Календарно- тематическое планирование 8в класса
Введение (1 час) 1.
Что изучает география России.
1
02.09
География как наука. Источники географических знаний. Предмет географии России, методы географических исследований.
Работа с различными видами источников: учебником, атласами ,энциклопедиями
Раздел I. Пространства России. (10 часов)
2.-3
Россия на карте мира.
2
07.09
09.09
Россия на карте мира, виды и уровни географического положения.
Пр. раб. №1 «Оценивание динамики изменения границ России и их значение».
4-5.
Границы России.
2
14.09
16.09
Морские и сухопутные границы России, недра, континентальный шельф, экономическая зона Российской федерации.
Работа с картами атласа в парах
6-7
Россия на карте часовых поясов.
2
21.09
23.09
Местное, поясное и декретное время, их определение.
Пр.раб. № 2»Решение задач на определение разницы во времени различных территорий России».
8-9
Формирование территории России.
2
28.09
30.09
Формирование территории России.
Сообщения об исследователях России.
10
Географическое изучение территории России.
1
05.10
Географическое изучение территории России.
Доклады, сообщения. презентации
11
Контрольная работа по теме ”История исследования России”
1
07.10
Обобщение и контроль знаний
Применение теоретических знаний.
Раздел II. Природа и человек (37 часов)
Тема 1. Рельеф и недра (5 часов)
12.
Строение земной коры на территории России.
1
12.10
Особенности геологического строения. Устойчивые и подвижные участки земной коры. Основные этапы геологической истории, формирования земной коры на территории страны. Основные тектонические структуры.
Установление соответствия тектонической и физической карты
13-14
Важнейшие особенности рельефа России.
2
14.10
19.10
Распространение крупных форм рельефа.
Заполнение таблицы «Равнины России»
15.
Современное развитие рельефа.
1
21.10
Влияние внутренних и внешних процессов на формирование рельефа. Движение земной коры. Области современного горообразования, землетрясений и вулканизма.
Заполнение таблицы «Горы России»
16.
Использование недр.
Обобщающий урок темы
1
26.10
Морены, эоловые, терриконы, стихийные, оползни, лавины, сели, оледенение, дюны, эрозия, эндогенные и экзогенные факторы.
Пр.раб.№3 «Работа с картографическими источниками: нанесение элементов рельефа России».
Тема 2. Климат (6 часов)
17.
Общая характеристика климата России.
1
28.10
Факторы формирования климата: географическая широта, подстилающая поверхность, циркуляция воздушных масс.
Работа с климатической картой.
18.
Закономерности циркуляции воздушных масс. Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны.
1
09.11
Закономерности распределения тепла и влаги на территории страны (средняя t января и июля, осадки, испарение, испаряемость, коэффициент увлажнения)
Пр.раб.№ 4 «Определение по картам закономер-ностей распределения солнечной радиации, радиационного баланса, выявление особенностей распределения средних температур января и июля, годового количества осадков по территории страны.
19.
Распределение температур и осадков.
1
11.11
Сезонность климата. Чем она обусловлена.
Работа с климатограммами
20-21.
Типы климата нашей страны.
2
16.11
18.11
Типы климатов нашей страны. Факторы их формирования, климатические пояса.
Пр.раб.№ 5 «Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов».
22.
Климат и жизнь. Неблагоприятные климатические явления.
1
23.11
Смог. Охрана атмосферного воздуха. Агроклиматические ресурсы России.
Пр.раб.№ 6 «Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения».
Тема 3. Богатство внутренних вод России (4 часа)
23-24
Реки России.
2
25.11
30.11
Главные речные системы. Распределение рек по бассейнам океанов. Расход, годовой сток, ледовый режим рек, падение и уклон реки.
Определять падение и уклон реки, работа с картой.
25
Озёра России. Болота, подземные воды, ледники и многолетняя мерзлота
1
02.12
Крупнейшие озёра России, их виды. Водохранилища.
Пр.раб.№ 7 «Описание объектов гидрографии России».
26
Человек и вода. Обобщающий урок по теме: «Богатство внутренних вод России»
1
07.12
Водные ресурсы. Возможность их использования.
Оценка обеспеченности водными ресурсами крупных регионов России, составление прогноза их использования.
Сообщения об охране вод.
Тема 4. Почва – национальное достояние страны (4 часа)
27.
Почвы – особое природное тело.
1
09.12
Состав, строение и структура почвы, факторы почвообразования, почвенный профиль.
Сообщение о Докучаеве В.В.
28.
География почв России.
1
14.12
Закономерности размещения почв. Характерные черты главных типов почв России.
Установление соответствия почв и растений
29
Почвы и урожай.
1
16.12
Почвенные ресурсы, земельные ресурсы России и их охрана. Мелиорация.
Работа с почвенной картой России
30
Рациональное использование и охрана почв.
1
21.12
Мелиорация.
Тема 5. В природе всё взаимосвязано (4 часа)
31.
Природно-территориальный комплекс. (ПТК)
1
23.12
Понятие природно-территориального комплекса.
