ГЕОГРАФИЯ в 6-7 классах: «Занимательная викторина»
Цель:
1. Повторение и закрепление изученного ранее материала, применение имеющихся знаний в поисках решений проблемных ситуаций в условиях новых учебных задач, максимально используя творческие способности детей;
2. Развитие пространственного восприятия, памяти, географического мышления, внимания, речи;
3. Воспитание в детях чувства товарищества, дружбы, умения работать в коллективе.
План:
Организационный момент.
Объяснение правил игры.
Основная часть:
Разминка
Конкурс «Вопрос – ответ»
Конкурс «Самый – самый»
Конкурс «Собери материк»
Блиц-турнир
«Конкурс эрудитов»
Конкурс «Геологика»
Подведение итогов (подсчет баллов).
Заключение (раздача призов).
Оборудование: названия команд, призы, бланки с вопросами, карты настенные, карты атласа.
1. Организационный момент.
- Здравствуйте! Сегодня у нас не традиционный урок, а урок-игра, викторина «Занимательная география».
- Оценивать участников викторины будут члены жюри - представление жюри.
-Играют две команды: «Атлас» и «Глобус» (команды встают)
- Мы выбрали в команды учеников разных возрастных групп: начиная с 6 класса по 8.
Сегодня между командами сраженье,
Но пусть обид не будет среди вас
Ведь победитель или побежденный
Сегодня будет кто-то среди вас.
Мы будем рады, если вы в сраженьях,
Покажите находчивость свою.
Уменье, знанья и веселье
Позволят вам сыграть вничью.
2. Объяснение правил игры.
Викторина включает 7 конкурсов;
Подсказки, выкрикивания лишают команду одного очка;
Если команда не знает ответа или неправильно отвечает, ответить может другая команда или зрители, которые могут подарить балл любой команде;
Перед каждым конкурсом я буду указывать на время, требуемое для ответа и то количество баллов, которые каждая команда может набрать.
Основная часть:
Разминка
Правила: - 1 балл за каждый правильный ответ;
- отвечать по порядку, на раздумье 15 секунд;
- если команда не знает ответа или неправильно отвечает,
ответить может другая команда или зрители;
- разминка определяет очередность выступления команд дальше.
Как называется наша планета? (Земля)
Что бывает на небе после дождя? (Радуга)
Верхний слой земли, на котором растут растения? (почва)
Как называется линия, до которой нельзя дойти? (горизонт)
Движение воздуха в горизонтальном направлении? (ветер)
Дерево, из которого делают спички? (осина)
Столица Мексики? (Мехико)
Материк, на котором расположено больше всего стран? (Африка)
Кто совершил первое кругосветное путешествие? (Магеллан)
Путь, по которому движутся планеты? (орбита)
Место, где впадает река в другую? (устье)
Место, где начинается река? (исток)
Какой материк омывается всеми четырьмя океанами земного шара? (Евразия)
Назовите часть света, состоящую из двух материков? (Америка)
Какой ветер дует на юг? (Северный)
Какой океан занимает одну треть поверхности земного шара? (Тихий).
Дополнительный:
Какой полуостров России заявляет о себе, что он не велик? (Ямал)
Надели коняшки морские тельняшки? (Зебра)
Исполнитель песни «Айсберг»? (Пугачева).
Конкурс «Вопрос – ответ»
Правила: - каждая команда получает по три карточки;
- 2 балла за каждый правильный ответ;
- отвечать по порядку, на раздумье 15 секунд;
Карточка 1. В Средней Азии живут верблюды. Они долгое время могут не пить воды, даже в период большой жары. Известно, что жизненные процессы организмов не могут протекать без воды. Какие приспособления к экономичному расходованию воды выработались у верблюдов? (не потеет, вода выделяется не из крови, а из клеток и межклеточных пространств. Поэтому кровь верблюда не обезвоживается и обмен веществ не нарушается. Многие животные испаряют воду через рот, вода с языка испаряется и становиться прохладно. Верблюды держат рот закрытым).
Карточка 2. У многих деревьев за вегетационный период образуется годичное кольцо, но у известного растения среднеазиатских пустынь – саксаула – в иной год образуется три кольца, а то и 10. Объясните почему? (Образование колец у саксаула связано со сменой влажных и засушливых периодов. Когда выпадают дожди, саксаул усиленно растет. С наступлением засухи рост замедляется, а то и совсем прекращается. Если таких смен на протяжении года было несколько, значит, столько же будет и колец).
Карточка 3. Зачем жирафу шея? (Длинная шея помогает жирафу быстро заметить хищника, а также способствует равновесию при быстром беге. В беге он выносит вперед обе правые, а затем обе левые ноги, и тут как раз длинная шея позволяет бежать жирафу со скоростью 50 км/час).
Карточка 4. Цветок какого растения является национальной эмблемой республики Коста-Рики? (Орхидея)
Карточка 5. Почему древние мореплаватели, находясь в южном полушарии, боялись заплыть далеко на юг? (Они думали, что Земля плоская).
Карточка 6. Почему не в каждом лесу растут лишайники? (Они растут там, где чистый воздух).
Конкурс «Самый – самый»
Правила: - 1 балл за каждый правильный ответ;
- отвечать по порядку, на раздумье 15 секунд;
- если команда не знает ответа или неправильно отвечает,
ответить может другая команда;
Какой материк Земли самый жаркий? (Африка)
Какой материк земного шара самый холодный? (Антарктида)
Какой материк Земли самый мирный? (Антарктида)
Самый населенный материк планеты, на котором живет ¾ населения Земли? (Евразия)
Самый большой океан на Земле? (Тихий)
Самый маленький океан на Земле? (СЛО)
Назовите самый большой коралловый риф. (Большой Барьерный)
Самый большой остров на Земле? (Гренландия)
Самое большое озеро в мире? (Каспийское)
Назовите высочайшую на Земле вершину. (Эверест, Джомолунгма).
