Западно-Казахстанская область
Бурлинский район
КГУ «Общеобразовательная школа №3 г.Аксая»
Внеклассное мероприятие
по естествознанию
на тему
«Путешествие в мир Естествознания»
Подготовила: МалкауловаД.Н.
учитель географии
Аксай – 2016
Цель: активизация познавательной деятельности учащихся.
Задачи:
1. Активизировать познавательную деятельность учащихся по предмету естествознания; 2. Развивать кругозор учащихся, воображение, внимание, мышление, инициативу и активность, пробудить интерес к окружающему миру.
3. Воспитывать коллективизм, чувство товарищества, взаимопомощи, командный дух.
Оборудование и материалы: презентация, карточки с текстами, карточки с вопросами, контурные карты.
План мероприятия:
Вводное слово учителя.
1 конкурс «Визитка команды».
2 конкурс «Разминка».
3 конкурс «Наш общий дом».
4 конкурс «Звездные загадки»
5 конкурс «Кроссворд»
6 конкурс «Через тернии к звездам»
7 конкурс «Путешествие на Луну»
8 конкурс «Собери Солнечную систему»
Физминутка «Ну-ка, ребята!»
Итог конкурса.
Ход мероприятия:
Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года-
Это всё вокруг природа.
Вводное слово учителя.
– Здравствуйте ребята, уважаемые гости и члены жюри! Мы рады приветствовать вас на внеклассном мероприятии. Сегодня мы с вами отправимся в виртуальное путешествие в мир Естествознания. С собой в дорогу не забудьте взять чемодан знаний, рюкзак умений, саквояж воображения, коробку юмора. Наблюдать за нашим путешествием будет компетентное многоуважаемое жюри
(представление жюри).
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Прежде чем отправиться в путешествие познакомимся с командами.
1 задание Визитка команд: название команды, девиз, эмблема. Максимально 3 балла.
2 задание «Разминка». Каждой команде по очереди задаются вопросы. Если команда не ответила или ошиблась, ход переходит следующей команде. За каждый правильный ответ 1 балл.
Вопросы:
Методы изучения природы (наблюдение, измерение, эксперимент)
Органические вещества (белки, жиры, углеводы)
Назовите науки, относящиеся к естественным (физика, химия, биология, география, экология, астрономия)
Раскаленные газообразные шары (звезды)
Сколько созвездий насчитывают ученые (88)
Здание для астрономических наблюдений (обсерватория)
Все существующее видимое и невидимое пространство (Вселенная)
Изобретатель первого телескопа (Галилео Галилей)
Первый космонавт (Ю. А. Гагарин)
Первый Казахстанский космонавт(Т. Аубакиров)
Уменьшенная модель земли (глобус)
Делит Землю на два полушария - Южное и Северное (экватор)
Длина экватора (40 000 км)
Смена дня и ночи происходит потому что (Земля вращается вокруг своей оси)
Смена времен года происходит потому что (Земля движется вокруг Солнца)
Какие планеты не имеют спутников (Меркурий и Венера)
Спутники Марса (Деймос и Фобос)
Изображение земной поверхности на плоскости (карта)
Дробное число, показывающее во сколько раз расстояние на местности уменьшено при изображении на карте (масштаб
Земля образовалась (4,5 млрд. лет назад)
Самая окольцованная планета (Сатурн)
Вот звёздное небо!
- Что видно на нём?
- Звёзды там светят далёким огнём!
- Только ли звёзды на небе сияют?
- Нет! Среди звёзд там планеты блуждают!
- Как так блуждают? Дороги не знают?
- Нет! Это, кажется, будто блуждают!
Все они - Солнца большая семья.
И под влияньем его притяжения
Вечно творят круговые движения!
И вместе с ними планета моя -
Та, что зовётся планетой "Земля",
Та, на которой живём ты и я!
3 задание «Наш общий дом».
- Что мы называем «общим домом»?
В течение 2 минут вы должны на контурной карте указать материки и океаны
Максимально за конкурс – 5 баллов
4 задание «Звездные загадки»
Ведущий: Будьте внимательнее, сейчас вам будут загаданы интересные загадки. Команды будут отвечать поочереди. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда не может дать правильный ответ, ответить может следующая команда.
