Разработка урока по географии
на тему «Западная Сибирь» 8 класс
Цели и задачи:
Сформировать представление об особенностях рельефа, геологического строения, вод, климата Западной Сибири. Рассмотреть взаимосвязи природных компонентов Западной Сибири. Познакомить с историей исследования и освоения Западной Сибири.
деятельности
Оборудование: карты физическая, тектоническая, климатическая, атлас, мультимедийное оборудование.
Ход урока
I. Оргмомент.
II. Групповая работа
Западно – Сибирская низменность: особенности природы.
Класс делится на 6 групп (4-5 человек), каждой группе выдается листок с заданием
1 группа. Географическое положение Западно – Сибирской низменности.
- Определить площадь равнины, протяженность с севера на юг, с запада на восток.
- Границы равнины – на севере, юге, западе, востоке.
-На контурной карте указать границы равнины, полуострова, губу, моря, р. Енисей, Урал, Кавказский мелкосопочник.
2 группа. Рельеф Западно – Сибирской низменности.
- Определить абсолютные высоты равнины. В каком направлении общий уклон равнины?
- Почему рельеф плоский?
- Какое влияние на рельеф оказал ледник?
- Что такое Сибирские Увалы?
3 группа. Климат Западно – Сибирской низменности.
- Определить какие факторы сформировали континентальный и суровый климат равнины.
А-широты
Б –океаны
В- рельеф равнины
Г- горы на периферии
Д- фронты, циклоны
4 группа. Климат Западно – Сибирской низменности.
- По картам установить, какое количество солнечной радиации получает северная, средняя, южная части Западной Сибири?
- Определить средние температуры января, июля на полуострове Ямал, в районе г. Сургута и на юге равнины, сделать вывод.
- Как распределяются осадки на Западно – Сибирской равнине? Объясните почему?
5 группа. Поверхностные воды Западно – Сибирской низменности.
- Определить крупные реки равнины, бассейн океана, скорость течения, берега рек (низменные).
- Почему весной Обь и ее притоки очень сильно разливаются?
- Какое происхождение имеют озера Западно- Сибирской равнины?
Найдите самое крупное озеро.
- Объясните причины заболоченности равнины. Начертите схему «Причины заболоченности Западно- Сибирской равнины».
Плоский половодье на реках избыточное увлажнение
рельеф
заболоченность Западно_ Сибирской равнины
Многолетняя торф (удерживает влагу) низкие температуры
мерзлота
6 группа. Природные зоны Западно – Сибирской низменности.
-В чем особенности размещения природных зон на Западно – Сибирской равнине?
- Как приспособились растения и животные к суровости климата?
- Рассказать об особенностях растений и животных тайги.
-Что такое урманы?
- В чем особенность лесостепи Западной Сибири?
- Что такое гривы и колки?
Для отчета группам дается 2-4 минуты.
Главные черты природы Западно-Сибирской равнины учащиеся записывают в тетрадь.
Домашнее задание. Параграф 35, ответить на вопросы
