10 класс. Модуль. «Экономика Азии». (Парная работа)
Учебный элемент
Учебный материал с указанием заданий
Руководство по условию материала
УЭ 0
Интегрирующая цель:
по завершению работы на учебными элементами учащийся должен:
знать: особенности экономики стран Зарубежной Азии.
Уметь: работать с текстом учебника; картами атласа и контурной картой.
Используй для усвоения модуля учебник
В.П. Максаковский
География 10 класса
М. Просвещение 2015г.
УЭ 1
Цель:
Выяснить пять центров экономической мощи Зарубежной Азии.
Задания:
1. Прочитайте текст темы 7 § 1 статья 4
2. Дайте краткое описание пяти центров экономической мощи Зарубежной Азии.
3 *Заполните таблицу
Устно, стр. 231-233
Письменно в тетради.
Графически на контурную карту.
Центры Эк. мощ
Краткое описание
1.
2.
3.
4.
5.
3. На контурную карту «Зарубежная Азия » кругами радиусом 1,5 см (3 см диаметром) нанесите 5 центров экономической мощи Зарубежной Азии. Подпишите название центров, а так же страны, входящие в их состав.
Контроль:
Оценивает сосед по парной работе.
УЭ 2
Цель:
Выяснить районы специализации сельского хозяйства стран Зарубежной Аз
Задание:
1. Прочитайте текст темы 7 § 1 статья 5
2. Нанесите на контурную карту «Зарубежная Азия» районы выращивания:
а) зерновых культур (пшеница ,рис, кукуруза)-желтым цветом
б) зерновых культур (пшеница, просо) и хлопководство – оранжевым цветом
в) технических культур – фиолетовым цветом
*г) пастбищного животноводства – серым цветом
*д) полукочевого и кочевого животноводства – коричневым цветом.
*3. Для каждого из вышеперечисленных районов приведите данные сочетания тепла и влаги.
Контроль:
Оценивает одноклассник.
Устно.
Письменно на контурную карту.
УЭ 3
Выходной контроль:
1. Самостоятельно сделайте вывод: достигли ли вы заданных целей.
2. Сделайте учителю на проверку контурную карту, оценив свою работу в баллах и поставив себе оценку.
1 балл – полезные ископаемые
2 балла – центры экономической мощи( 1 балл круги центров экономической мощи, 1 балл подписи стран в кругах)
2 балла – районы сельского хозяйства (1 балл – за основные районы, 1 балл – за дополнительные задания «г» и «д»)
Норма оценок:
5 баллов – «5»
4 балла – «4»
3 балла – «3»
2 балла – «2»
