с. Серия: Полярная звезда
10. География России: Учеб. Для 8-9 кл. общеобразовательных учреждений: В2 кн. Кн. 1: Природа, население, хозяйство. 8 кл. / Под ред. В.П. Дронова. – 4-е изд. – М.: Дрофа, 2004. – 272 с.
11. География России. В 2 кн. Кн.2: Хозяйство и географические районы. 9 кл.: учеб. Для 8-9 кл. общеобразовательных учреждений / В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе; под ред. В.П. Дронова. – М.: Дрофа; Московские учебники, 2011. – 287 с.
12. География материков и океанов. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. Учреждений / В.А. Коринская, И.В. Душиеа, В.А. Щенев.- М.: Дрофа; Московские учебники, 2011. – 319 с.
13. География, Большой справочник для школьников и поступающих в ВУЗы, Олейник А.П., 2014
14. ГИА 2016, География, 9 класс, Спецификация
15. ГИА 2015, География, Аналитический отчет
16. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по географии, 2015
