| № п\п | Тема занятия Цели занятия | Основное содержание | Форма работы | Демонстрации | Форма контроля |
| 1. | Введение. Картографический метод познания(1). Цель: Организовать деятельность обучающихся по изучению: основных образовательных задач элективного курса, места картографии в системе научных знаний, картография как наука о создании и использовании карт, географического положения Тюменской области на карте России.
| Теоретическая часть. Введение. Значение приобретения навыков работы с контурными картами и атласами в курсах школьной географии. Картография как часть географической науки и значение углубленного изучения её на примере нашего края,
Практическая работа: Тюменская область на карте России. Задания: 1. Используя карты атласа, найти и закрепить знания политико-административного устройства Тюменской области в пределах Уральского федерального округа.
| Лекция, с элементами беседы. Творческая работа | Карты с различными видами проекций | Тест. Оформленная контурная карта
|
| 2-4
| План и работа по его составлению.(3). Цель: Помочь обучающимся овладеть умениями ориентирования на местности с помощью компаса и местных признаков. Организовать практическую деятельность учащихся по составлению простейшего плана местности.
| Расширение понятий: ориентирование, масштаб, его виды, условные знаки, работа с компасом, движение по азимуту, осуществление его привязки к местным предметам. Определение направлений сторон горизонта, абсолютной и относительной, высоты, измерение расстояний по плану, изображение рельефа горизонталями, чтение топографического плана. Подготовка к практической работе. Использование планов в практической деятельности. Топографический диктант.
| Беседа. Демонстрация приборов. Практическая работа | Компас | Алгоритм определения географических координат |
| 5-8 | Создание карт.(3ч). Цель: Организовать деятельность обучающихся: определение понятия картографической проекции; по закреплению знаний об основных элементах карты, чтении карты и ориентировании по карте; по определению географических координат объектов на глобусе и карте, нанесении их на контурную карту.
| Современные методы создания карт. Общие представления о проектировании, составлении, издании карт. Понятие о съемках местности. Наземные и дистанционные методы съемок местности. Исходные материалы для создания карт. Аэрофотоснимки и космические снимки – основные исходные материалы для создания современных карт. | Лекция. Практическая работа. Создать карту. | Создать карту «Народы нашего города» | Алгоритм определения географических координат |
| 9-12 | Работа с тектонической и физической картами Тюменской области. (4ч). Цель: - обеспечить закрепление понятия «тектоника плит»; выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом и полезными ископаемыми Западно-Сибирской равнины. создать условия для закрепления навыков работы по составлению карт.
| Литосфера. Литосферные плиты. Платформы. Строение, движение. Влияние внешних, внутренних процессов на формирование рельефа. Западно – Сибирская плита. Особенности формирования Западно- Сибирской равнины. Практическая работа. 1. Выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом и полезными ископаемыми Западно-Сибирской равнины. Заполнить таблицу: (самостоятельно)
| Лекция. Практическая работа | Карты | Заполнение таблицы |
| 13-16 | Использование тематических карт для составления комплексной характеристики природы Тюменской области.(4ч). Цель: - Организовать деятельность обучающихся: По формированию умений составлять комплексную характеристику природы любой части Тюменской области, используя различные картографические источники информации. - установить взаимосвязи, существующие между природными компонентами.
| Составление комплексной характеристики природы Тюменской области | Практические работы с атласами. | карты | Фронтальный опрос |
| 17-19 | Использование карты часовых поясов для определения местного и поясного времени.(3ч). Цель: Обеспечить закрепление умений использования карты часовых поясов, определять поясное и местное время на территории нашей страны и нашей местности.
| Практическая работа. Использование карты часовых поясов для определения местного и поясного времени
| Практическая работа |
| Алгоритм пользования часовыми поясами. |
| 20-21 | Работа с климатическими и синоптическими картам. Составление характеристики климата Тобольска.(2ч). Цель: Организовать деятельность обучающихся: - по выявлению факторов влияющих на формирование климата; - по овладению умениями читать синоптическую и климатическую карты; - по написанию характеристики климата отдельных территорий, определению типа климата.
| Чтение климатической карты. Факторы формирующие климат: географическое положение, удаленность от Атлантического океана, циркуляция атмосферы, значение количества солнечной радиации, западные циклоны, азиатские антициклоны, распределение средних температур и осадков по территории, погода по временам года. Чтение синоптической карты. Практическая работа. Используя климатические и синоптические карты сравнить климаты отдельных территорий Тюменской области.
|
|
| Самостоятельная работа. Работа в парах. Самоконтроль. Заполнение карты индивидуального контроля. |
| 22-23 | Неблагоприятные природные явления и стихийные, география их распространения.(2ч). Цель: Организовать деятельность обучающихся: - по выявлению природных факторов, влияющих на образование неблагоприятных природных явлений; - по описанию неблагоприятных природных явлений и стихийных бедствий и составлению предупредительной памятки для людей.
| Рассмотреть неблагоприятные природные явления и стихийные бедствия на Ямале. Указать районы распространения, причины возникновения, меры по уменьшению ущерба, правила поведения людей.
| Практическая работа |
| Заполненная контурная карта. |
| 24-27 | Обзор экономических карт как способ познания картографических и социально-экономических объектов.(4ч).
| Социально-экономическая характеристика Тюменской области. Выделить общие черты и особенности субъекта. Показать уникальность и индивидуальность региона, его роль во внутригосударственном разделении труда. ( По плану).
| Практическая работа | Карты различной тематики | Картосхема территориальной структуры. |
| 28-31 | Геофизическая характеристика нефтехимической промышленности Тюменской области.(4ч).
| План характеристики месторождения (Северо-Губкинского месторождения).
НХК г. Тобольска. | Практическая работа |
| Алгоритм написания геофизической характеристики. Картосхема. |
| 32-34 | Рекреационные ресурсы Тюменской области.(3ч). | ОфОформить контурную карту «География туризма Тюменской области». На ней указать: 1 – популярность туристического отдыха населения Тюменской области (количество туристов отобразить столбиковой диаграммой, масштаб выбрать самостоятельно). 2 – основные районы туризма Тюменской области.
| Картографическое исследование
| | Алгоритм оценки распространения. Картосхема. |
| | Итого по курсу 34 часа |
|
| | |
