В содержании программы курса представлены следующие структуры
Естествознание и география
Особенности природы Земли
Земля – наш общий дом
Путешествуя по Казахстану
В содержательной линии «Естествознание и география у учащихся формируется представления о роли и назначении предмета географии в науке, о целях и задачах предмета, первичные знания о космосе, природе Земли и родного края.
По содержательной линии «Особенности природы Земли» учащиеся изучают поверхность Земли, атмосферу и климат Земли. Мировой океан как часть гидросферы, природные комплексы и природные зоны для выявления взаимосвязи и взаимообусловленности объектов природы.
На содержательной линии «Земля – наш общий дом» учащиеся получают знания о природе и особенностях материков и океанов, население Земли и его распространения, о расах и их отличительных чертах, о политической карте современного мира, об освоение человеком Земли, о природных ресурсах.
В содержательной линии «Путешествуя по Казахстану» учащиеся знакомятся с уникальными природными объектами, памятниками природы и культуры человека, проблемами взаимоотношений человека с природой, с экологическими проблемами, возникающие под влиянием антропогенных факторов.
Формирование знаний и умений происходит на уровне систематизированных понятий, сформировавшихся на основе огромного количества географической информации.
Содержание программы предполагает работу с разными источниками информации. На занятиях предполагается использование различных видов учебно – познавательной деятельности (работа со статистическими материалами, построение и анализ графиков, диаграмм, профилей, составление плана местности и работа с ним, подготовка устных сообщений с использованием различных источников информации – литературные источники, периодическую печать, информационные ресурсы Интернет) повышение интереса к географии;
Пояснительная записка
Дополнительные занятия по географии – важная часть общешкольной учебно – воспитательной работы в школе. Такие занятия доказали свою жизненность, широкие возможности, направленные на формирование у школьников более высокого уровня знаний, ознакомление с достижениями науки, техники, культуры, всестороннее развитие личности с учетом индивидуальных интересов.
Программа данного курса по выбору «Юные географы» предназначена для учащихся 5- 8 классов. Она рассчитана на 34 часа (1 час в неделю) для каждой параллели.
Цель организации данного курса, повышение интереса к изучению географии, расширение и углубление знаний по предмету, подготовка учащихся к конкурсам и олимпиадам различного уровня. Это решается путем развития индивидуальных интересов учащихся, подготовки их к самообразованию.
Программа курса способствует решению следующих задач:
Формировать и развивать диалектика – материалистическое мировоззрение учащихся, подводя их к более глубокому осознанию мировоззренческих идей развития, целостности, взаимосвязи в природе Земли и родного края, повышать их научные знания.
Познакомить учащихся с общими сведениями о географических закономерностях Земли, населении земного шара и его размещении
Вооружить учащихся системой знаний и умений по работе с картами разной тематики и содержания, статистическими материалами и справочниками, выполнять простейшие статистические расчеты и составлять комплексные характеристики
Способствовать развитию географического мышления, применению в работе картографического и статистического методов.
Формировать краеведческий подход в географическом образовании
Способствовать развитию патриотизма у учащихся.
Курс «Юные географы» для учащихся 5-8 классов рассчитан на углубление знаний по основному школьному курсу. Он расширяет и углубляет знания учащихся об оболочках Земли, об особенностях материков и океанов, природы и исторических достопримечательностей Казахстана, дает возможность получить наиболее полные знания о картах и способах работы с ними, применять полученные знания на практике.
Содержание программы включает теоретические знания по наиболее сложным темам курса географии: географические координаты, рельеф и тектонические строение территории, погода и климат, история исследования Казахстана и другие.
Учащиеся 5 класса должны знать:
- источники получения географических знаний;
- основные естественнонаучные понятия и величины;
- материки Северного и Южного полушария;
- географическое положение материков;
- особенности природы каждого материка;
- основные периоды открытия и исследования материков и океанов;
- крупные формы рельефа суши и дна океанов;
- климатообразующие факторы;
- климатические пояса и области;
- внутренние воды материков;
- природные комплексы и охрана природы материков;
- океаны: географическое положение, природные условия и ресурсы;
- современные исследования природы океанов;
- экологические проблемы океанов.
Учащиеся должны иметь:
- анализировать данные средств массовой информации, других источников информации, интернета;
- оценивать масштабы влияния человеческой деятельности на природу;
- находить причины, последствия и пути их решения экологических проблем;
- применять знания при чрезвычайных ситуациях природного и антропогенного характера.
- пользоваться различными источниками географической информации, в том числе находить нужные сведения в справочниках, атласах, энциклопедиях, путеводителях, книгах;
Содержание теоретической части
Количество часов
дата
Название темы
часы
1
Введение
1
Изучение космоса (4 часа)
2
Небесные тела
1
3
Солнечная система
1
4
Солнце – ближайшая звезда
1
5
Изучение космоса
1
Земля – планета (10 часов)
6
Общие сведения о Земле
1
7
Изучение Земли человеком
1
8
Внешнее и внутреннее строение Земли
1
9
Характеристика внешних оболочек Земли
1
10
Характеристика внешних оболочек Земли
1
11
Характеристика внутренних оболочек Земли
1
12
Материки и части света
1
13
Материки и части света
1
14
Материки и части света
1
15
Мировой океан
1
Природные процессы и явления (6 часов)
16
Природные процессы и явления в атмосфере
1
17
Природные процессы и явления в атмосфере
1
18
Природные процессы и явления в литосфере
1
19
Природные процессы и явления в литосфере
1
20
Природные процессы и явления в гидросфере
1
21
Природные процессы и явления в гидросфере
1
По родной стране (7 часов)
22
Рельеф и недра
1
23
Климат
1
24
Внутренние воды
1
25
Внутренние воды
1
26
Природные зоны
1
27
Природные зоны
1
28
Природные зоны
1
Жизнь в природе (6 часов)
29
Многообразие животных
1
30
Многообразие животных
1
31
Многообразие растений
1
32
Многообразие растений
1
33
Охраняемые природные территории
1
34
Охрана окружающей среды
1
