Интегрированная игра "Последний герой"

Цель: развивать интерес к предмету.

Задачи:

1. Активизировать познавательную деятельность студентов. 2.Формирование культуры поведения в игре. 3.Воспитывать внимательное отношение друг к другу.

Участники: В игре принимают участие по два человека от группы

Форма проведения. Игра проходит в форме конкурса.

Оборудование, наглядность:

1. Географическая карта мира, Презентация

2. “Тотем”.

3. Лабораторное оборудование по химии.

4. Таблички с именами участников.

5. Свечи, призы, лавровый венок

6. Музыка, песня “Последний герой”.

Ход игры

1. Звучит песня “Последний герой”.

Ведущий: Добрый день, друзья! Сегодня мы проводим первую в истории техникума игру “Последний герой”, целью которой является: проверить эрудицию наших участников по предметам и посмотреть, как они выдержать все эти испытания в различных конкурсах. Итак, наступил момент начало игры. Встречайте наших участников!

2. Звучит песня “Последний герой” и выходят участники.Ведущий представляет всех участников игры Участники во время своего представления ведущим на столы ставят свечки.

Ведущий: Дорогие друзья, Вы уже познакомились с нашими очаровательными участниками. Наступило время познакомиться и с составом Жюри, которое будет помогать мне определять, кому достанется “Тотем” в том или ином конкурсе. Знакомьтесь с нашим жюри.

Ведущий: Итак, наше знакомство состоялось! Приступаем к основной части игры. Дорогие наши, участники, готовы ли Вы отправиться в путешествие на остров.

Прежде всего, мы должны выбрать остров, на который полетим, поэтому каждый участник вытягивает билетик с названием острова. Подумав, Вы должны сказать, где находится этот остров, и показать его на карте.

1. Остров Мадагаскар – Индийский океан

2. Папуа-Новая Гвинея – Тихий океан

3. Остров Новая Зеландия – Тихий океан

4. Остров Гаити – Атлантический океан

5. Филиппинские острова – Тихий океан

6. Остров Ирландия – Атлантический океана

7. Остров Северная Земля – Северный Ледовитый океан

8. Остров Врангеля – Северный Ледовитый океан

9. Остров Сахалин – Тихий океан

10. Курильские острова – Тихий океан

11. Японские острова – Тихий океан

12. Остров Гренландия – Северный Ледовитый океан

13. Остров Крит – Атлантический океан.

Если участники игры не смогут показать свой остров, то им помогают зрители или ведущий.

Вот пред Вами игровое поле

[pic]

Ведущий: - наверняка, каждому из вас приходилось слышать выражение «Лабиринт Минотавра». А кто знает, что оно обозначает, откуда возникло, с чем связано?

Множество паломников- исследователей стремятся на остров Крит, на поиски легендарного подземелья.

Легенда о минотавре начинается с проступка, царя острова Крита Миноса. Он вместо того, чтобы принести жертву богу Посейдону (в жертву предназначался бык) оставил быка себе. Разгневанный Посейдон заколдовал жену Миноса, и она совершила ужасное прелюбодеяние с быком... Из этой связи и родился страшный полубык- получеловек названный Минотавром.

Сбежавший из Греции (из Афин) архитектор Дедал по приказу царя Миноса построил знаменитый лабиринт в котором и поселили Минотавра. Афины, которые провинились перед критским царем - во избежание войны, должны были поставлять каждый год 14 юношей и девушек для питания Минотавра.

Девушек и юношей из Афин увозил траурный корабль с черными парусами. Однаждый греческий герой Тесей, сын правителя Афин Эгея, спросил у отца об этом корабле и узнав страшную причину черных парусов, вознамерился убить Минотавра. Упросив отца отпустить его вместо одного из юношей, предназначенного для скормления чудовищу, он договорился с ним, что если он победит чудовище, то паруса на судне будут белыми, если же нет - тогда останутся черными.

На Крите, перед тем как попасть на обед к Минотавру, Тесей очаровал дочь Миноса Ариадну. Влюбившаяся девушка перед входом в лабиринт дала Тесею клубок ниток, которые он разматывал когда продвигался все глубже и глубже в лабиринт. В страшном бою герой победил чудовище, и вернулся по нити Ариадны к выходу. В обратный путь он отправился уже вместе с Ариадной.

