Внеклассное мероприятие География вокруг нас

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Урок – игра: География вокруг нас.


Цель:

  1. Обобщить знания учащихся по физической географии.

  2. Способствовать расширению кругозора, формированию творческого подхода к изучению географии.

  3. Воспитание культуры общения и развитие коммуникативных умений.


Условия игры:


  1. Класс разделить на 2 команды.

  2. Каждая команда придумывает название, связанное с географической тематикой.

  3. В течение 1–й минуты капитаны отвечают на вопросы ведущего. Игру начинает та команда, чей капитан победил.

  4. Команда выдирает категорию и номер вопроса, ответив правильно, имеет право открыть любую букву кроссворда.

  5. Вопрос с "+" обозначает открыть букву независимо от правильности ответа.

  6. Побеждает та команда, которая быстрее отгадает кроссворд.

Географические догонялки для капитанов

(за 30 секунд ответить на большее количество вопросов).


1-я команда:


  1. Самый северный океан (Северный Ледовитый)

  2. Воды, находящиеся в земной коре (подземные)

  3. Ледяной материк (Антарктида)

  4. Солёность Мирового океана (350/00)

  5. Скопление взвешенных в воздухе капель воды или кристалликов льда (облака)

  6. Бывает окраинное и внутреннее (море)

  7. Атмосфера-это…(воздушная оболочка)

  8. Самая длинная река мира (Нил)

  9. Место, где река впадает в другую реку , в озеро или в море , называют (устьем)

  10. Самый большой океан (Тихий)

11)Пассат – это …(ветер)

12) Самый большой полуостров (Аравийский)

13) Амазонка- это… (река)

14) Горы, равнины, плоскогорья – это…(рельеф)

15) Самая северная точка планеты (северный полюс).




2-я команда:


  1. Самый маленький материк (Австралия)

  2. Плавающая ледяная глыба (айсберг)

  3. Вода в твёрдом и жидком состоянии, выпадающая из облаков (осадки)

  4. Самые высокие в мире горы (Гималаи)

  5. Водная оболочка земли (гидросфера)

  6. Тёплое течение от берегов Северной Америки к берегам Евразии (Гольфстрим)

  7. Вулканы, об извержении которых не сохранилось никаких сведений , называют (потухшими)

  8. Грунтовые воды, выходящие на поверхность, образуют (источники, родники)

  9. Начало реки называют (исток)

  10. Самый маленький океан (Северный Ледовитый)

11)Куросио – это …(течение)

12) Самый большой остров (Гренландия)

13) Волга- это …(река)

14) Саванны, тайга , пустыня – это…(природные зоны)

15) Живая оболочка Земли – это…(биосфера).

И в дождь, и в зной


  1. Назовите все климатические пояса Земли. Сколько их. (13)

  2. Какая зависимость существует между температурой воздуха и углом падения солнечных лучей? (Чем > угол падения, тем выше температура , чем < тем ниже температура).

  3. Какой климатический пояс характеризуется следующими признаками:

    • Здесь весь год преобладают одинаковые ВМ;

    • Температура весь год высокие, годовая амплитуда незначительная ;

    • Осадков весь год выпадает много;

    • Реки весь год полноводны?

(Экваториальный пояс)

  1. Вопрос- “удача” (использовать атлас): Какой климатический пояс характеризуется следующими признаками:

    • Это переходный пояс;

    • Лето жаркое, влажное ;

    • Зима жаркая, сухая ;

    • Реки разливаются летом, зимой мелеют .

(субэкваториальный пояс).

  1. Назовите ветра в порядке убывания силы : шторм, тихий , штиль, ураган.(ураган-12 б., шторм -9, тихий -1, штиль- 0)

  2. В каких широтах и почему дуют ветра пассаты? (От тропиков к экватору. Из области высокого в область низкого давления).

