05.56
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Белоярского района
«Средняя общеобразовательная школа п.Лыхма»
Приложение
к Адаптированной основной
образовательной программе,
утверждённой приказом
от 31.08.2016г. №427
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по географии
для 6 класса
на 2016 – 2017 учебный год
Учитель
Бызова Наталья Валентиновна
2016 г.
Минимальный и достаточный уровни усвоения предметных результатов по географии за 6класс
Минимальный уровень: представления об особенностях природы, жизни, культуры и хозяйственной деятельности людей, экологических проблемах России, разных материков и отдельных стран; умения выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений; сравнивать географические объекты, факты, явления, события по заданным критериям; умения использовать географические знания в повседневной жизни для объяснения явлений и процессов, адаптации к условиям территории проживания, соблюдения мер безопасности в случаях стихийных бедствий и техногенных катастроф.
Достаточный уровень: умение применять элементарные практические умения и приемы работы с географической картой для получения географической информации; умения вести наблюдения за объектами, процессами и явлениями географической среды, оценивать их изменения в результате природных и антропогенных воздействий; умения находить в различных источниках и анализировать географическую информацию; умения применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы; умения называть и показывать на иллюстрациях изученные культурные и исторические памятники своей области.
Планируемые результаты изучения курса географии 6 класс
Ученик научится:
определять стороны горизонта, ориентироваться по Солнцу, компасу (более сильные школьники) и местным признакам природы;
выявлять на местности особенности рельефа, водоемов;
читать географическую карту (условные цвета и основные
знаки) по атласам-приложениям к учебнику;
составлять описания изучаемых объектов с опорой на карту и
картины;
Ученик получит возможность научиться:
делать схематические зарисовки изучаемых форм земной по-
верхности;
показывать на карте объекты, указанные в программе, обозна-
чать их при помощи учителя на контурной карте из рабочей
тетради на печатной основе;
Основное содержание курса
На предмет «География» в 2016-2017 учебный год отведены 35 часов (1 час в неделю).
п/п Название темы
Содержание темы
Количество часов
1
Введение
География - наука о Земле, населении и его хозяйствен-
ной деятельности.
2
2
Ориентирование на местности
Ориентирование. Определение основных направлений по Солнцу,
звездам, местным признакам и природным объектам.
3
3
Формы поверхности Земли
Рельеф местности, его основные формы. Равнины (плоские и
холмистые), холмы.
Овраги, их образование. Горы. Понятия о землетрясениях и извержениях вулканов.
3
4
Вода на Земле
Значение воды для жизни на Земле. Круговорот воды в природе. Водоемы в нашей местности. Охрана вод от загрязнения.
5
5
План и карта
План и географическая карта. Основные направления на карте. Масштаб карты. Условные цвета физической карты. Физическая карта России. Значение географической карты в жизни и деятельности людей.
5
6
Земной шар
Краткие сведения о Земле, Солнце, Луне.
Планеты. Земля - планета. Доказательства шарообразности Земли. Освоение космоса.
Глобус - модель Земного шара. Земная ось, экватор, полюса. Особенности изображения суши и воды на глобусе.
8
7
Карта России
Положение России на глобусе, карте полушарий, физической
карте нашей страны. Столица России - Москва. Границы России. Рельеф нашей страны. Работа с контурными картами.
9
Итого
35
Введение
География - наука о Земле, населении и его хозяйствен-
ной деятельности. Наблюдения за изменениями высоты Солнца и погоды. Компо-
ненты погоды: температура, облачность, давление воздуха, ветер,
атмосферные осадки. Опасные природные явления в атмосфере,
меры предосторожности. Географические сведения о своей местности и труде населения.
Экскурсия для выяснения запаса элементарных географических
представлений, проверки знаний, умений и навыков, полученных
в 1 - 5 классах.
Межпредметные связи
Признаки времен года. Сезонные изменения, состояние водоемов,
растительности и животного мира, высота Солнца и продолжительность
дня в разное время года («Развитие устной речи на основе ознакомле-
ния с предметами и явлениями окружающей действительности», «При-
родоведение»). Правописание трудных слов («Русский язык»).
Практические работы
Знакомство с новым учебником, иллюстрированным приложе-
нием – атласом.
Ориентирование на местности
Горизонт. Линия горизонта. Стороны горизонта. Компас и правила пользования им. Ориентирование. Определение основных направлений по Солнцу,
звездам, местным признакам и природным объектам.
