Урок географии в 6 классе

КГУ «Келлеровская СШ им. Героя

Советского Союза И.М. Бережного»

Урок географии в 6 «Б» классе

Учитель: Литвиненко

Пётр Николаевич

[pic]

Открытый урок по географии в 6 классе на тему

«Вулканы, горячие источники – гейзеры»

Цель: формирование знаний о вулканах, гейзерах

Задачи:

• Сформировать понятия: “вулкан”, “вулканизм”, “гейзер”, “жерло”, “кратер”.

• Изучить особенности образования вулканов, проявление вулканических процессов, классификация вулканов

• Проследить географию размещения крупных вулканов и гейзеров.

Метод обучения: словесный

Форма организации: коллективная

Тип урока: комбинированный

Вид урока: проблемное обучение

Оборудование: компьютер, презентация по теме “Вулканы и гейзеры”, физическая карта полушария, учебник, атлас.

I.Организационный момент. Приветствие. Выявление отсутствующих.

Я зачитаю вам отрывок из романа Ж. Верна: “Огнедышащая гора извергала фонтаном камни и раскалённые добела обломки скал; Казалось, что она ритмически сотрясалась, и это напоминало дыхание гиганта... Огненные змеи извергались среди дымящихся скал... Сотни огненных ручьёв сливались в полыхающую реку, которая с шипением извивалась в кипучую пучину”.

О чём образно говорил писатель? (о вулкане).

Сегодня тема нашего урока – “Вулканы, горячие источники – гейзеры”.

Сегодня мы с вами познакомимся с вулканами, видами вулканов, гейзерами, местами их расположения

II.Всесторонняя проверка знаний.

1. Что означает термин «география»? (описание Земли)

2. География как наука зародилась в… (Др.Греции)

3. Угол между направлением на север и какой-либо предмет местности называется … (азимут)

4. Кто впервые ввёл термин «география» (Эратосфен)

5. Кто создал первый в мире глобус? (Бехайм)

6. Умение определять стороны горизонта называется (ориентированием)

7. Полярная звезда показывает направление на … (север)

8. Какую форму имеет Земля? (шарообразную)

9. Длина экватора равна … (40000км)

10. Как называется уменьшённая модель земного шара? (глобус)

III. Проверка домашнего задания.

Географический диктант

1. Существуют два вида движения земной коры. Это … (вертикальное и горизонтальное)

2. Процесс образования гор называется (горообразованием)

3. Подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие при внезапных смещениях и разрывах в земной коре или в верхней части мантии – это … (землетрясения)

4. Место на глубине, где происходит разрыв и смещение горных пород (очаг землетрясения)

5. Место на земной поверхности, находящееся над очагом (эпицентр землетрясения)

6. Зоны, где часто повторяются землетрясения (сейсмические)

7. Силу землетрясения измеряют по … шкале (12-балльной)

8. Высокочувствительные приборы, с помощью которых регистрируют движение земной коры (сейсмографы)

9. Где на территории Казахстана наиболее часты землетрясения (на юго-востоке республики)

10. Ученые, которые исследуют землетрясения (сейсмологи)

Подготовка к объяснению новой темы. Написать на доске тему урока, объяснить цели урока. Проблемный вопрос: почему на Земле извергаются вулканы?

IV. Объяснение нового материала

Для начала давайте узнаем с вами, откуда к нам пришло понятие о вулканах

Понятие вулканизма (сообщение учащегося)

Вулканизм – сложный процесс, при котором магма поднимается из недр Земли, прорывает Земную кору и изливается на поверхность

Не зная истинных причин грозных извержений вулканов, древние люди считали их проявлением божественных или дьявольских сил. У греков богом огня и кузнечного дела был Гефест, у римлян - Вулкан. Вход в преисподнюю, в подземные мастерские бога Вулкана якобы находился на острове Вулькано - самом южном в системе Липарского архипелага. От этого острова и пошло название всех огнедышащих гор нашей планеты.

Вулкан - один из самых древних римских богов. Он был богом огня как благотворящего, так и разрушительного. С помощью огня человек мог согреться, приготовить себе пищу, Поэтому он почитал могучего Вулкана. Но в своей неудержимой ярости Огонь был способен уничтожить все плоды человеческой деятельности, самого человека. И люди стремились умилостивить Вулкана.

Первые упоминания о вулканах встречаются в работах Аристотеля. Он предложил первую научную гипотезу о происхождении вулканов: “... земля содержит в своих недрах источники жизненной силы и огня, скрытые от глаз человеческих; они имеют много выходов на свет - выводных пара и огня, поэтому Этна и Эоловы (Липарские) острова ввергают воспламенённые железистые глыбы.

Учитель:

Причины извержений.

Давно известно, что вулканическая деятельность проявляется в тех же местах, где ещё не окончены процессы горообразования, происходят различные нарушения в земной коре. Обычно это границы континентов и океанов. В таких местах земная кора неустойчива, в ней образуется много разломов, по которым и поднимается огненный магматический расплав к поверхности.

Под давлением магма появляется из толщи мантии. Магма – это расплавленная мантия. На поверхность она изливается в виде лавы.

Причина извержений – движение литосферных плит.

Давайте рассмотрим, каково же строение вулкана

Давайте запишем определения

• Вулкан - это гора конической формы, из горловины которой выбрасываются горячие газы, пар, пепел, обломки горных пород, а также мощные потоки раскалённой лавы, которые растекаются по поверхности Земли

• Жерло - это канал, по которому поднимается магма.

• Кратер - это чашеобразное углубление, через которое выходят продукты извержения.

По типу лавы вулканы бывают: конические (если лава густая) и щитовые (если лава жидкая).

При извержении вулкана через кратер вулкана на земную поверхность поступают продукты вулканических извержений

1. Какие продукты выбрасываются вулканом при извержении?

2. Какие природные явления сопровождают извержения?

Лавовые потоки.

Вулканический пепел.

Вулканические грязевые потоки.

Вулканические газы и пары (фумарола).

Вулканические бомбы.(комки застывшей лавы, лапиллии- вулканические бомбы с грецкий орех).

Виды вулканов

Учащиеся заполняют схему

ВУЛКАНЫ

Действующие

Вулканы, которые извергались в настоящее время или в историческое время. Их насчитывается около 1300 (Ключевская сопка)

Потухшие

Вулкан сильно разрушен и не проявляет активности много лет (Килиманджаро)

Уснувшие

Бездействуют много лет, но сохранил свою форму (Везувий). 

Вулканы могут находиться на дне океанов, а могут и на суше.

[pic]

Проблема!

Как вы думаете, где больше будет вулканов: на дне океанов или на материке?
Обобщение ответов.
Решение проблемы.

[pic]

Вулканов больше на дне океанов, т.к. там тонкая земная кора, которую легче прожечь, а на суше вулканы встречаются в зонах расхождения литосферных плит, т.е. в зонах разломов.

Практическая работа с физической картой полушарий и контурной картой.

Определение географического положения крупнейших вулканов планеты.