Плыла, качалась лодочка…


1) Как движется вода в ветровых волнах? (Вода в волнах поднимается и опускается, почти не перемещаясь в горизонтальном направлении .Это движение воды по вертикали , т.е. колебательное).


2) В чём главное отличие пресной воды от океанической? (Средняя солёность воды = 35 0/00 , а пресной – менее 10/00 )


3) Скорость распространения этих волн 700-800 км / ч. Это скорость реактивного самолёта. Высота в открытом океане не более 1 м, но у берега от 10 до 50 м . Как называются эти волны ? (Это цунами, вызванные землетрясениями и извержениями подводных вулканов).


4) Их часто называют реками в Океане, т.к. вода в них перемещается в горизонтальном направлении на большие расстояния . Как называются эти океанические реки , что вы о них знаете ? (Это океанические течения. В отличие от рек у них нет чётких границ , т.е. берегов . Причина возникновения течений –постоянные ветра. Сила вращения земли отклоняет воду в течение от направления ветра на 450 . На направление течений влияют и берега материков. Течения бывают тёплыми и холодными).


5) Откуда в реки поступает вода? (Реки питаются дождевой водой, талыми водами снега и льда, подземными водами).


6) Знаете ли вы, какое озеро на Земле является самым глубоким ? (Озеро Байкал, его глубина -1620 м).


7) За огромные размеры и воду, похожую по составу солей на океанскую , это озеро называют морем .Какое ?(Каспийское озеро- самое большое на Земле).


  1. О каком явлении в природе идёт речь?


Меридианы водяных пылинок

Поднимаются над океаном,

Чтобы тут же в путь пуститься длинный

По широтам и меридианам,

Стать сгустившимися облаками,

Тучами, чтоб тяжестью воды

Где – то падать на пески и камни ,

На поля и на сады.

С.Щипачёв.

(О Мировом круговороте воды в природе).


9) Докажите, что Тихий океан – самый неспокойный и грозный среди океанов .(В центральных частях его дуют пассаты , в западной- муссоны. В умеренных широтах всю холодную половину года бушуют штормы. Самые высокие до 30 м отмечены на севере и юге. Ураганы поднимают в нём целые водяные горы).


10) Вопрос практикум: Через сколько часов цунами, возникнув у берегов Чили , может достичь Японских островов ? (1. измеряем по карте расстояние в см ;2. умножаем на величину масштаба ;3. делим на скорость волны –на700 км ;потребуется около 20 часов ).

Наша неспокойная планета


  1. Какие 3 слоя образуют материковую земную кору? (базальт, гранит, осадочные породы).

  2. На какие 2 континента раскололась Пангея? (Гондвана, Лавразия).

  3. Какие формы рельефа соответствуют платформам? (равнины).

  4. Где нужно искать самые беспокойные подвижные области планеты (На границах литосферных плит).

  5. Раздался подземный грохот, и из недр земных с быстротою стрелы поднялись в воздух столбы густых белых паров; они окутывали огромную струю воды, которая расплывалась на высоте и рассыпалась ослепительно белой пылью. С такой же быстротой эта струя ушла и потом со страшным рёвом поднялась опять на недосягаемую для глаз высоту

Как называется это природное явление ? (Гейзер).

6) У берегов какого материка образовалось «огненное кольцо » Земли? ( У восточных берегов Евразии .)

7+) Какое явление природы запечатлел в своих стихах поэт 18 в. Державин

Алмазна сыплется гора

С высот четыремя скалами;

Жемчугу бездна и сребра

Кипит внизу, бьёт вверх буграми;

От брызгов синий холм стоит.

Далече рёв в лесу гремит…(Водопад)

8) Назовите известные вам литосферные плиты.( Евразийская, Африканская, Северо-Американская, Южно- Американская, Индо- Австралийская, Антарктическая, Тихоокеанская )

9) Справедливо ли утверждение, что распространение океанической коры совпадает с площадью суши ? ( Нет. Распространение океанической коры совпадает с площадью дна Мирового океана )

10) Музыкальная разминка: Исполните песню о Родине, о природе, о школе .