Однако Ариадна должна была стать женой одного из богов и Тесей совсем не входил в их планы. Дионисий, а именно его женой должна была стать Ариадна, потребовал от Тесея чтобы он оставил её. но Тесей был упрям и не послушал. Разгневавшись, боги наслали на него проклятие, которое заставило его забыть об обещании данном отцу, он забыл сменить паруса с черного цвета на белый.

Отец, увидев галеру с черными парусами, бросился в море, которое назвали Эгейским.

Ведущий: Дорогие участники как вы уже поняли мы отправляемся на остров…Крит, но в самолете только 5 мест. Мы вынуждены оставить на материке лишнего игрока, который не сможет выдержать испытания.

«Символы» Отгадайте какой стране принадлежит остров Крит и выберите герб этой страны

[pic] [pic] [pic] [pic] [pic]

[pic] [pic] [pic] [pic] [pic]

Саудовская Аравия , Греция, Ватикан , Монголия,. Китай.

Япония, Швейцария, Австралия, Белоруссия, Германия

[pic]

Япония

[pic]

Белоруссия

[pic]

Австралия

[pic]

Швейцария

[pic]

Ватикан

[pic]

Греция

[pic]

Монголия

[pic]

Германия

[pic]

Китай

У каждого игрока на груди табличка с именем. Подумав, каждый игрок пишет на листке имя лишнего участника. Затем, лишний игрок остается вне игры и тушит свою свечу.

Остается 5 игроков.

Ведущий: Во время путешествия по Земному шару, необходимо знать хотя бы один из языков.

Попробуйте расшифровать старинный ребус.

Н D L АRW Ш К VО РLS А GБR ЛF Ь СW Ц Е DН QН VЫ RМS Г РLD УW ЗR О М LVС Е FDЛ НR А М SЕ GЛ WЬ. У R О С V FТ Р О WВ S А Ш D VА Р WА Q Д/

(В записке зашифровано: «Наш корабль с ценным грузом сел на мель у острова шарад». Следует читать лишь буквы русского алфавита)

Пока игроки переводят текст, в зале зрителям раздаются листочки, каждый зритель пишет свою фамилию и группу, имя “Героя”, который останется, по их мнению “Последним героем”. Затем эти Листочки необходимо собрать, а в конце игры сверить ответы с результатом.

Через несколько минут участники читают текст. Участник, чей перевод наиболее точен, получит “Защитный тотем”Игроки на листочках пишут имя “лишнего” игрока.

Остается 4 игрока

Ведущий: На следующем этапе “Защитный тотем” получит тот участник, который правильно ответит на вопросы «Географической викторины». (Презентация)

Игрок, правильно ответивший на свой вопрос – получает “Тотем”.

Игроки выбирают “лишнего” Остается 3 игрока.

Ведущий: Конкурс «Отгадай страну»

В какой стране, согласно легенде, жил этот силач?

Разгадав ребусы и, вставив ответы в строки кроссворда по горизонтали, вы прочтёте по диагонали название страны.

[pic]

[pic]

2

*

[pic]

3

*

[pic]

4

*

[pic]

5*

[pic]

Ответы

Д

у

н

а

й

И

р

а

к

В

е

н

а

В

и

с

л

а

Я

в

а

Ведущий: Вы уже на острове четыре дня. Очень хочется есть и пить.

Вам необходимо выбрать вещество и получить молоко.

Демонстрационный опыт. «Волшебный раствор»

Заранее приготовить:

• 500мл 5% раствора H2SO4.

• В один химический стакан капнуть концентрированный раствор Na2CO3

• Во второй бросить щепотку метил оранжевого.

• В третий химический стакан капнуть концентрированный раствор BaCl2.

Выстроить химические стаканы вряд и поочередно прилить в каждый 5% раствора H2SO4.

1. Na2CO3 + H2SO4 --------- Na2SO4 + H2O + CO2 (газ – вода)

2. индикатор окрасит 5% раствор H2SO4 в красный цвет. (вино)

3. BaCl2 + H2SO4 --------- BaSO4 + 2HCl (молоко)

“Тотем” получает тот, кто первым получит молоко . Игроки выбирают “лишнего” игрока.

Остается 2 игрока.

Конкурс «Картографы»

Задание: Распределить страны в порядке их площади, от большой к меньшей и показать их на карте:

 Индия -7

 Казахстан -9

 Китай -3

Россия - 1

Бразилия -5

Аргентина -8

США -4

Судан -10

Австралия -6

Дополнительно: Сложить разрезанную карту.

Награждение – победителя; зрителей, угадавших “настоящего героя”.

