ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
(открытый урок географии с использованием интерактивного оборудования и Интернет-ресурсов)
Е.М. Домогацких География: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2013 год. Цель урока
Содействовать формированию у обучающихся целостной системы знаний по определению географических координат.
Задачи урока
обучающие
развивающие
воспитательные
- обеспечить усвоение и закрепление понятий «географическая широта», «географическая долгота», «географические координаты»;
- создать условия для формирования и закрепления умений определять географические координаты объектов на картах
России, полушарий
- совершенствовать умение ориентироваться по географической карте;
- продолжить формирование картографической грамотности;
- развивать навыки работы с ЭОР.
- воспитывать чувство ответственности в работе, чувство уверенности в себе, самостоятельность, навыки самоконтроля;
- воспитывать уважение к мнению других, толерантность в отношениях в паре;
-реализация здоровьесберегающих технологий на уроке.
Основное содержание темы, термины и понятия
Усвоение содержания терминов и понятий: «географическая широта», «географическая долгота», «географические координаты»; определение географических координат географических объектов на карте.
Планируемые результаты УУД
личностные
метапредметные
предметные
- понимание значимости знаний о географических координатах для практической жизни людей;
- осознание необходимости
понимать и читать карту
- стремление к самообразованию, самоконтролю и анализу своих действий
- познавательные
умение давать определения понятиям, выявлять их главные признаки, сравнивать объекты;
-развитие интеллектуальных способностей
- регулятивные
вырабатывание умения управлять своей познавательной деятельностью,
выполнять учебные действия в соответствие с заданием;
самостоятельное приобретение практических умений по работе с картой
- коммуникативные
умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;
умение работать индивидуально и в паре
- усвоение понятий «географическая широта», «географическая долгота», «географические координаты»:
- умение работать с картой (развитие картографической грамотности);
- умение определять географические координаты объектов;
- использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни для самостоятельного поиска географической информации
Организация образовательного пространства
Оборудование
Ресурсы, в т.ч. электронные
мультимедийный проектор, персональный компьютер на 2-х обучающихся,
выход в Интернет на сайт «Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов» [link]
Е. М. Домогацких. География. Физическая географияс.6 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений / - М.: Русское слово, 2013г..
8
