Урок №16 Класс: 6 «_____» Предмет: география Дата: _________
Практическая работа №2
Тема: Определение направлений географических координат.
Цель: Сформировать знания о географических координатах и закономерностях расположения географической широты и долготы.
Задача: Научиться определять направления по географическим координатам.
Оборудование: школьный атлас, глобус, циркуль, карандаш.
План:
Градусная сетка, широта, долгота (стр. 34 рис.32)
Определение координат
Вывод
Ход работы:
Закончить термины:
Меридианы - _____________________________________________________________________
Параллели - ______________________________________________________________________
Самая длинная параллель проходит по - ______________________________________________
Градусная сетка образуется линиями, называемые - ____________________________________
Нарисовать в тетрадях рис 32 на стр.34.
Определите координаты по атласу:
г. Токио - ___________________
г. Астана - __________________
г. Пекин - ___________________
г. Москва - __________________
Определите объекты по координатам:
49º с. ш., 2º в. д - __________________
39º с. ш., 77º з. д. - _________________
33º ю. ш., 18º в. д. - ________________
53º с. ш., 13º в. д. - _________________
32º ю. ш., 117º в. д. - _______________
Вывод.
