| Өткен сабақты қайталау: Гидросфера қабатына байланысты сұрақтар доп арқылы жүргізу. Білімімізді еске түсіру: картамен жұмыс. Бағалау:шапалақ Жеке жұмыс: бейне таспа негізінде сұрақтарға жауап беру. Жұмыстарын алмасу арқылы бірін-бірі тексеру. Жеке жұмыс. Сәйкестендір. Мәтін негізінде жұмыс. Тірі ағзалардың атқаратын қызметіне сәйкес түрлерін ажыратып, дұрыс жауабын белгілеу. Керібайланыс: дұрыс не бұрыс Жеке жұмыс. Биосфераның шекараларын сурет негізінде талдау. Кері байланыс. Кім жүйрік? Дұрыс жауап бергендер өздерін сол жерге белгілейді. Жұптық жұмыс. Биосферадағы зат айналым жүйесін талдау. Ортаға салып талқылау. Бағалау: критерий арқылы жұптардың бағалауы Жұптық жұмыс: Таныстырылым негізінде биосфераның қасиеттерін қысқа уақыт аралығында есте сақтау және оны мәтін арқылы өзара талдау арқылы ортаға салу. Сұрақ жауап арқылы талқылау. Бір бірін бағалау. ДФ. Тапсырмалар орындау. ДФ2. Тапсырма: Табиғатты қорғау маңызы -адамзат болашағы. Осы пікірді дәлелдемелер келтіре отырып, қолдаңыз немесе жоққа шығарыңыз. Терминдермен жұмыс: берілген терминдерді екі тілде қайталау және талдау. Сабақты бекіту: сөзжұмбақ арқылы. Үй тапсырмасы: Жаңа тақырып бойынша мәтінді қайталау. Терминдерге түсінік беру. Бағалау (белсенді оқушыларды мадақтау.) ІY. Қорытынды жасау Биосфера тақырыбы бойынша ең есте қалған бөлім Биосфера тақырыбы бойынша ең қиын бөлім. Биосфера тақырыбы бойынша қайталау керек бөлімі Тақырыпқа қосар өз үлесім қандай?
| 
