ТЕМА: ПРИРОДНО-РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ АФРИКИ
ЦЕЛИ:
(Планируемые результаты через компетенции)
Информационная: использование различных источников информации для формирования представления об особенностях природно-ресурсного потенциала Африки;
Учебно-познавательная: продолжение формирования умения работать с различными источниками информации;
Ценностно-смысловая: продолжение формирования географического мировоззрения учащихся, их способность видеть и понимать окружающий мир;
Коммуникативная: формирование умения работать в коллективе и владеть различными социальными ролями.
ОБОРУДОВАНИЕ: ПК, компьютерная презентация, настенные карты Африки: политическая и физическая, атласы
ТИП УРОКА: комбинированный
ХОД УРОКА:
Орг. момент;
Проверка знаний учащихся:
- устный индивидуальный опрос;
- работа по карточкам на месте;
- работа с настенной картой;
- беседа.
3. Изучение нового материала:
- компьютерная презентация с комментариями;
- работа с настенной картой;
- самостоятельная работа в тетрадях на месте.
4. Подведение итогов:
- Почему Африка, обладая богатейшим природно-ресурсным потенциалом, является наиболее отсталым регионом мира?
5. Домашнее задание:
с. 245, сообщение на тему «Народы Африки»