Пользуясь термометром, оцените «погоду» во время интеллектуальной игры:

36,6 градусов – увлекательно, полезно

39 градусов – слишком сложно, не интересно

34 градуса – слишком просто, бесполезно

Ведущий: Вот и подошла концу наша игра. Мне хочется поблагодарить всех участников игры и членов Жюри за плодотворную работу. До свидания! До новых встреч!

Для болельщиков:

1. Где на Земле день длиннее суток? (За полярным кругом)
2. Какое государство находится в 4 км от США, но не Канада? (Россия)
3. Родина кофе? (Африка)
4. Самое глубокое пресноводное озеро мира? (Байкал – 1620 м.)
5. Какая страна производит больше всех риса? (Китай)
6. Какая страна имеет больше всех стран мира атомных электростанций? (Франция)
7. Какая страна занимает первое место по поголовью крупного рогатого скота? (Индия)
8. Какой материк и страна держит мировой алмазный рынок? (Африка – ЮАР)
9. В какой стране производят автомобиль “Мерседес”? (Германия)
10. Какая страна производит самые лучшие в мире телевизоры, ЭВМ? (Япония)
11. Где живут бушмены? (Африка)

1. -  главный язык международного общения? (английский).

2. - наука о населении? (демография).

3. -форма правления государства, где власть принадлежит султану? (монархия).

4. -государство,  лидер в мире, по производству алмазов? (ЮАР).

5. -сколько штатов в США?  (50).

6. - государство лидер по добыче нефти? (Саудовская Аравия).

7. - религия в Монголии?  (буддизм).

8. -крупный производитель овцеводства? (Австралия).

9. -государственный язык в Индии? (английский).

10. -организация стран экспортеров нефти? (ОПЕК)

11. -количество людей на 1 кв.км? (плотность населения)

12. -государство,  лидер в мире, по производству газа? (Россия).

13. - религия в Алжире?  ( ислам)

14. -государственный язык в Австрии? (немецкий).

15. -организация союза народов Европы? (Евросоюз)

16. -чьей колонией была Индия?(Англии)

17. -перемещение населения?(миграция)

18. –естественный прирост ? (вопроизводство населения)

19. -быстрый рост населения?(демографический взрыв)

20. -Страна, занимающая целый материк?(Австралия)

21. - рост городов и городского населения? (урбанизация).

22. - объединение городов в город гигант? (мегалополис).

23. - вымирание населения? (депопуляция).

24. - самый крупный город мира? (Мехико).

25. - столица Турции? (Анкара).

26. - на территории государства нет самоуправляемых конституционных объединений, какое устройство? (унитарное).

27. - главный язык международного общения? (английский).

28. -какому государству принадлежат острова Шпицберген? (Норвегии).

29. -улучшение почвы - это? (мелиорация).

30. -крупнейший морской порт мира? (Роттердам).

31. - японский мегалополис? (Токайдо).

32. - наука о населении? (демография).

33. -форма правления государства, где власть принадлежит султану? (монархия).

34. -государство лидер по свиноводству? (Китай).

35. -средняя плотность населения мира? (45ч/км2).

36. -государство, лидер в мире, по производству газа? (Россия).

37. -сколько штатов в США? (50).

38. -что получают из гевеи? (каучук).

39. -какое растение изображено на гербе Намибии? (вельвичия).

40. -религия в Китае? (конфуцианство).

41. Вопросы 2 команде:

42. - мегалополис на востоке США? (Босваш).

43. - столица Норвегии? (Осло).

44. - государство лидер по добыче нефти? (Саудовская Аравия).

45. - религия в Монголии? (буддизм).

46. - тип воспроизводство населения в Китае? (современный).

47. -крупный производитель овцеводства? (Австралия).

48. -государственный язык в Индии? (английский).

49. -как называется восстановление ландшафта? (рекультивация).

50. - крупнейший аэропорт мира? (Чикаго).

51. - какому государству принадлежит остров Врангеля? (России).

52. -какие государства в составе организации НАФТА? (США, Канада, Мексика)

53. -насильственное перемещение населения? (депортация).

54. - наука о населении? (демография)

55. - расползание городов вширь? (субурбанизация).

56. -мегалополис на западе США? (Сансан).

57. - пятая страна мира по населению и площади территории? (Бразилия).

58. -что получают из гевеи? (каучук).

59. -какое растение изображено на гербе Намибии? (вельвичия).