11) В своей книге «Происхождение материков и океанов» немецкий геофизик А. Вегенер писал: «В 1910 г мне впервые пришла в голову мысль о перемещении материков…, когда я изучая карту мира, поразился…» Вспомните, что же поразило Вегенера ? ( Сходство очертаний берегов материков по обе стороны Атлантического океана)

12+) Почему горы Гималаи образовались в глубине Евразии, а не на окраине? ( Потому что они лежат на границе столкновения Евразийской и Индо-Австралийской литосферных плит )

А люди идут по свету



  1. 3 августа 1492 г. Три испанские каравеллы вышли из порта Палос и отправились на запад через Атлантический океан в поисках нового пути в Индию, а открыли новую часть света. Кто возглавлял экспедицию ? (Убедил организовать экспедицию и возглавлял её Христофор Колумб. 1492 г. Считается годом открытия Америки) .


  1. Какие части света образуют “Новый свет”? (Америка, Австралия , Антарктида).



  1. Кто назвал самый большой океан Тихим и почему? (Скалы расступились, и перед путешественниками открылась безбрежная гладь океана. Первый и единственный раз в жизни “железный адмирал” плачет от радости ! Царит безветрие, и Магеллан навеки нарекает имя океану Тихий ).


  1. Какие части света образуют Старый свет? (Европа, Азия , Африка).


  1. В начале 16 в. Сообщения этого флорентинца произвели огромную сенсацию. До этого европейцы считали , что Х. Колумб открыл западный путь в Индию . И вдруг никому неизвестный флорентинец заявил , что земли , открытые Колумбом не Индия , а… Назовите имя флорентинца , о каком открытии идёт речь ?(В честь Америго Веспуччи новая часть света была названа Америкой ) .


6.+ Жители Новой Гвинеи называли этого русского путешественника “Человеком с Луны”. А Л.Н. Толстой писал “Вы первый несомненно , опытом доказали , что человек везде человек , т.е. доброе , общительное существо ”.Назовите имя путешественника. (Николай Николаевич Миклухо-Маклай).


7. Он первым из русских прошёл и правдиво описал Индию, которая в 15 в. Была известна на Руси по сказаниям и былинам. В его записях “Хождение за три моря” содержались сведения о природных условиях, торговли , обычаях , нравах народов .Кто этот человек , за какие “три моря”совершил своё необычное путешествие ? (Афанасий Никитин прошёл через Каспийское (Хвалынское), Аравийское (Индийское), Чёрное (Стамбульское)моря) .


8. Впервые 4 корабля вошли в мрачный и безмолвный пролив. Чёрные скалы всё теснее обступают суда, небо затянуто свинцовыми тучами. Ни одного человека вокруг, лишь какие-то огни полыхают в ночном мраке по левому борту , по ним и дали название новой земле . О каком путешествии идёт речь , как назвали острова , через какой пролив шли суда ?(Экспедиция Ф. Магеллана прошла через Магелланов пролив мимо Огненной земли).


9. 18 января 1912 г. они достигли заветной цели. Но это принесло им вместо радости горькое разочарование . А обратный путь привёл их к смерти. О какой экспедиции идёт речь? Какое открытие им не удалось совершить ? (Экспедиция Роберта Скотта к южному полюсу).


10. Норвежец Руаль Амундсен готовился к экспедиции на Северный полюс. Однако, получив накануне отплытия известие , что Пири открыл Северный полюс , изменил свой план и направился не на север , а на юг .Увенчался ли успехом его новый замысел . Какое открытие он совершил и когда ?(Открыл Южный полюс 14 декабря 1911 г.).


Глобус крутится, вертится…


    1. Что такое глобус? (Уменьшенная модель земного шара).

    2. Чему равна длина экватора? (40 000 км).

    3. Что такое параллель? (Линии, условно проведённые по поверхности земли параллельно экватору).

