Сценарий внеклассого мероприятия Россия-Родина моя

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Увлекательный мир географии 9 класс

Пояснительная записка

Творческие, ролевые игры на уроках географии и во внеурочное время - один из важнейших элементов приобретения знаний, умений, навыков. Они во многом зависят от мастерства учителя: подборки увлекательного и познавательного материала, сочетающего теоретическую и практическую направленность.

Настоящее методическое пособие состоит из 12 разнообразных ролевых конкурсов, которые можно использовать не только во внеклассных мероприятиях, но и на уроках.

Основываясь на дидактические принципы развития личностно- ориентированного обучения, представленная методическая разработка для учащихся 9 класса, подразумевает не только передачу ученикам определённой системы знаний и умений, но и приобретение ими навыков практической деятельности.

Целью данного методического пособия является:

- Показать возможность применения разнообразных ролевых игр для повышения интереса к предмету и углубление знаний.

- Развивать у учащихся навыки практического применения знаний.

При разработке пособия учтён собственный педагогический опыт. Апробация материала проходит в течение уже многих лет и даёт положительный результат в оценке качества знаний учащихся.

Ценным считаю то, что через ролевые игры в духе конкурсных соревнований, учащиеся с большим удовольствием постигали такую многогранную и увлекательную науку как география.










География.

РОССИЯ - РОДИНА МОЯ.

9 класс

Цель проведения мероприятия.

В игровой форме повторить и обобщить изученный материал по географии в 9 классе.

Закрепить практические навыки работы с географической картой, компасом, горными породами.

Задачи мероприятия

1.Развивать познавательный интерес, память, внимание, логику, мышление.

2.Закрепить умение работать с географической картой, умение ориентироваться на местности.

3.Привить любовь к знаниям и предмету. .

Воспитательные задачи:

Привить умение работать в коллективе, развивать чувство содружества, взаимопонимания, взаимовыручки, патриотизма.


Форма проведения: (Игра-соревнование).


Оборудование:

Физическая карта мира, физическая карта полушарий, контурная карта мира, коллекция горних пород, компас, мяч.




В конкурсе участвуют: капитаны, геологи, биологи, альпинисты, кладоискатели, путешественники, картографы.







  1. Представление команд: приветствие, название, девиз.

  2. Разминка:

-какой город центральной России носит мужское имя? (Владимир).

-большая часть, какого экономического района заболочена? (Западно- Сибирского).

-распространение, какого вида транспорта привело к введению поясного времени? (железнодорожного).

-какой город является воротами в Тихий океан? (Владивосток).

-самый древний город России ему 1100 лет (здесь была война со шведами)? (Новгород).

3. Конкурс капитанов: а) выдаются конверты, в которых находится задание и кораблики на пластилине, ими на географической карте надо отметить кратчайший путь следования. б) Кто первый и правильно доплыл, получает 5баллов

а) Совершить кротчайшее путешествие на корабле из Черного
моря в Белое море.

б) Совершить кротчайшее путешествие на корабле из
Балтийского моря в Каспийское

4. Конкурс картографов: а) в конвертах выдаются разрезанные из старых атласов карты России, в виде пазлов.

б) Чья команда раньше и правильно сложит разрезанную карту России, выигрывает 5 баллов.

5. Конкурс геологов:

а) Из горных пород выбрать по происхождению: органические, магматические и метаморфические, назвать крупнейшие месторождения в России.

6. Конкурс болельщиков:

-самое солёное (солонка) озеро России? (Эльтон).

-самое холодное (замерзающее озеро) России? (Таймыр).

-где находится самое горячее озеро России? (п-ов Камчатка).

-где находится завод ГАЗ? (Н. Новгород).

-где находится завод ВАЗ? (Тольятти).



7. Конкурс альпинистов:

В конвертах задание: Определить на физической карте, по координатам название вершины с её высотой. По одному участнику от команды.

а) Кто раньше доберется до вершины, по координатам, получает 5 балов.

-41°11'с.ш. 48°10'в. д ; (Базардюзю).

-42°с.ш. 43°в. д; (Эльбрус).

- 50°с.ш. 86°в. Д (г. Белуха).

8. Кладоискатели. По заданному азимуту найти клад.

а) по азимуту-180° пройти 5 шагов.

б) по азимуту-236° пройти 3 шага.

в) по азимуту-90° пройти 4 шага.

г) по азимуту-45° пройти 2 шага.

10 Игра Геобол - ловкость и знание:

- игроки от каждой команды становятся в круг, ведущий бросает мяч. Лови мяч, если в городе миллион жителей и отбивай, если нет.

Самара - да, Пермь - да, Якутск - нет, Омск - да, Иркутск - нет,

Курган - нет, Челябинск - да, Астрахань - нет, Уфа - да, и т. д.

