Урок: познание.
Тема урока: Техника, строительство – продукт мысли и труда.
Тип урока: изучение нового материала
Вид урока: стандартный
ТДЦ обучить: анализировать и делать выводы
развить наблюдательность, логическое мышление.
воспитывать трудолюбие, творчество.
I. Орг.момент.
II. Проверка дом. задания.
III. Работа по теме урока
IV.
Итог урока.
V. Д/з.
Психологический настрой.
Открытый тест:
- Ответь на вопрос: «Чем отличается труд человека от труда животных?»
а) Работа в группах (2)
1 группа: Чтение статьи учебника и составление плана ответа.
2 группа: Чтение статьи энциклопедии и составление плана ответа:
Чтение статьи учебника и составление плана ответа
б) Фронтальная работа
Составление общего плана:
Человек – дитя природы.
Человек умеет мыслить.
Человек умеет наблюдать
Вывод: через наблюдения человек вышел на путь познания, путь науки.
- Ребята, приведите примеры, чему человек научился у природы, что он перенял.
(птица-самолет, рыба-подводная лодка, пчелиные соты- дома, муравейник-многожтажные дома и т.д.)
в) Показ презентации
- В давние времена климат, природные условия, образ жизни людей во многом определял форму и материал жилища, построек различного назначения.
- Наши предки вели кочевой образ жизни. Их основной деятельностью является скотоводство, что влияет на их образ жизни.
- Какое жилье было у кочевников?
- Юрта является переносным жилищем. Основа ее – деревянный или металлический каркас, укрывным материалом служит любой непромокаемый материал и покрывала, выполненные из шерсти овец. Юрты похожи на маленькие округлые холмы, обтекаемые степными жаркими ветрами.
При оседлом образе жизни удобна каменная или саманная постройка. В зависимости от рельефа местности строились жилища. На склонах гор – ступенчато, на равнине – улично-квартально.
Просмотр [link]
1 слайд: Юрта – временное жилище для кочевых народов Средней Азии.
Процесс установки и сборки юрты.
2 слайд: Темные громады гор на фоне дальних заснеженных вершин – это особое очарование, вместе с тем, трепет от величины и непредсказуемости.
3 слайд: Юрта во всем ее великолепии. Ее укрывной материал не только спасает людей от непогоды, но и придает национальный колорит необычному жилищу.
4 слайд: Такими коврами выстилают хозяева внутреннюю часть своего жилья.
5 слайд: “ Саманные и каменные постройки в горах, уподобляющиеся выступам этих гор, гармонично дополняя рельеф.
6 слайд: Основным видом деятельности южных народов является скотоводство, земледелие.
7 слайд: : Горы – живописны во все времена года. На их вершинах лежит нетающий снег, а у подножия раскинулся великолепный цветущий ковер южных растений
8 слайд: Современные многоэтажные постройки. Благоустройство квартир.
9 слайд: Загрязнение атмосферы заводами, котельными.
10 слайд: Освоение новых земель после осушения болот, вырубки лес под застройку жилых комплексов.
- Ребята, мы посмотрели фильм о жилищи кочевников и о современных постройках.
- Чем они отличаются?
- Назовите положительное и отрицательное от современных строений? (+ благоустройство городов, в квартирах тепло, есть вода, и т.д., минусы – отопление квартир – загрязнение атмосферы, обширные постройки – осушение болот и водоемов и т.д.)
- Объясните смысл слов: «Техника, строительство – продукт мысли и труда»?
Стр. 11-12 пересказ, привести еще примеры природных явлений, способствующих созданию продуктов труда человека.
