Тема: Особая роль воды в природе и хозяйстве. Виды вод суши на территории станы.
Цели и задачи:
Изучить особенности рек России. Расширить и углубить знания о реках. Сформировать понятия уклон, падение реки. Показать влияние климата и рельефа на реки. Формировать умение определения уклона и падения реки.
Тип урок: изучение нового материала.
Оборудование: физическая карта России.
Ход урока.
1.Орг. момент.(приветствие, проверка готовности к уроку)
2.Работа с картой.
Вы записываете только первые буквы слов.
Остров России, который сам говорит о своей величине? (Я-мал)
Возвышенность, с которой берет начало река Волга? (В-алдайская)
Горы на юге Сибири, по которым проходит граница России и Казахстана ? (А-лтай)
Незамерзающий порт на севере России? (М-урманск).
Полуостров, расположенный севернее Мурманска. (Р-ыбачий)\
Единственная река, вытекающая из озера Байкал? (А-нгара)
Крайняя восточная точка России.(Д-ежнев)
Река, по которой проходит граница с Китаем.(А-мур).
(Получилось предложение: Я вам рада).
3. Сообщение темы урока.
Сегодня на уроке мы изучим особенности рек России, их принадлежность к океанам, научимся определять уклон и падение рек, познакомимся с влиянием климата на реки России.
Тема нашего урока: Особая роль воды в природе и хозяйстве. Виды вод суши на территории страны.
4. Изучение нового материала.
Вода у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха; тебя невозможно описать; тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами… Ты самое большое богатство на свете.
Без воды нет жизни. Человек не может прожить без воды более 8 дней. Именно 8 дней имеют в запасе горноспасатели, которые ведут спасение шахтеров, оказавшихся отрезанными от выхода при обвале. Вода - это чудесный дар природы. Человеку нужна чистая пресная вода, которая составляет 2% гидросферы. Россия богата водами, которые находятся на суше – это внутренние воды.
Вспомните, какие виды внутренних вод мы изучили на уроках географии в 6 и 7 классах? (реки, озера, болота, ледники, подземные воды, вечная мерзлота, водохранилища, пруды, каналы).
Внутренние воды зависят от многих компонентов природы, являясь часть природного комплекса, и сами оказывают огромное влияние на почвы, растительность, рельеф, климат, жизнь и деятельность человека. Но главным компонентами, влияющими на воды, являются климат и рельеф.
Климат влияет на замерзаемость рек. В условиях длительной холодной зимы на реках длительный ледостав, более мощный лед. В засушливом климате речная сеть редкая, реки маловодны и даже могут пересыхать. В России, где зимой выпадает снег, реки имеют весенне половодье, связанное со снеговым питанием. Реки текущие в муссонном климате, где зимой выпадает снега мало. .Вспомните почему? (зимой ветры дуют с суши на море и не несут влаги).
Значит реки, текущие в муссонном климате не разливаются весной, а разливаются летом, когда идут муссонные дожди.
На реки влияет и рельеф:
Дайте характеристику равнинной реке? (спокойное течение, широкая долина).
Приведите пример равнинной реки.
Многие реки , начинаются в горах, выходят затем на равнину, горная река становится равнинной. Примером может служить Терек. Он берет начало в Кавказских горах на высоте более 500 метров, а впадает в Каспийское море. При длине реки равной 600 км её исток находится более чем на 5 км выше устья. Горный Терек мчится по каменистому руслу в глубокой долине.
Помните у М. Ю. Лермонтова:
Терек воет, дик и злобен,
Меж утесистых громад,
Буре плач его подобен,
Слезы брызгами летят.
Выйдя на равнину, река извивается по дну широкой долины, выстланной принесенными с гор наносами:
Но, по степи разбегаясь,
Он лукавый принял вид
И, приветливо ласкаясь,
К морю Каспию журчит.
Вспомним части реки.
Что такое исток?
Назовите исток рек Волга, Обь?
Что такое устье реки?
Что такое речная система? (главная река с притоками).
Реки России принадлежат к бассейнам трех океанов.
К бассейну Северного Ледовитого океана – 65%
К бассейну Атлантического океана – 5 %
К бассейну Тихого океана – 20%
К внутреннему стоку – 10%
Распределите реки России согласно принадлежности к бассейнам океанов.
Онега (СЛО), Амур (Тихий океан), Днепр(Атлантический океан), Волга (внутренний сток), Северная Двина (СЛО), Печора(СЛО), Шилка (Тихий океан), Нева (Атлантический океан), Терек (внутренний сток).
Почему крупнейшие реки России текут на север?
(Большая территория России имеет уклон на север).
Почему крупных рек на востоке России не так много как на севере?
(На побережье Тихого океана горные хребты, реки короткие, стекающие с восточных склонов хребтов).
Рельеф влияет на падение и уклон реки.
На столах учеников лежит раздаточный материал.
Справочный материал «Реки России».
Высота истока, м
Высота
устья
Амур
Б.Хинган
Охотское море
4440
1000
0
Волга
Валдайская
возв.
Каспийское море
3531
256
-28
Дон
Среднерусская
возв.
Азовское море
1870
300
0
Енисей
В.Саян
Карское море
4102
1000
0
Индигирка
Хр. Сантар-Хаяга
Восточно-
Сибирское море
1726
1000
0
Колыма
Хр. Черского
Восточно-
Сибирское
море
2129
1500
0
Лена
Байкальский
хр.