    4. Можно ли выбрать меридиан для совершения самого длинного путешествия? (Нет, т.к. все меридианы равны между собой).

    5. Есть ли на земном шаре место, откуда можно двигаться только на юг? (Да, это Северный полюс).

    6. В какие стороны горизонта направлены параллели? (На запад и на восток).

    7. Есть ли на Земле параллель, по которой можно совершить самое длинное кругосветное путешествие ? (Да, это экватор) .

    8. Что такое меридиан? (Кратчайшая линия, условно проведённая на поверхности земли от одного полюса к другому ).

9+) В переводе на русский язык слово “меридиан” означает “полуденная линия”.Объясните это название. (Именно в полдень направление тени от любого предмета указывает на север, а следовательно совпадает с направлением меридианов).

10) В какие стороны горизонта направлены меридианы? (На север и на юг).


11) Какова длина 10 меридиана в км? (20 000 км / 1800 ~111 км).


12) Вопрос- практикум: В 1896 г. английский путешественник Давид Левингстон совершил замечательное открытие . Совершите его и вы , если его координаты 180 Ю.Ш. и 260 в.д. .(Водопад Виктория).



География в загадках


  1. Страны без людей, города без домов , лес без деревьев, моря без воды . Что это такое ?(географическая карта).


  1. Посреди поля лежит зеркало, стекло голубое , а рама зелёная .(пруд).


  1. Он и летом и зимой – между небом и землёй. Хоть всю жизнь к нему иди – он всё будет впереди (горизонт).


  1. С высоты большой срываясь,

Грозно он ревёт

И, о камни разбиваясь ,

Пеною встаёт. (водопад).


  1. Кругом вода, а с питьём беда .Кто знает , где это бывает ?(на море , в океане).


  1. Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе,

Узкий кончик в роднике,

А широкий в море. (Река).


  1. Вечером родится, ночь живёт ,

Утром умирает. (Роса).


  1. Не море, не земля , корабли не плавают , а ходить нельзя (болото).


  1. Как по небу с севера плыла лебедь серая,

Плыла лебедь сытая,

Вниз кидала, сыпала

На поля - озёрушки белый пух да пёрышки (туча) .


  1. Без крыльев летят

Без ног бегут,

Без паруса плывут. (Облака).


  1. Пыль с дороги захватил,

А, потом, набравшись сил ,

Завертелся, закружился

И столбом до неба взвился. (Смерч).

12+) Кто входит в окно и не ломает его? (солнечные лучи).

13) Раскалённая стрела дуб свалила у села (молния).


14) Невидимка- озорник

В нашу комнату проник

Заплясали занавески,

Календарь пустился в пляс.

Хорошо, что сразу с треском

Дверь захлопнулась у нас (сквозняк).


15) Там, где корни вьются,

На лесной тропе,

Маленькое блюдце

Спрятано в траве.

Каждый, кто проходит ,

Подойдёт – нагнётся

И опять в дорогу

Силы наберётся (родник).


  1. Сколько не езди, не ходи ,

Тебе конца тут не найти (земля).


  1. Вы зашли в литературную гостиную.

Вспомните стихи, в которых поэты говорят о природных явлениях, элементах погоды.






























1-я команда

О

В

О

С

И

Б

И

Р

С

К

И

Е


И

С

Л

А

Н

Д

И

Я


А

Л

Е

У

Т

С

К

И

Е


К

А

Н

А

Р

С

К

И

Е



С

О

К

О

Т

Р

А



Т

А

Й

В

А

Н

Ь




2-я команда

ХХ

ОО

НН

СС

ЮЮ



С

Е

Й

Ш

Е

Л

Ь

С

К

И

Е


С

У

М

А

Т

Р

А



К

У

Р

И

Л

Ь

С

К

И

Е



Ф

О

Л

К

Л

Е

Н

Д

С

К

И

Е


В

Р

А

Н

Г

Е

Л

Я











10
Читать полностью »