ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
ФИО (полностью)
Букатко Ольга Петровна
Место работы
МБОУ СОШ № 63 г. Брянска
Должность
учитель
Предмет
география
Класс
6 класс
Тема и номер урока в теме
Раздел «Литосфера», тема «Земля и ее строение»,
1-й урок в разделе
Базовый учебник
Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П., «География», «Просвещение», 2011
Цель урока:
Формирование знаний по теме, расширение географического кругозора.
Задачи:
- обучающие:
1. Расширить и углубить знания уч-ся о внутреннем строении Земли;
2. Сформировать представление о методах изучения земных недр;
3. Выяснить значение изучения строения Земли.
- развивающие:
Продолжить формирование навыков работы с учебными таблицами, дополнительной литературой и ресурсами Интернета.
- воспитательные:
1. Прививать интерес к предмету;
2. Прививать чувство коллективизма, взаимопомощи.
10. Тип урока:
комбинированный урок с практико-ориентированными заданиями.
Формы работы учащихся
- индивидуальная;
- фронтальная;
- групповая.
Необходимое техническое оборудование:
- магнитная доска;
- учебные таблицы «Строение Земли», «Строение земной коры»;
- ПК;
- электронная презентация;
- фото.
Структура и ход урока:
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ Этап урока
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
(в мин)
1
2
3
4
5
6
1
Орг.момент
Задаёт вопрос, тем самым вводит в тему урока.
Отвечают на вопрос.
3
3
Введение новой темы
Собственный ресурс
Сообщает новую тему и записывает на доске план урока, представляет презентацию
Записывают тему в тетради, просматривают презентацию
8
4
Разбор 1-го пункта плана
1, 4
Дает определение понятия, работает с учебной таблицей
Просматривают ресурс, записывают определение.
10
5
Разбор 2-го пункта плана
2, 3
Знакомит с методами изучения земных недр
Отвечают на вопросы учителя,
составляют схему
15
6
Разбор 3-го пункта план
Ставит проблемный вопрос
Отвечают на вопрос
5
7
Домашнее задание
Предлагает домашнее задание (письменное и устное)
Записывают в дневники
4
Приложение к плану-конспекту урока
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗОВАННЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ Название ресурса
Тип, вид ресурса
Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.
Строение Земли и земной коры
информационный
Иллюстрации, модель
[link]