Межпредметные связи
Горизонтальное и вертикальное положение («Математика»).
Рисунки компаса и линии горизонта («Изобразительное искусство»).
Изготовление звездочки ориентирования («Ручной труд»).
Правописание трудных слов («Русский язык»).
Практические работы
Зарисовка линии, сторон горизонта.
Схематическая зарисовка компаса.
Упражнения в определении сторон горизонта по Солнцу и компасу.
Формы поверхности Земли
Рельеф местности, его основные формы. Равнины (плоские и
холмистые), холмы. Овраги, их образование. Горы. Понятия о землетрясениях и извержениях вулканов.
Межпредметные связи
Сравнение объектов (холмы, горы) по высоте («Математика»).
Поверхность нашей местности («Природоведение»).
Работа с глиной, пластилином, природным материалом («Ручной
труд»).
Предметы и явления неживой природы («Естествознание»).
Правописание трудных слов («Русский язык»).
Практические работы
Моделирование из сырого песка, глины или пластилина равнины, холма, горы, оврага, вулкана.
Зарисовки различных форм земной поверхности, схемы вулкана в разрезе.
Вода на Земле
Значение воды для жизни на Земле. Круговорот воды в природе. Родник, его образование. Колодец. Водопровод. Река, ее части. Горные и равнинные реки.Использование рек. Озера, водохранилища, пруды. Разведение рыб, птиц. Болота, их осушение. Океаны и моря. Явления природы: ураганы, штормы, цунами. Острова и полуострова. Водоемы в нашей местности. Охрана вод от загрязнения.
Межпредметные связи
Вода в природе («Природоведение»).
Соленая и пресная вода в природе; использование воды в быту, про-
мышленности и сельском хозяйстве; охрана вод от загрязнения («Естест-
вознание»).
Работа с глиной, пластилином и природным материалом («Ручной труд»).
Цвета и оттенки при изображении водоемов на карте («Изобразитель-
ное искусство»).
Правописание трудных слов («Русский язык»).
Практические работы
Моделирование из пластилина и воды (реки, озера, острова, полуост-
рова) или изготовление макетов.
Зарисовки схем реки, озера, колодца, острова, полуострова.
Проведение опытов:
растворение морской соли в воде и сравнение ее по вкусу с пресной водой;
План и карта
Рисунок и план предмета. Масштаб. Измерение расстояний и их изображение на плане по мас-
штабу. Использование плана в практической деятельности человека. План класса. План школьного участка. Условные знаки плана местности. План и географическая карта. Основные направления на карте. Масштаб карты. Условные цвета физической карты. Условные знаки физической карты (границы, города, моря, реки, каналы и т.д.). Физическая карта России. Значение географической карты в жизни и деятельности людей.
Межпредметные связи
Меры длины, измерение отрезка, масштаб («Математика»).
Вид сверху, сбоку, масштаб («Трудовое обучение», «Черчение»).
Различие цвета и оттенков («Изобразительное искусство»).
Правописание трудных слов («Русский язык»).
Практические работы
Зарисовка в тетрадях и изготовление таблицы условных знаков плана, условных знаков и цветов физической карты.
Показ на физической карте России в приложении к учебнику форм поверхности (не давая точных названий равнин, гор и т.п.)
Показ на физической карте России в приложении к учебнику различных водоемов (не требуются знания конкретных названий рек, озер и т.п.)
Земной шар
Краткие сведения о Земле, Солнце, Луне. Планеты. Земля - планета. Доказательства шарообразности Земли. Освоение космоса. Глобус - модель Земного шара. Земная ось, экватор, полюса. Особенности изображения суши и воды на глобусе. Физическая карта полушарий. Распределение воды и суши на
Земле. Океаны на глобусе и карте полушарий. Материки на глобусе и карте полушарий (Евразия, Африка, Се-
верная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида).Первые кругосветные путешествия (Магеллан, Крузенштерн,
Лисянский). Значение Солнца для жизни на Земле. Различие в освещении и
нагревании Солнцем земной поверхности (отвесные, наклонные и
скользящие солнечные лучи). Понятие о климате, его отличие от погоды. Основные типы климата. Пояса освещенности: жаркий, умеренные, холодные. Изображе-
ние их на глобусе и карте полушарий. Природа тропического пояса. Природа умеренных и полярных поясов.
Межпредметные связи
Точка, линия, круг, окружность, шар, полушарие; положения: горизон-
тальное, вертикальное, наклонное («Математика», «Черчение»).