Какие горы России самые высокие? (Кавказ)
Какой полуостров России самый большой? (Таймыр).
Где в России самая холодная зима? (Оймякон).
Самое глубокое озеро в мире и самое большое по площади в России? (Байкал)
Конкурс «Собери материк»
Правила: - нужно как можно быстрее собрать материк и назвать его;
- максимальное количество баллов 5;
- один участник с каждой команды подойдите к столу;
а в это время мы поиграем с остальными участниками…
Блиц-турнир
Правила: - одна команда задает вопросы другой команде; затем наоборот;
- 1 балл за каждый правильный ответ;
- задавать вопросы и отвечать по порядку, на раздумье 15 секунд;
Вопросы команды «Атлас»:
1. Какой пролив разделяет два моря, 2 океана, 2 полуострова, 2 части света, 2 государства? (Берингов).
2. В каком море ловят рыбу жители трех частей света? (В Средиземном).
3. Укажите на земле место, где, куда ни повернись, будет юг (На северном полюсе).
4. Где климат суровее: на северном или на южном полюсе? (на южном)
Вопросы команды «Компас»:
Как называется линия на глобусе, которая соединяет точки полюса? (меридиан)
Что общего между туманом и облаками? (облака в небе, а туман низко над землей)
На каком материке земного шара нет рек? (В Антарктиде)
Какой горный хребет и река в России носят одно и то же название? (Урал)
«Конкурс эрудитов»
Правила: - нужно как можно быстрее правильно ответить на
предложенные задания;
- максимальное количество баллов 5;
- один участник, наиболее эрудированный (ученик 7 класса) с
каждой команды подойдите к столу;
Задания для команды «Атлас»:
1. «Кто такой? Что такое?»
скреб (заросли колючего кустарника)
Асунсьон (столица Парагвая)
м.Игольный (крайняя точка Африки)
крик (пересыхающая река)
Продолжи предложение: Плавучая ледяная гора – это…(Айсберг)
Составьте правильные пары:
а) термометр А. количество осадков
б) барометр Б. температура воздуха
в) гигрометр В. направление и сила ветра
г) осадкомер Г. атмосферное давление
д) флюгер Д. Влажность воздуха
Задания для команды «Компас»:
1. «Кто такой? Что такое?»
скреб (заросли колючего кустарника)
Асунсьон (столица Парагвая)
м.Игольный (крайняя точка Африки)
крик (пересыхающая река)
Продолжи предложение: Плавучая ледяная гора – это…(Айсберг)
Составьте правильные пары:
а) термометр А. количество осадков
б) барометр Б. температура воздуха
в) гигрометр В. направление и сила ветра
г) осадкомер Г. атмосферное давление
д) флюгер Д. Влажность воздуха
а в это время мы поиграем с остальными участниками…
Конкурс «Геологика»
Правила: - по данным определениям отгадайте географический термин или
Понятие;
- 1балл за каждый правильный ответ;
- отвечать по порядку, на раздумье 5 секунд;
- если команда не знает ответа или неправильно отвечает,
ответить может другая команда;
1. теплый, холодный, звездный, кислотный, слепой, грибной, проливной…(дождь)
2. золотой, сахарный, морской, речной, крупный, мелкий… (песок)
3. материковый, вулканический, песчаный, коралловый, речной, морской, необитаемый… (остров)
4. живая, мертвая, жесткая, мягкая, пресная, соленая, газированная…(вода)
5. звуковая, световая, воздушная, взрывная, магнитная, длинная, ветровая, морская, океанская…(волна)
нервная, благодатная, подготовленная, плодородная, рыхлая, влажная, песчаная, подзолистая, черноземная…(почва)
сердечная, душевная, снежная, пыльная, песчаная, разрушительная… (буря)
Конкурсы закончились, а пока жюри подводит итоги, мы поиграем со зрителями.
Какой город летает? (Орел)
Назовите самое глубокое озеро в мире. (Байкал).
Какой город в нашей стране носит мужское имя? (Владимир).
Какие ноги у жирафа длиннее: передние или задние? (Они одинаковые)
Какого цвета хамелеон? ( Он меняет свою окраску в зависимости от окружающей среды)
Где зимуют раки? (В илистых берегах рек).
Какая самая страшная река на земном шаре? (Тигр).
Каких камней не найдешь в море? (Сухих)
9. Назовите океан, не омывающий Антарктиду. (СЛО)
Самый маленький материк. (СЛО)
Подведение итогов (подсчет баллов).
Заключение (раздача призов).
Все на Земле движется:
Народы, звери, птицы,
Туда-сюда колышутся
Различных стран границы.
На лес ведут активное
Пустыни наступление.
Живут в морях Актинии,
Бродячие растения.
Вулканы извергаются,
Ползут лавины с гор,
И даже есть блуждающее
Озеро Лобнор.
Все не стоит на месте,
От недр – до облаков –
Блуждают с нами вместе
Все шесть материков.
Зачем спешит в Америку
Толпа безумных граждан.
Когда и так с Америкой
Мы встретимся однажды.
Стояли вместе раньше
Материки Земли,
Но разошлись однажды,
Как в море корабли.
Земля как мячик катится
По Солнечной системе,
А Солнце по Галактике
Несется с нами вместе.
Когда вокруг все тащится,
Летит, несется, мчится,
И сидя в кресле запросто,
Мы может заблудиться.
