Разработка урока по географии

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Урок – маркетинг «Обобщение по странам Азии ».


Цель урока: Углубить понятия специализация, экспорт, расширить представления о формах международного сотрудничества, дать понятие о маркетинге, проверить умение работать с различными источниками информации.

Оборудование: Образцы продукции Индии, Китая, Японии. Таблицы, карты, упаковки из - под продукции, сама продукция.

План урока


  1. Объявляется цель урока.

  2. Мы приветствуем вас в нашем доме международной торговли. Сегодня здесь собрались специалисты по маркетингу. Маркетинг - система организации и управления хозяйственной деятельностью предприятия, предполагающая детальный учёт и анализ процессов, происходящих на рынке, как основу для принятия тех или иных решений

  3. Формы международного сотрудничества. Приложение 1


Представители стран отбирают из игровой коллекции то, что относится к их стране.

Начало игры.

I раунд. Оформить рекламу своей страны из подручных средств за 5 минут. В конце раунда вся реклама помещается в зале «маркетинга». ( На стенде)

II раунд. Краткая информация о стране по плану. Реклама экспортной продукции. На этом этапе раздают «валюту» (всем равное количество).

План характеристики страны

1. Экономико-географическое положение.

2. Природные условия и ресурсы.

3. Главные отрасли промышленности

4. Сельское хозяйство.

5. Внешние экономические связи.

Рассказ сопровождается показом фотографий и фильма.

Идет реклама экспортной продукции .


III раунд. Изучение рынка сбыта и спроса на продукцию. Представители всех стран сообщают, что и у кого они покупают. По ходу торга эксперты быстро принимают «валюту» и раскладывают по странам. В итоге экспертная комиссия, подсчитав «валюту», сообщает, какая страна представила продукцию, пользующуюся наибольшим спросом. За продовольствие – 1ден ед.

За сырьё и топливо - 2 ден ед.

За готовую продукцию – 2 ден ед.

IV раунд - брифинг. Представители стран сообщают, какие не торговые соглашения они успели заключить в ходе маркетинга и с какой страной ( по туризму, научно – техническому обмену ).

4. Итоги урока.











Приложение № 1.