Причины смены дня и ночи, времен года («Природоведение»).
Рисунок земного шара и глобуса («Изобразительное искусство»).
Правописание трудных слов («Русский язык»).
Практические работы
Изготовление из пластилина или глины модели земного шара с обо-
значением экватора и полюсов.
Карта России
Положение России на глобусе, карте полушарий, физической
карте нашей страны. Столица России - Москва. Границы России. Сухопутные границы на западе и юге.Морские границы. Океаны и моря, омывающие берега России. Моря Северного Ледовитого океана. Моря Тихого и Атлантического океанов. Острова и полуострова России. Рельеф нашей страны. Низменности, возвышенности, плоско-
горья. Горы: Урал, Северный Кавказ, Алтай, Саяны. Крупнейшие месторождения полезных ископаемых (каменного
угля, нефти, железной и медной руд, природного газа). Река Волга. Реки: Дон, Днепр, Урал. Реки Сибири: Обь, Енисей. Реки Лена и Амур. Озера Ладожское, Онежское, Байкал, Каспийское море. Крупные города России. Наш край на физической карте России.
Тематическое планирование
п/п Дата
Тема урока
Количество часов
План
Факт
Введение (2 часа)
1
05.09.16
Что изучает география. Наблюдения за изменениями высоты Солнца и погоды
1
2
12.09.16
Явления природы. Географические сведения о своей местности
1
Ориентирование на местности (3 часа)
3
19.09.16
Горизонт. Линия горизонта Стороны горизонта.
1
4
26.09.16
Компас и правила пользования им
1
5
03.10.16
Ориентирование по местным признакам
1
Формы поверхности Земли (3 часа)
6
10.10.16
Равнины, холмы.
1
7
17.10.16
Овраги, их образование
1
8
24.10.16
Горы. Понятие о землетрясениях
1
Вода на Земле (5 часов)
9
07.11.16
Вода в природе. Родник, его образование.
1
10
14.11.16
Колодец. Водопровод. Река, ее части. Как люди используют реки.
1
11
21.11.16
Озера, водохранилища, пруды. Болота, их осушение.
1
12
28.11.16
Океаны и моря. Острова и полуострова.
1
13
05.12.16
Водоемы в нашей местности.
1
План и карта (5 часов)
14
12.12.16
Рисунок и план предмета.
1
15
09.01.17
План и масштаб.
1
16
16.01.17
План класса.
1
17
23.01.17
Условные знаки плана местности. План и географическая карта.
1
18
30.01.17
Условные знаки и цвета физической карты.
1
Земной шар (8 часов)
19
06.02.17
Краткие сведения о Земле, Солнце и Луне. Планеты
1
20
13.02.17
Земля- планета. Доказательство шарообразности Земли. Знакомство с последними публикациями об освоении космоса в периодической печати
1
21
20.02.17
Глобус — модель Земного шара. Земная ось, экватор, полюса.
1
22
27.02.17
Физическая карта полушарий. Распределение воды и суши на Земле. Океаны на глобусе и карте полушарий
1
23
06.03.17
Материки на глобусе и карте полушарий. Первые кругосветные путешествия.
1
24
13.03.17
Значение Солнца для жизни на Земле. Понятие о климате, его отличие от погоды. Основные типы климата
1
25
20.03.17
Пояса освещенности. Природа тропического пояса.
1
26
03.04.17
Природа умеренных и полярных поясов.
1
Карта России (9 часов)
27
10.04.17
Положение России на глобусе и карте полушарий, физической карте. Столица России - Москва
1
28
17.04.17
Границы России. Сухопутные границы на западе и на юге.
1
29
24.04.17
Морские границы. Океаны и моря, омывающие берега России. Моря Северно Ледовитого океана Моря Тихого и Атлантического океанов
1
30
08.05.17
Острова и полуострова России Поверхность нашей страны. Низменности, возвышенности, плоскогорья
1
31
15.05.17
Горы: Кавказ, Урал, Алтай, Саяны Крупнейшие месторождения полезных ископаемых.
1
32
22.05.17
Реки: Волга с Окой и Камой. Водохранилища, каналы. Дон, Днепр, Урал.
1
33
29.05.17
Реки Сибири: Обь с Иртышом, Енисей с Ангарой Лена, Амур
1
34
Озера: Ладожское, Онежское, Байкал
1
35
Наш край на карте России
1