Загадки для 1 команды
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …
Астроном - он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …
Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только на него глядят?
(Большая Медведица)
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжёт,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печёт?
(Солнце)
Загадки для 2 команды
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски …
Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете -
На орбите как назло
Появилось …
Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость…
Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам - тепло, хвосты - …
На чёрный платок
Просыпано просо.
Пришёл петушок,
А склевать не просто.
(Звёзды)
Эта красная планета
В космосе летает где-то,
Мы пошлём туда ракету,
Чтоб самим увидеть это.
(Марс)
Загадки для 3 команды
Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора -
Это черная …
Звездолет - стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные …
Ночью на небе один
Серебристый апельсин.
Миновали две недели,
Апельсина мы не ели,
Но осталась в небе только —
Апельсиновая долька.
(Месяц)
Путь тот виден всем,
Однако не проехать по нему
Никогда и никому.
(Млечный путь)
Прочертит небо иногда
В ночи падучая звезда.
Порой на землю залетит,
Но чаще в воздухе сгорит.
(Метеориты)
Голубой шатер весь мир накрыл.
(Небо
5 конкурс Кроссворд
[pic]
По горизонтали:
1. Предмет, который дословно переводится как «знания о природе »
2. Как называются вещества, к которым относятся минералы, металлы
и их сплавы, горючее для космических ракет и многое другое.
По вертикали:
1. Все изменения, происходящие в живой и неживой природе
2. Что означает слово «естество»
3. Вещества, которые входят в состав организмов называются
4. К каким группам наук относятся физика, химия, биология,
география, астрономия и экология
6 Конкурс «Через тернии к звездам»
Дан текст, нужно в пропущенные места вставить подходящие по смыслу слова
Самая большая планета из планет земной группы…….. Она имеет атмосферу, которая образованна кислородом, углекислым газом, азотом. Вода покрывает ее более чем на …..%. Год на ней составляет….суток. Сутки делятся на…..часа. . Ближайшая к нам звезда….. Расстояние до Земли… млн. км У планеты Земля есть единственный спутник…. Главное отличие планеты Земля от других планет состоит в том, что на ней есть……..
Слова:1. 365. 2. Солнце. 3. Луна. 4. Земля. 5. Жизнь. 6. 24. : 7 150. 8. 70
Ответ: 4; 8; 1; 6; 2;7; 3;5.
7 конкурс «Путешествие на Луну»
Инструкция участникам:
"Ваш корабль потерпел кораблекрушение на Луне, на тёмной ее стороне. Согласно плану Вы должны встретиться со станцией, находящейся на расстоянии 300 км от этого места на освещенной стороне Луны. Все уничтожено, кроме предметов, список которых имеется у Вас на листках.
Жизнь экипажа зависит от того, сможет ли он добраться до станции. Вашей задачей является выбор наиболее необходимых предметов для преодоления пути в 300 км. Вы должны перечислить 8 предметов в соответствии с их значением для сохранения Вашей жизни.
Номером 1 обозначьте наиболее важный предмет, который возьмете в первую очередь, номером 2 - второй по значению и так далее до 8 наименее важного для Вас предмета. Работать необходимо самостоятельно. Время для выполнения задания 3 минуты."
8 конкурс «Собери Солнечную систему» за 1 минуту
Конкурс капитанов
(по 2 человека с команды помощники держат веревку с прищепками)
Вам даны картинки с изображением планет Солнечной системы. Вам необходимо повесить на прищепки планеты в правильной последовательности от Солнца. кто быстрее и правильно.
Итак, давайте проверим правильно ли капитаны расположили планеты солнечной системы.(хором читаем).
Учитель. Наше путешествие у финишной черты.
Я бы хотела вам сказать
Давайте, люди, дружить друг с другом,
Как птицы с небом, как ветер с лугом,
Как парус с морем, трава с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!
Давайте, люди, любить планету,
Во всей Вселенной похожей нету.
Во всей Вселенной на всех одна,
Что будет делать без нас она.
Пусть эти строчки станут для всех нас правилом отношения друг к другу, к природе.
Пока жюри подсчитывает баллы,
Физминутка «Ну как ребята»
Объявление победителей, вручение грамот и подарков (ручки для жюри тоже ручк
