МБОУ Ненинская СОШ имени Героя РФ Лайса А.В.
«Загадочные явления в океане. Марианская впадина»
Ученик 7 класса: Тырышкин Константин
Учитель: Каширина Наталья Васильевна
Проблема: каждый из нас в школе твердо усвоил: самая высокая точка земли – Эверест, а какая самая глубокая?
Актуальность: для исследования я выбрал именно эту тему, потому что задумался, где же находится самая глубокое место на планете?
Цель исследования: узнать самую глубокую малоизученную точку на планете и ответить на вопрос: «что таит в своих глубинах бездна?»
Задачи:
1. Изучить литературу по теме;
2. Поиск информации в литературе и интернете;
3. Представить полученную информацию в форме презентации;
4. Опрос среди друзей;
5. Сделать выводы.
Проект «Загадочные явления в океане. Марианская впадина»
Подготовил ученик 7 класса Тырышкин Константин.
Учитель: Каширина Наталья Васильевна.
(Слайд1)
Нам известно, что все живое на Земле появилось из воды. Может быть поэтому человека испокон веков так тянет к стихии, из которой он вышел. Несмотря на то, что океаны ближе к нам, чем отдаленные планеты Солнечной системы, люди исследовали всего пять процентов дна океана, которое остается одной из величайших загадок нашей планеты.
Самая глубокая часть [link] (Слайд 52)
Вывод:
Удивительно, но Космос человек изучил даже в большей степени, чем Океан!
Несмотря на то, что океаны ближе к нам, чем отдаленные планеты Солнечной системы, люди исследовали всего пять процентов дна океана, которое остается одной из величайших загадок нашей планеты.
Возможно не так много времени осталось до момента, когда технологии позволят во всём разнообразии познакомиться с обитателями Марианской впадины и других океанских глубин, а нам нужно следить за новыми сообщениями по этой теме.
6