море Лаптевых
4400
930
0
Обь
Телецкое озеро (Бия и Катунь)
Карское море
5410
1000
0
Урал
Уральские горы
Каспийское море
2428
800
-28
Определение падения:
Падение – это превышение истока реки над устьем в метрах
Н=Н1-Н2, где
Н1- абсолютная высота истока,
Н2 – абсолютная высота устья.
Определите уровень падения реки Волга используя справочный материал:
Решение:
Исток – Валдайская возвышенность=256 м.
Устье – Каспийское море = -28м.
256-(-28)=284м
Ответ: падение Волги 284м..
Уклон – отношение падения реки (в см.) к её длине (в км.)
I=H:L, где
I – уклон реки;
Н – падение реки;
L – длина реки.
Определить уклон Волги:
Н=284м=28400см.
L=3531км.
I=28400:3531≈8см/км
Уклон реки равен 8см/км.
На реки влияет и климат. Он определяет характер питания(источники питания): дождевое, подземное, ледниковое, смешанное, снеговое.
Большая часть рек России имеет смешанное питание. Климат определяет и режим реки, то есть поведение реки в течении года: половодье, паводок, межень, ледостав, ледоход.
Реки России: делятся по режиму на три группы:
Реки с весенним половодьем (это реки, имеющие смешанное питание с преобладанием снегового). На этих реках (Волга, Обь, Печора) весной бывает ожидаемый подъем уровня воды – половодье.
Реки с летним половодьем. Это реки, текущие в муссонном климате, разливающиеся во время муссонных дождей (Амур и его притоки). Летом Амур сильно разливается. Вода поднимается иногда на высоту пятиэтажного дома. Однажды во время наводнения пароход прошел по главной улице Благовещенска. В дни летних наводнений высокая вода покрывает острова, оставляя снаружи лишь верхушки деревьев. В берег, как на море, бьют волны. В Амуре водится вдвое больше видов рыбы, чем в Волге. Рыба калуга достигает размеров акулы. Попадались калуги весом в одну тонну.
Реки с паводковым режимом. Разливаются после дождей. Зимой на реках России бывает низкий уровень воды – межень. Как вы думаете, что является основным источником питания для рек в зимнее время? (грунтовые воды).
Вся вода, которая протекает в речном русле за год, называется годовым стоком. Это показатель многоводности реки. Самая многоводная река России – Енисей, его годовой сток – 600км.
Почему Енисей самая полноводная река России, несмотря на то, что осадков в бассейне Енисея выпадает меньше, чем в бассейне Печоры, северной Двины, Оби? (Во-первых, вечная мерзлота является водоупорным слоем, во-вторых, в бассейне Енисея меньше потери воды на испаряемость, так как здесь долгие очень холодные зимы).
Групповая работа:
Класс делится на 3-4 группы, каждая группа получает задание:
О какой реке говорится в литературном произведении:
Не приметен ничем, не широк,
По просторам Валдайского края
Еле слышно журчит ручеек,
Меж каменьями путь выбирая.
То он моет прибрежный песок,
То внезапно в кустах пропадает,
И не знает ещё ручеек,
Что его впереди ожидает.
Сколько верст ему надо пройти,
Сколько рек с ним сольется в пути,
Сколько чаек над ним закружится.
Сколько долгих минует годов,
Сколько волн разойдется кругами,
Сколько встанет больших городов
Над его крутыми берегами.
(река Волга)
Родная – как ещё теплее
О тебе в стихах сказать могу?
Бьешься ты сквозь топи, сквозь тайгу,
Летом вся блестя, зимой белея,
В твердом льду и дымчатом снегу.
Знать, не зря кормилицей назвали
Мы тебя не раз, не раз твоею лишь
Добротой мы, ханты выживали…
И богатства перечтешь едва ли.
Те, что ты за пазухой хранишь.
Лишь весною освободятся воды,
Ты подъемлешь баржи, теплоходы,
Островами движутся плоты…
Города, поселки и заводы
На себе на север тащишь ты
(Река Обь)
У тебя, краса – река,
Женское обличье,
Даже имя у тебя,
Нежное, девичье.
Ласковым тебя не зря
Окрестили словом.
Несмотря, что родилась
Ты в краю суровом.
(река Лена).
Закрепление изученного материала.
Сколько дней человек может прожить без воды?
(8 дней)
В чем различие паводка и половодья?
(половодье ожидаемый подъем уровня воды в реке, а паводок – внезапный подъем воды)
Почему Волга разливается весной, а Амур летом?
(Волга имеет смешанное питание с преобладанием снегового, а Амур дождевое питание муссонными дождями)
Работа с картой.
Определить на какой реке стоит город?
Нарьян-Мар(Печора)
Нижний Новгород (Ока)
Иркутск (Ангара)
Норильск (Енисей)
Якутск (Лена)
Оренбург (Урал).
К бассейну какого океана относится река:
Волга (бессточная область)
Кубань (Атлантический океан)
Амур (Тихий океан)
Лена (Северный ледовитый океан)
Анадырь (Тихий океан).
Домашнее задание.
Итог урока.
Использованная литература: Е.А. Жижина Поурочные разработки по географии.
Болотникова Уроки - игры в средней школе