32.
Свойства природно-территориальных комплексов.
1
28.12
Локальные, региональные и глобальные уровни ПТК. Физико-географическое районировании России.
Заполнение таблицы
33.
Человек в ландшафте.
1
11.01
Природные и антропогенные ПТК.
Доклады, презентации
34
Обобщающий урок по теме: « В природе все взаимосвязано»
1
13.01
Памятники природы России. Памятники всемирного наследия.
Тема 6. Природно-хозяйственные зоны России (14 часов)
35.
Учение о природных зонах.
1
18.01
Природная зона как ПК: взаимосвязь и взаимообусловленность её компонентов. Роль В.В.Докучаева и Л.С Берга в создании учения о природной зоне.
36
«Безмолвная Арктика».
1
20.01
Характеристика арктических пустынь. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы.
Презентации учащихся
37.
Чуткая Субарктика.
1
25.01
Характеристика тундр и лесотундр. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы.
Презентации учащихся
38.
Таёжная зона.
1
27.01
Характеристика лесов. Природные ресурсы, их использование, экологические проблемы.
Презентации учащихся
39
Болота
1
01.02
Характеристика болот их расположение на территории России. Значение болот
Презентации учащихся
40
Зона смешанных и широколиственных лесов.
1
03.02
Характеристика лесов. Природные ресурсы, их использование, экологические проблемы.
Составление рассказа
41
Лесостепи и степи.
1
08.02
Характеристика лесостепей, степей. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы.
Доклады, сообщения
42
Полупустыни, пустыни, субтропики.
1
10.02
Характеристика полупустынь, пустынь, субтропиков. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы.
Пр.раб. №8 «Оценка природных условий и ресурсов природной зоны (по выбору) на основе анализа общегеографических и тематических карт».
43
«Многоэтажность» природы гор.
1
15.02
Высотная поясность. От чего зависит набор высотных поясов.
Работа с картами атласа
44
Человек и горы.
1
17.02
45
Природная среда, природные условия, природные ресурсы.
1
22.02
Природно-территориальный комплекс. Локальные, региональные и глобальные уровни ПТК. Физико-географическое районировании России.
46
Рациональное использование природных ресурсов.
1
24.02
Природные и антропогенные ПТК. Природно-хозяйственное различие морей России.
47
Охрана природы и охраняемые территории.
1
29.02
ООТ: заповедники, заказники. Национальные и природные парки, памятники природы.
Сообщения, работа с атласом.
48
Обобщающий урок.
1
02.03
Население России (19 часов)
49-50.
Численность населения.
2
09.03
14.03
Население России. Численность населения.
51.
Воспроизводство населения.
1
16.03
Естественное движение, типы воспроизводства.
Тема 9. Кто мы? (3 часа)
52.
Соотношение мужчин и женщин (половой состав населения)
1
30.03
Половой состав населения. Своеобразие половозрастной пирамиды в России и определяющие его факторы.
Чтение и анализ половозрастных пирамид
53-54.
Возрастной состав населения.
2
04.04
06.04
Возрастной состав населения. Сокращение средней продолжительности жизни россиян.
Тема 10. Куда и зачем едут люди? (3 часа)
55.
Миграции населения России.
1
11.04
Направления и типы миграций.
Заполнение таблицы «Причины миграций»
56.
Внешние и внутренние миграции – в Россию и из неё.
1
13.04
Внешние и внутренние миграции: причины, порождающие их.
57.
Территориальная подвижность населения.
1
18.04
Основные направления миграций на разных этапах развития страны.
Тема 11. Человек и труд (2 часа)
58-59.
География рынка труда.
2
20.04
25.04
Экономически активное население и трудовые ресурсы, их роль в развитии и размещении хозяйства. Неравномерность размещения трудоспособного населения по территории страны. Занятость, изменение структуры занятости населения. Проблемы безработицы.
Тема 12. Народы и религии России (3 часа)
60.
Этнический состав населения.
1
27.04
Россия – многонациональное государство. Многонациональность как специфический фактор формирования и развития России.
61.
Этническая мозаика России.
1
04.05
Межнациональные проблемы. Языковые семьи и группы.
Пр.раб. №9 «Определение по картам и статистическим материалам крупных народов и особенностей их размещения, сопоставление с административно-территориальным делением РФ».
62.
Религии народов России.
1
11.05
Многоконфессиональность. География религий.
Сообщения о мировых религиях
Тема 13. Где и как живут люди? (5 часов)
63.
Плотность населения.
1
16.05
Географические особенности размещения населения, их обусловленность природными, историческими и социально-экономическими факторами. Зоны расселения.
Сравнительный анализ карт
64.
Расселение и урбанизация.
Города России.
1
18.05
Сравнительный анализ карт
65.
Сельская Россия.
1
23.05
Пр.раб №10 «Определение по статистическим материалам тенденций изменения доли занятых в отдельных сферах хозяйства».
66
Обобщающий урок по теме. «Население России».
1
25.05
67
Итоговый урок
1
30.05