11. Конкурс эрудитов: По одному игроку от команды - Участники должны быстро определить экономический район и поместить звёздочку, но контурную экономическую карту России

1 а) богатые минеральные ресурсы;

б) металлургическая база - старейшая в стране;

в) развито тяжелое машиностроение;

г) основная проблема - экологическая. (Урал).

2 а) в XVIII веке район был «диким полем»;

б) находится крупное месторождение железной руды;

в) АПК - отрасль специализации;

г) проблема рекультивации почвы. (ЦЧР).

3

а) отрасли специализации: точное и наукоемкое машиностроение, хими­ческая промышленность, текстильная;

б) занимает 1 место по численности населения;

в) имеет мощную научную базу;

г) район беден природными ресурсами. (центральный район)

4 а) имеет приморское положение;

б) богат лесными ресурсами;

в) слабо развита транспортная сеть;

г) развита рыбная промышленность. (Северный район)
5.

а) на порожистых реках созданы небольшие ГЭС;

б) на западе района развита горнодобывающая промышленность;

в) реки используются для сплава леса;

г) найдены месторождения алмазов. (Северный район)


6.

а) плодородные почвы;

б) водная проблема;

в) политическая нестабильность;

г) район имеет избыток трудовых ресурсов.


(СеверныйКавказ)
12. Блицтурнир: Участвует вся команда

- чья команда наберет больше правильных ответов за минуту.

Вопросы 1 команде:

-на какой реке Саратов? (Волге).

-столица Хакасии? (Абакан).

-сколько республик на территории России? (21).

-самый многочисленный народ России? (русские).

-татары, из какой группы народов? (тюркской).

-религия чувашей? (христианство).

-на какой реке Омск? (Иртыш).

-столица Башкортостана? (Уфа).

-второй по численности населения город России? (С- Петербург).

-процент женского населения России? (53%).

-объединение пригородов в черту города? (агломерация).

-народ, какой республики северного Кавказа проповедует христианство? (осетины).

-самый северный медно-никелевый завод? (Норильск).

-процесс улучшения почвы? (мелиорация).

-рост городского населения и городского образа жизни? (урбанизация).

-средняя плотность населения России? (8,6ч/км2).

-в каком экономическом районе 4 города с миллионным населением? (Уральском).

-самый востребованный угольный бассейн России? (Кузбасс).

-самый большой край России? (Красноярский).

-специализация Поволжского экономического Района? (нефтехимия, машиностроение).

-центр Азии? (Кызыл).

-в каком экономическом районе проживает 20 млн. человек? (Уральский).

- самая большая республика России? (Саха).

-самая маленькая республика России? (Ингушетия).

Вопросы 2 команде:

-на какой реке город Якутск? (р. Лена).

- столица Калмыкии? (Элиста).

-площадь России? (17,1млн. км2).

- второй по численности народ России? (татары).

-коми, из какой группы народов? (финской).

-какой народ в европейской части проповедует буддизм? (калмыки).

- столица Татарстана? (Казань).

- на какой реке город Иркутск? (Ангара).

- сколько городов с миллионным населением в России? (13).

- процент мужского населения России? (47%).

- сколько субъектов на территории России? (83).

- крупнейшая агломерация России? (Московская).

-какое машиностроение Поволжья является ведущим? (транспортное).

-религия в Татарстане? (ислам).

-какое место Россия занимает по добыче газа? (1).

-в каком экономическом районе России три города с миллионным населением? (Поволжье).

- северный металлургический комбинат? (Череповецкий).

-процент сельского населения России? (27%).

-восстановление природного ландшафта? (рекультивация).

-сколько краёв на территории России? (9).

- где находится оловянный пояс России? (Дальний Восток).

- в каком экономическом районе Омская область? (Западносибирский).

- где находится космодром России (Мирный)? (Европейский Север).

-где находится самая развитая отрасль рыбной промышленности? (Дальний Восток).

-какому субъекту относится о. Новая Земля? (Архангельской области).

-где производят автомобиль Урал? (Миасс).

13. подведение итогов


Литература:

1. Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский. География Население и хозяйство России- учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. изд. Москва (Русское слово) 2013год

2 Атлас по географии для 9 класса изд. Москва (Русское слово) 2013год


Анализ

Вопросы и задания по конкурсу подобраны согласно образовательной программе по географии 9 класса.

Мероприятие не требует особой подготовки.

Провести его можно по параллелям классов либо в одном классе по группам. Обычно я провожу эту игру во время « декады или недели географии» наряду с другими мероприятиями.

Элементы этой игры я так же использую на уроке в качестве закрепления, обобщения и повторения материала. Например, конкурс путешественников, кладоискателей, альпинистов даёт хорошие практические навыки, вызывает большой интерес у учащихся и оживляет урок.

Повторяется и закрепляется большой объём школьной программы по географии.

Игра проходит интересно, увлекательно и очень нравится детям. Проведите, не пожалеете. Успехов!