РАСТИТЕЛЬНОТЬ ТРОПИЧЕСКИХ ЛЕСОВ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ
Задачи:
Образовательные: продолжить формирование представлений об особенностях Южной Америки; познакомить учащихся с растительным миром тропических лесов;
Коррекционно-развивающие: создать условия для развития самостоятельной познавательной деятельности учащихся, развивать устную монологическую речь, внимание, память, умение анализировать, обобщать и делать выводы;
Воспитательные: воспитывать умение работать в парах, повышать географическую культуру учащихся.
Тип урока: комбинированный
Методы:
- частично-поисковый,
- наглядный,
- объяснительный,
- практический.
Оборудование:
- физическая карта Южной Америки,
- атласы,
- ПК, мультимедийный проектор,
- презентация «Растительный мир Южной Америки».
Ход урока:
Организационный метод
Здравствуйте, ребята. Чтобы наша работа на уроке была успешной, попрошу вас быть дисциплинированными и активными, работать быстро и старательно, слушать меня внимательно.
2. Целеполагание и мотивационное начало
Нет такого человека, которого не манили далекие страны и континенты. Ребята, а вы любите путешествовать, пусть даже мысленно? Замечательно. Я тоже. И сегодня я приглашаю вас в один из красивейших уголков Южной Америки. А куда мы отправимся, определите, посмотрев видеофрагмент (показ амазонской сельвы).
Влажные тропические леса ЮА – это зеленая оранжерея нашей планеты с уникальным растительным и животным миром. Сегодня мы познакомимся с растительным миром тропических лесов. Животный мир – тема следующего урока. А еще мы должны узнать такие новые понятия, как сельва, эндемик.
Актуализация знаний
ЮА – крупный материк, имеющий много интересных объектов и особенностей. Назовите мне географические объекты и особенности материка, которые вы уже знаете.
Я знаю, что в северной части материка протекает самая полноводная река мира – Амазонка. Южная Америка – самый влажный материк. На западе материка находятся самая протяженная горная цепь мира – Анды. На реке Ориноко находится самый высокий водопад Земли – Анхель ( 1,54 м). ЮА – материк рекордов.
Заполните таблицу, используя приложение 1, учебник стр. 140-142, карты, дополнительную информацию.
Вы многое знаете о материке, но еще о многом вам предстоит узнать.
Изучение нового материала
Представьте, что мы вошли в лес. В этом нам помогут вид тропического леса с высоты птичьего полета и его звуки.
Используя карту природных зон в учебнике, определите, в какой части ЮА располагается природная зона влажных тропических ( экваториальных) лесов;
Сделайте предположение: какой климат в этой природной зоне?
Ребята, а португальцы называют экваториальные леса – сельва, что в переводе означает лес, лесная страна.
Запишите кратко в таблицу: Тропические леса ЮА покрывают треть континента и расположены по обе стороны экватора. Они занимают Амазонскую низменность. Климат влажный, выпадает много осадков, температура воздуха круглый год +25…+27 градусов. Преобладают деревья.
Сделайте предположение о растительном мире этой зоны. Как климат повлияет на растительность?
Мы продолжаем двигаться по зеленым лесам. Посмотрите по сторонам, как же выглядит знаменитый лес? В нем относительно светло. Деревья, громадные и тенистые, растут в разброску. Поэтому солнечные лучи проникают до самой земли. В нижнем ярусе растут бананы, древовидные папоротники, в верхнем деревья высотой до 80 метров.
Леса Амазонки – это страна лиан. Они стелются по земле, взбираются на стволы, перебрасываются с ветки на ветку, с одного дерева на другое, снова сползают на землю и скрываются в чаще. А знаете ли вы, что лианы самые длинные растения, и из корней одной из лиан индейцы изготавливают яд « кураре», смачивая в нем наконечники стрел и используя для охоты на животных.
Но самая страшная опасность – заблудиться в лесу. Ни один индеец не рискнет отправиться в глубь, не оставив за собой отметок на деревьях. Без них ему не выбраться из леса.
Выступления учащихся с сообщениями о растениях.
Гавея. А вы знаете, что носить резиновую обувь раньше европейцев? Изготовляли они ее очень просто – подставляли ноги под льющийся по коре сок гевеи. Застывший каучук принимал форму ступни. Шоколадное дерево (какао). Кофейное дерево. Южная Америка – родина этих растений, правда сейчас их выращивают и на других материках. Бальза, орхидеи, виктория амазонская. Эндемики – это растения или животные, которые встречаются только на данном материке, в данном месте.
Закрепление изученного материала
Среди представителей растительного мира назовите встречающихся в тропических лесах.
Давайте подведем итоги и сделаем выводы.
Назовите характерные черты экваториального леса ЮА.
Характерные черты тропического леса ЮА:
Расположен в бассейне реки Амазонки,
Круглый год тело и влажно,
Красно-желтые почвы,
Вечнозеленые растения,
Относительно светло,
Являются главным источником кислорода на Земле.
Рефлексия
А теперь мне хотелось бы узнать, что вас больше всего удивило в этом лесу?
Домашнее задание
Стр. 140-142,
Для любознательных, стр. 142.
Итог урока
